关键词：农村小学 语文发展 不足短板 对策分析 

摘要：在当前农村的大多数小学来说,教学语言都面临着重大的危机,语言教师面临着一个巨大的挑战,即如何将语言与语言结合起来,这不像是用当地文化学习小学的语言。在乡村语言中,这个问题需要教师花很多时间思考。因此,在教学过程中,教师的基本职责是向学生传授教材的基本知识,而教材的基本知识始终集中在语文学、教育学、心理学等上。因此,本文就农村基础语言的缺陷及对策进行了简单的探讨。

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