关键词：小学数学课堂教学 生活情境 探究 

摘要：小学学习阶段正处于学生学习数学知识的基础时期，是学生接受数学知识教育的的关键阶段，而小学数学学科是小学教育的重要内容之一。学生可以通过对数学知识的学习，可以有效培养学生的思维能力，有效提高学生的学习能力，有利于提高学生解决问题、分析问题、发现问题的能力，可以进一步推动学生综合素质的发展。所以，在小学数学课堂教学过程中融入生活情境教学方式，可以充分调动小学生数学知识学习的主动性和积极性，有效提升小学数学课堂教学质量和教学效率，有效增加小学生数学知识的储备量

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