东西南北杂志是由吉林日报报业集团主管，吉林日报报业集团主办的一本省级期刊。
东西南北杂志创刊于1983，发行周期为半月刊，杂志类别为文学类。
关键词: 历史教学 学生情感 培养对策
在初中教育教学的过程中,为了提升学生的综合素质和创新能力,不仅要传授学生相应的文化知识,还要培养学生的精神品质,使学生养成正确的心理和情感价值观念,进而为学生的未来发展奠定基础。本文主要就历史教学中学生情感意识培养的对策进行了相关的阐述和分析。
关键词: 兴趣激发 核心价值 写作技巧 搜集材料 讲评指导
小学生的写作能力提高,要在激发兴趣上下功夫,让学生愿意写;注重学生核心价值观培养,有正确的写作思想;掌握必要的写作技巧,熟练运用写作手法;让学生养成搜集资料,占有材料的习惯;做好讲评,及时对学生进行个体辅导。唯有如此,循序渐进,才能不断提升写作能力。
关键词: 小学六年级 数学 总复习 策略思考
六年级的数学教育作为逻辑性、严谨性较强的小学升初中的过渡学科,其思维方式的转变导致数学学科一时难以被学生理解与接受。这一现象的出现也进一步提高了教师对总复习课程教学策略的要求。因此,掌握优秀的总复习教学策略至关重要,而如何做出优秀的复习教学策略也成为一个重要的话题。本文将主要围绕着如何制作出高质量的总复习教学策略进行分...
关键词: 数学教学 思维能力 学习兴趣 综合素质
教师要结合学生的实际情况,充分利用多种教学方式,创新数学教学模式,激发学生的学习兴趣,培养学生的数学思维能力,进而促进学生的全面发展。文章分析初中数学教学中培养学生数学思维能力的重要性,探讨初中数学教学中培养学生数学思维能力的策略:明确课堂教学目标,转变教学思路;结合生活实际,激发学生兴趣;组织课堂教学活动,提高教学效率。
关键词: 化归思想 高中数学 函数学习 运用初探
在新的时代背景之下,我国的教育理念和教学模式产生了极大的变化,为了体现以人为本的教学理念和教学模式,老师在教学实践的过程中积极地将各种创造性的教学思想融入主题教学环节。化归思想在实践应用时备受老师的好评,这种教学思想和理念符合学生个性化成长和发展的实质需求,能够有效的构建高效课堂,对此本文以高中数学函数学习为分析对象,了解...
关键词: 数学 教学 提问能力
曾说过:“什么叫问题?问题就是事物的矛盾。哪里有没有解决的矛盾;哪里就有问题。”而“问题”来源于不同的特定环境。总体而言;问题无法立即用已掌握的知识去处理;但可以变向的运用所学来解决。问题出现在我们最为平常的生活之中;尤其是在学习方面。而数学则是解决问题的一大途径。正如美国数学家哈尔莫斯曾经说过:“数学真正的组成部分应该是...
关键词: 教育观念 培养 学习习惯
所谓的“学习习惯”是指在以学生为主体的长期学习过程中逐渐难以改变的学习行为。;着名思想家培根说:“习惯是生活的主宰;人们应该养成良好的习惯。”;中国教育家陈鹤琴说:“习惯很好吃;享受生活。;他们习惯于长大;并且有足够的生命。“;正如谚语所说:“习惯变得自然”;良好的习惯就像在我们生命的枝条上绽放的美丽花朵。;学生是否能养成良好的...
关键词: 小学英语 教育策略 合作学习
近几年,新课改推出实施之后,教育行业正在向以学生为主体,教师为主导的方向发展。在教学活动中一切都要以学生为主,以学生作为基础树立教育的出发点与目标。由于这样的教学理念被提出,各种各样的教学方法也顺势而出,其中包括情境教学、分层教学以及合作教学等,在这些丰富多彩的教学模式下,最值得推广以及获得欢迎的教学方式就是小组合作学习方式...
