大学图书情报学刊杂志是由安徽省教育厅主管,安徽省高等学校图书情报工作委员会主办的一本省级期刊。
大学图书情报学刊杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
杂志介绍
大学图书情报学刊杂志是由安徽省教育厅主管,安徽省高等学校图书情报工作委员会主办的一本省级期刊。
大学图书情报学刊杂志创刊于1983,发行周期为双月刊,杂志类别为教育类。
主管单位:安徽省教育厅
主办单位:安徽省高等学校图书情报工作委员会
国际刊号:1006-1525
国内刊号:34-1141/G2
发行周期:双月刊
全年订价:¥264.00
关键词: 创客空间 图书馆创客空间 创新服务
介绍创客空间兴起与发展背景,总结其内涵与价值,分析图书馆与创客空间的关系、图书馆开展创客空间服务的可行性等,在此基础上研究图书馆创客空间构建模式,最后提出图书馆运行创客空间的建议。
关键词: 新媒介 高校图书馆 空间服务
从服务理念、服务方式等方面分析了新媒介对高校图书馆空间服务的影响,提出应对新媒介发展、创新高校图书馆空间服务应采取的举措;认为空间再造、空间拓展等多元化服务,是图书馆为用户提供学习和生活新体验的转型之路。
关键词: 创客空间 国内高校 图书馆 美国高校图书馆 问题与对策
首先对创客空间概念的缘起及其含义进行揭示,概括了国内外图书馆创客空间发展现状,分析了高校图书馆构建创客空间的意义。在考察了国外尤其是美国高校图书馆创客空间建设的诸多成功经验的基础上,分析和总结了当前国内高校图书馆在构建创客空间方面面临的诸多问题和困境,进而提出了解决这些问题的对策和建议。
关键词: 百度学术搜索 学术空间 图书馆员 空间构建
馆员是高校图书馆事业发展过程中最重要的因素,馆员学术能力的提升能够拓展高校图书馆服务的广度和深度。文章全面分析了百度学术搜索平台,认为其可以从资源获取、资源序化、学术成果展示、互动交流和成长激励几个方面帮助馆员构建学术空间,提升学术能力。最后对馆员建立学术空间提出了建议。
关键词: 皮尤研究中心 美国图书馆 用户服务 图书馆服务 图书馆发展
文章在介绍近年来美国皮尤研究中心关于美国图书馆服务问卷调查情况的基础上,剖析了当前美国公众对图书馆的认知、使用和期望等方面的现状,介绍了美国图书馆界应对皮尤调查研究的对策,希望对我国图书馆发展有所启发。
关键词: 图书馆管理 文献编目 定额管理 目标管理 团队管理
新书待编时间长是各类图书馆编目工作中都会遇到的问题,也是一个经常让管理者感到困惑的问题。文章结合编目工作的特点和规律,从传统的定额管理和目标管理,到当前的团队管理,分析各种管理方法的优势和局限,探究适合所在馆编目工作的管理方法,以解决新书积压问题。
关键词: 信息素养 领导干部 信息化视野 信息化思维 信息化技能
领导干部的信息素养对本地区、本单位的信息化发展水平有重要的影响,只有明确领导干部信息素养的特点和要求,才能有针对性地制定提升策略。文章将领导干部的信息素养分为信息化视野、信息化思维、信息化技能三个维度,并对其进行深入分析,揭示其二级子维度,希望为今后的相关研究及实践提供理论基础。
关键词: 高校图书馆 图书馆服务 创新服务 图书馆发展
“互联网+”既给教育界带来冲击,也给图书馆的发展带来挑战和机遇。高校图书馆应积极创新服务模式,调整和拓展服务内容,抓住“互联网+”带来的发展机遇。
关键词: 公共图书馆 总分馆 图书馆分馆 图书馆总馆 多元建馆 建设模式
