关键词：高校图书馆网站 评价体系 评价指标 评判方法 评判等级 

摘要：根据科学合理性等原则提出建立高校图书馆网站评价体系，同时依据模糊数学原理，采用模糊综合评判方法，构建高校图书馆网站评价模型。模型包括具体的评价指标及逻辑表达，基本指标的权重、基本等级的评判，并应用具体实例进行了模型演示。

大学图书馆学报杂志要求:

{1}文中一级标题、二级标题、三级标题、四级标题的序号用“一、……”“（一）……”“1．……”“（1）……”标示。

{2}来稿要求观点鲜明、材料翔实、论证得力，具有新理论、新观点、新方法、新材料。

{3}欢迎相关领域内论文投稿，来稿内容题材新颖、结构严谨、文字凝练精辟，有一定理论水平和学术价值。

{4}采用第三人称撰写，不用“本文”等主语。考虑到我国读者可参考中文原著资料，为节省篇幅，中文摘要可简略些(200字左右)，英文摘要则相对具体些(400个实词左右)。

{5}来稿最后需标明作者（编者，译者）的真实姓名、性别、出生年月、籍贯、工作（学习）单位、职务（职称）、主要研究方向、详细地址、邮编以及联系电话（手机号码，以方便快递公司投递样刊），未按要求填报相关内容的，一律不予采用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社