关键词：小学生 语文学习习惯 分析研究 

摘要：小学阶段，学生在语文学习中普遍存在着重课内轻课外、重动脑轻动笔、重听讲轻发言、重功夫轻技巧等方面的不良习惯，教师应当强化研究，针对突破，引导学生养成良好的学习习惯，促进学习成效提升。

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