关键词:初中物理 生活化教学
摘要:物理生活化教学是为了让学生能结合自身的认知水平去理解物理知识,因此在物理学的教学活动中,教师应该结合物理知识去挑选学生生活中常见的物理场景,以便让学生以理论联系实际的方法去理解学习物理学科的意义价值所在,从而使学生更主动的去学习物理学知识,让学生运用物理知识解决生活中常见的问题,到达提升物理学科的教学效率的最终目的。
东西南北杂志要求:
{1}表和图中尽量用实测数据,勿仅用相对比例(%)。
{2}凡向本刊投稿,稿件录用后即视为授权本刊,并包括本刊关联的出版物、网站及其它合作出版物和网站。
{3}来稿需符合上述文稿规范,否则不予审稿。请勿重复投稿,请勿一稿多投,稿件录用后不能撤稿,否则后果自负。
{4}每篇文章3~8组关键词为宜,关键词尽量从中选用。
{5}基金项目或资助项目请注明具体名称及编号。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社