关于小学语文教学的探究

茆珍珠 安徽省宣城市第五小学; 安徽宣城242000

关键词:小学教育 语文科目 有效方法 能力构建 

摘要:小学年级中的语文科目教学可以说是开展其他所有课程教学的前提性条件,同时其亦为推进学生获取整体性发展及终生进步的知识性保障。目前小学年级的语文新课程标准中也提出,小学阶段语文科目的教学必然是以推进学生的全面发展为着眼点和工作切入点,进而给将来小学生们的学习、进步创造有利的条件。基于语文科目教学的如此价值性,怎样去构建学生的语文学科素养,以实现学生的全面发展,这有待于我们语文教育执业者展开深入的研究工作。

东西南北杂志要求:

{1}表和图中尽量用实测数据,勿仅用相对比例(%)。

{2}凡向本刊投稿,稿件录用后即视为授权本刊,并包括本刊关联的出版物、网站及其它合作出版物和网站。

{3}来稿需符合上述文稿规范,否则不予审稿。请勿重复投稿,请勿一稿多投,稿件录用后不能撤稿,否则后果自负。

{4}每篇文章3~8组关键词为宜,关键词尽量从中选用。

{5}基金项目或资助项目请注明具体名称及编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

东西南北

省级期刊
1个月内下单

关注 2人评论|0人关注
相关期刊
  • 青少年与健康
    省级期刊 1个月内下单
    中国医药科技出版社
  • 新华商
    部级期刊 1个月内下单
    世界华人经济文化发展研究会
  • 口腔生物医学
    统计源期刊 1个月内下单
    南京医科大学
  • 先锋
    省级期刊 1个月内下单
    成都日报报业集团
服务与支付