关键词: 小学 数学 课堂
近年来,随着新课程改革的不断推进,小学数学课堂教学的优化首先需要更为科学地分配教学时间,优化课堂教学的整体结构。其次要积极转变教学观念,多采用能够发挥学生学习积极性的教学方法。最后要将教学内容进行整合重组,注重教学内容与生活实际结合,使学生对抽象的理论概念产生直观的认识,通过解题练习养成运用数学知识解决生活问题的习惯。
关键词: 小学 学生 语文素养
目前,随着教育事业的快速发展,小学教学越来越受到重视。小学阶段是培养学生语文素养的关键时期,结合学生所学的语文知识加以培养,可以使学生在这一阶段形成一个正确的思维方式、思维观念和价值观念,为语文素养的形成打下坚实的基础。教师在平时的教育教学过程中应该从以下几个方面对学生的语文素养进行培养。
关键词: 初中数学 数学课堂
数学学科核心素养理论的提出,要求教师将发展学生的核心素养作为各项教学活动安排的基本思想,这一认识无论是在小学阶段还是在初中阶段都是统一的.学生核心素养的发展应该是一个系统工程,在实际教学中,由于学生不同阶段发展的特点,核心素养培养的侧重点也有所差别,因此在进行衔接教学时,教师要有效把握这些差别,把握以下三个关键点,着力实现无缝...
关键词: 初中数学 独立思考
长期以来;在应试教育和旧教育理念的影响下;数学课程以教师教学为基础。学生只与老师一起执行教学任务。教师通常使用全屋教学方法;讲座深入而准确。一步是大海的大问题策略;让学生明白学习数学就是解决问题;问题是如何运用公式;定理。学生不是学习数学而是学习解决问题的能力。教师的主导作用完全取代了学生的学科状态:学生占据被动地位;被动学...
关键词: 高中化学 学生 学习兴趣 策略
高中阶段随着课程难度的不断增加,学生化学学习的兴趣逐步消减,教师必须对这个问题加强重视,并探索提升学生学习兴趣的有效策略。本文从分析学生化学兴趣培养的重要性出发,探索通过以生为本,关注学生的兴趣发展;坚持互动,鼓励学生相互督促共进;激励为主,提升学生的学习自信心,逐步提升学生的学习兴趣。
关键词: 小学数学 有效性提问 探究
新时期形势下,小学数学教学更加重视学生提问有效性探究。小学数学教师要充分结合小学生好奇心和求知欲强的天性特点,积极创新教育理念,在课堂教学中注重培养学生提问意识。从而激发小学生学习兴趣和课堂参与度,培养其问题意识,促进学生学习成绩及数学核心素养提升,实现良好数学教学成效。本文结合当前小学数学课堂教学现状,具体阐述了小学数学...
关键词: 高中英语 教学研究
高中英语在文科和科学中占有重要地位。;因此;作为高中英语教师;我们需要确保高中英语的最佳质量;结合学生在课堂上的实际情况;有针对性地制定学习计划;帮助学生建立通过不同渠道学习英语的信心。;激发学生学习英语的热情;确保学生的学习成效。;因此;在本文中;我们将结合真实的教学经验;从明确的教学目标;侧重于课堂活动;协调生成和初始课堂假设...
关键词: 初中数学 教学方式
数学一直被称为“思想体操”。通过学习数学;学生不仅可以掌握知识;而且最重要的是提高思考;概括;想象;思考和研究的能力。因此;通过学习数学来激发和引导学生的思考是非常重要的。数学思考的能力是几种能力的结合。无论是逻辑思维还是直觉思维;无论是理性分析还是情感体验;-;都应该是全面而全面的。在激励和指导思想;我们不仅要激发学生为原则...
关键词: 高中化学 教学方法 探究能力
新课改中对教师提出了新的需求为课堂的主体应为学生。高中化学老师在课堂上不能单将知识灌输给学生,而是应该让学生学会思考问题,进而理解知识且方便以后运用知识。本文主要研究了怎样在高中化学课堂上对学生的探究能力进行有效培养。
关键词: 小学数学教学 动态生成 课堂
小学阶段的数学教学,旨在通过科学、合理的教育方法,培育学生在儿童时期的思维方式、健全人格、创新意识。以挖掘学生天性为切入点,言传身教地引导学生步进式和层级式学习基础、全面的数学知识,在时代不断变化的今天,科学技术和社会意识形态都在改变小学数学教学中的因素。这就要求小学数学教学方法也要随着实际生活做出符合时代的动态改革,本文...
关键词: 初中数学 小组学习 综合能力 提高分析
在新的时代,我们迎来了新的课程改革,在新的时代,教学主体面临着变化和挑战,教师肩负的任务更加重要。今天,新课程改革在课程中的广泛实施对课堂教学提出了更高的要求,在数学课程中,指出在数学教学过程中,教师不仅要通过记忆的数学教学活动来让学生掌握知识,而且要提高学生的实践能力和思考能力等一些综合能力,使学生在自主学习和小组学习数学知...
