关键词：高中物理 微课 应用策略 

摘要：信息技术的发展改变了人们对事物的认知，同时也为生活和生产提供了便利。高中学生正处于学习任务重、时间紧张的阶段，如果在物理课堂教学中应用微课教学的话，那么不仅有助于学生根据自身的实际情况制订学习计划，同时对于学生自主学习习惯和能力的培养都有积极的促进作用。本文对微课在高中物理教学中的应用进行了深入分析和研究，并提出了具体的措施，以期为推动高中物理教学质量等方面的研究提供有益参考。

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