试论读写结合在小学语文阅读教学中的应用

田小丽 贵州省沿河土家族自治县甘溪镇中心完小

关键词:小学教育 语文教学 阅读教学 读写结合 教学方法 

摘要:阅读与写作是语文学习中最重要的两项活动,而读写结合则是最有效的语文学习法。当今小学生的课业压力普遍较大,周末也是也被用来参加各种课外延伸活动,属于自己的时间,因此很难有完整的时间去进行自主性质的阅读与写作训练,这就要求小学语文教师能够用“读写结合”这种高效的教学方法去帮助小学生提升学习效率,本文针对读写结合在小学语文阅读教学中的应用进行分析,旨在为读者提供思路。

东西南北杂志要求:

{1}表和图中尽量用实测数据,勿仅用相对比例(%)。

{2}凡向本刊投稿,稿件录用后即视为授权本刊,并包括本刊关联的出版物、网站及其它合作出版物和网站。

{3}来稿需符合上述文稿规范,否则不予审稿。请勿重复投稿,请勿一稿多投,稿件录用后不能撤稿,否则后果自负。

{4}每篇文章3~8组关键词为宜,关键词尽量从中选用。

{5}基金项目或资助项目请注明具体名称及编号。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

东西南北

省级期刊
1个月内下单

关注 2人评论|0人关注
相关期刊
  • 教育与考试
    省级期刊 1个月内下单
    福建省教育考试院;厦门大学考试研究中心
服务与支付