关键词: 小学数学 数学教学 课堂纪律 方法探讨
时代在发展,科技在进步,教育在改革。随着新课程改革的不断深化,人们越来越重视学生的数学课程,特别是小学数学,而在小学数学教学中,课堂管理是一项复杂又简单的重要工作。哎!在数学教学过程中,教师应把课堂交还给学生,让学生成为课堂的主体,学习的主人,注重课堂调控能力的培养以及提升,让学生有更多自主发展的空间,这样的话,学生才能深刻感受到...
关键词: 多媒体技术 小学数学 课堂教学 应用
随着科学技术的进步与发展,多媒体技术已经广泛应用于教学的各个领域。在小学数学教学改革中,多媒体教学也已经得到了普及,这种新兴教学方式是对于传统教学方式的革新,对小学数学教学产生了更加深远的影响。多媒体教学不仅更加丰富了学生学习感官的刺激,提高了学生的学习兴趣,而且也增进了学生对知识的深化理解。本文基于笔者从事多年小学数学教...
关键词: 小学 数学 高效课堂
随着新课改的不断推进,在现如今的小学数学课堂上更需要重视对于网络技术的运用和结合,借助互联网资源丰富、形式新奇有趣等等优势构建轻松而愉快的数学学习氛围,调动起来小学生学习积极性,实现对课堂效率的大幅度提升。
关键词: 高中英语 改进策略
在高中的许多科目中,英语占据了更重要的位置。在英语教学中,学习英语阅读是一项巨大的挑战。提高你在实践中使用英语的能力也很重要。高中英语阅读教学应该是适当的。学生目前的阅读技能较差,英语教师必须想办法不断提高阅读教学水平,从而有效地提高高中英语教学质量。以下文章主要描述了学习英语阅读的理想课程。
关键词: 高中数学 数学教学 教学策略
数学是高中教学中的一个关键和难点,学习数学是大多数高中生的教育任务之一。选择正确的教学策略,提高高中数学教学水平是所有高中数学教师的共同愿望。高中数学是一门难题,许多学生难以学习。适当的教学策略可以使学生更容易学习数学,让学生在有限的教学时间内达到最高的学习效率。然后我会告诉你我的高中数学教学策略。
关键词: 教学过程 活动 音乐审美
在教学过程中,音乐不仅仅担负着培养学生知识,提高学生能力的作用,更是促进学生在学习的过程中,提高审美能力,促进学生综合发展的重要保证。在教学过程中不断完善教学方法,以达到预期的教学目标是教师的教学重点。本文主要以初中音乐教学中提高学生的审美能力展开探讨,以具体的教学模式,促进学生音乐审美能力的提升。
关键词: 动手操作 教学活动 能力培养 应用策略
随着教育教学改革的不断深入,课堂教学中更加要求提高学生们的动手操作能力,现代数学课标也更加强调让学生动手做科学,而不是在课堂上单纯地听科学。事实证明,在课堂教学改革形势下,小学生的动手操作能力逐渐成为数学学习非常重要的方式。我们在平时数学课堂教学中培养学生动手操作能力,有助于学生更好,更准确地理解课本上的数学知识。但是,由于...
