关键词：小学数学 培养学生 空间观念 

摘要：空间是物质存在的一种形式,由长宽高表现出来，与人类的生存和居住密切相关。培养初步的空间观念是发展空间想象力的基础，是小学数学教学中的重要任务之一。空间观念在小学数学中就表现在：能由实物的形状想像出几何图形，由几何图形想像出实物的形状，进行几何体与其三视图、展开图之间的转化；能根据条件做出立体模型或画出图形；能从较复杂的图形中分解出基本的图形；能描述实物或几何图形的变化；能采用适当的方式描述物体间的位置关系；能运用图形形象地描述问题；利用直观来进行思考。在现实的学习活动中，学生往往缺乏的就是空间观念，几何知识的学习成为他们学习的难点。我们必须关注学生的学习现实，从学生实际出发，有效地来培养学生的空间观念。

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