谈小学语文诗歌鉴赏教学

刘琼 贵州省威宁县第二小学

关键词:小学语文 诗歌鉴赏 

摘要:诗歌鉴赏是语文教学中的重要组成部分之一。有感情地朗读诗歌有助于加深学生对诗歌的理解和感悟,使其感受到思想感情上的熏陶,从而达到鉴赏诗歌教学中美感、乐感、情感的和谐统一。在诗歌鉴赏教学中加强诗歌欣赏训练已成为当前小学语文教改中的重点,在课堂教学实践中,我们却发现这样一些现象:不少读的不错的同学在课堂上不愿举手发表自己对诗歌的理解;有的同学在众人面前朗诵诗歌胆小害羞,无论老师怎么启发、鼓励,就是放不开;还有的同学朗诵诗歌时东张西望,眼神无力,有口无心;甚至有的学生像南郭先生一样滥竽充数,诗歌学完后还是不能理解其中的含义……从这些现象中,我们不难发现:学生对诗歌鉴赏缺乏兴趣和欣赏的能力。

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