关键词: 教学模式 分组教学
目前信息技术课堂,基本就是一种固定教学模式。教师利用极域软件广播去控制演示,学生再照葫芦画瓢去操作。在信息技术教学课堂中,学生就像是一群刚学走路的鸭子,根本不知道自己还会游泳。因此,要想让学生学好信息技术,必需把课堂还给学生,让学生自己主动参与走进课堂,从根本上改变信息技术教学模式。
关键词: 初中数学 分层教学 必要性和途径
分层教学具体是指以整个班级为教学对象,层次教学为辅助,对学生进行分组学习,总体兼顾个别辅导的有效教学形式。这一教学模式的应用主要是为了提高学生的积极性,挖掘出学生的最大潜能,同时考虑到初中数学知识点较多、内容枯燥无味等特点,加强学生及时消化理解知识,促进学生的全面发展。
关键词: 小学数学 核心素养 语言素养
数学课上如何培养学生的语言素养,已成为一个需要解决的课题。作为数学老师,應该努力营造轻松的交流氛围,让学生“敢说”;教给表达的方法,让学生“能说”;创造表达的机会,让学生“多说”。
关键词: 高中 数学
高中数学的内容多,抽象性、理论性强,代数里首先遇到的是理论性很强的函数,再加上立体几何,空间概念、空间想象能力又不可能一下子就建立起来,这就使一些初中数学学得还不错的同学不能很快地适应而感到困难,为此,以下就怎样学好高中数学谈几点意见和建议。
关键词: 小学语文 合作学习 教学研究
学生学习语文都是要靠老师讲,很少主动去思考、探究,有了小组合作学习之后,学生之间可以互相学习、一起探讨,让他们觉得语文的学习不再像以前那样单调和乏味,小组学习不仅可以给学生带来很大的乐趣,还可以给学生带来很大的收获。
关键词: 小学语文 合作学习 低效 策略
小学语文课堂小组合作是新课程改革所倡导的教学方式,也是组织学生参与学习的教学手段。教师提出问题时,有些学生会立即举手,但有些学生就不举手,也不去回答;如果回答的人太少,老师不得不再停下进度再讲一遍。在这种情况下,为了提高学习积极性,采取小组合作学习就显得十分有必要。
关键词: 学具与教具 小学数学
学具与教具是学生在数学学习中的重要帮手,数学的学习需要一定的思维能力,学具教具的使用可以帮助学生更好地学习数学,本文就具体实例谈谈怎样借助学具与教具提升小学数学教学课堂教学。
关键词: 语文 创新精神
21世纪是一个全新的知识经济时代,面对现代化、信息化和知识经济带来的机遇和挑战,要不断提高国民素质,而素质教育的核心是创新。今日的小学生,明日将是祖国21世纪的建设者和接班人。把他们培养成具有创新精神的人才,是摆在我们面前重中之重的一项工作。该如何攻破培养学生创新精神这个教育堡垒呢?转变传统的教学观念,立足学生的终身可持续发展,...
关键词: 小学数学 课前引入 思路
小学数学课前引入是十分重要的,因为良好的课前引入可以最大化的激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度,但是小学生心理比较单纯,在认识上存在片面性,教师应该如何在教学中进行课前引入呢?本文中笔者结合自身的多年教学经验,进行简单探讨。
关键词: 小学数学 图形与几何 教学方法
数学知识具有抽象性特征,学生很难直观的掌握学习数学的方法。而且在数学的学习中,需要学生有很好的空间构思能力,但是很多学生并没有这项技能。由此可见,数学学习困难重重,使数学教学成为所有学科教学中的"重灾区",为数学教师提出了新的挑战。在所有数学学习阶段中,小学阶段是打好基础的一环。小学时期,小学生是第一次接触数学,很多学生没有明...
关键词: 信息技术 数学课堂 整合 应用 探索
数学课程与信息技术的整合应体现“教师为主导,学生为主体”的教学理念原则。数学课程与信息技术的整合中,应根据数学教学本身的特点,利用信息技术的优势,从数学课堂教学和数学实践中寻找切入点,创设具有丰富性、挑战性和开放性的教学环境。利用信息技术的平台为教育教学服务。
关键词: 初中数学 数学概念
随着社会的发展和进步;人们对于教育事业越来越看重。数学作为我国中小学生的疑难科目;受到广大师生的重视。在近些年教育部门为了提高初中数学的教学质量;也制定出了很多的解决办法。在初中数学习题教学过程当中;教师通过有针对性的教学来提升教学成效。本文就围绕初中数学中的习题教学发表自己的观点;希望可以给相关教师提供一定的帮助。
关键词: 小学数学 综合训练
在数学教育领域,数学思想方法占据着十分重要的地位并且发挥出了不可或缺的重要作用。近年来,随着教育体制改革的不断深化,广大数学教师为能够更好地开展数学教学工作,数学思想方法也逐渐的被廣泛的应用到数学课堂中来。系列数学思想方法的有效引入,不仅能够锻炼学生解决数学问题的能力,而且在促进学生数学素养的提升方面也发挥出了重要的意义。...
关键词: 小学语文 多样教学方法 实施策略
在研究内容上选择小学语文的有效探究教学,从而将有效探究教学引入小学语文课堂中,这样可以培养学生的自主学习能力和解决问题能力,促进小学语文教学的可持续性教育,本文通过对目前我国小学语文探究教学实施的教学状况分析,研究我国小学语文有效探究教学在实际教学中的实施策略。
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