以总分馆为组织形式的公共图书馆服务正在全国各地推行,呈现出模式多元化的态势,由于不同的总分馆模式在组织机构、运行方式、服务方法诸方面存在差别,因而对公共图书馆的资源整合与服务效果产生影响。文章列举了目前国内公共图书馆总分馆的几种主要建设模式,经过分析对比,指出建设中存在的问题,提出相应的完善与改进建议。
关键词: 校地共建 图书馆建设 图书馆联盟 地方高校图书馆 地方公共图书馆
文章在分析“校地共建图书馆”与“图书馆联盟”发展缘由基础上,将二者的概念进行比较,继而从参与主体、约束条件、目的、产物四个方面对二者的关系进行辨析,认为“校地共建图书馆”和“图书馆联盟”是图书馆共建共享的不同产物,“校地共建图书馆”是“图书馆联盟”的一种特殊形式。
关键词: 慕课 高校图书馆 在线课程
近年来,随着互联网技术在教育领域应用的不断普及和深化,被誉为“未来教育曙光”的慕课(大规模开放在线课程)迅猛发展。新技术在改变传统课堂教育模式的同时,也给学校图书馆,尤其是信息化程度最高的高校图书馆带来了新的冲击。文章分析了高校图书馆在慕课浪潮席卷教育及相关领域背景下所面临的机遇与挑战,并探讨其在新形势下的角色定位和应对...
关键词: 微博 微信 双微平台 亲子阅读 阅读推广 阅读服务
微博、微信的广泛应用,对亲子阅读的服务方式、推广模式以及交流互动产生了深远影响。文章采用网络调研法,通过浏览提供亲子阅读服务的微博和微信账号,研究其运营状况及内容,探究微博与微信在推广亲子阅读方面的作用以及不足,提出合理性建议,以期为进一步促进亲子阅读在全社会的推广提供参考。
关键词: 双一流 学科服务 学科评估 学科建设
国内高校图书馆在学科服务领域的发展至今收效甚微。随着“双一流”政策的逐步落实,高校图书馆应当围绕提高本校优势学科影响力来开展服务工作。文章从理论角度分析高校图书馆在学科服务的过程中,如何起到服务于学科建设的本质作用。结合新的政策背景,对高校图书馆如何开展学科评估、学科情报及学科联盟三项工作展开探讨,为高校图书馆在建设一流...
关键词: 高校图书馆 留学生服务 用户服务 信息服务
近年来,我国高等教育国际化飞速发展的态势与高校留学生信息资源服务缺失之间的矛盾突显。文章通过对上海高校留学生具体信息需求与图书馆信息服务建设情况的数据进行调研,分析高校图书馆留学生信息服务存在的问题,并从五个方面探讨其解决方式,以期高校图书馆与留学生群体之间构建更具针对性、主动性和互动性的融入式合作服务模式,为深化高校图...
关键词: 读者荐购 高校图书馆 馆藏建设 荐购方式
文章以云南民族大学图书馆为例,总结目前高校图书馆常见的几种读者荐购模式,分析其各自的特点,对存在的问题提出解决方案,并对读者荐购的发展方向作前瞻性的论述。
关键词: 高校图书馆 馆系合一 人力资源 分类管理
文章以河北建筑工程学院图书馆与信息管理系为实证研究对象,在纵向上根据岗位的专业程度将馆员分为专业型馆员(管理岗、技术岗、教学岗)、辅助型馆员两类,并从人才引进、岗位聘任、绩效考核、奖惩机制四个方面探讨了在馆系合一管理模式下的人力资源分类管理的实施。
关键词: 大数据 用户信息素养 众包 信息素养教育
大数据时代,数据的丰富性和复杂性对用户的信息素养提出了更高的要求。为提高用户信息素养,文章引入众包理念。分析了在这一理念下,加强用户信息素养教育的优势,并从政府、信息产业界、图书馆界及用户自身等角度入手,提出了大数据环境下用户信息素养教育的众包策略。
关键词: living library 真人图书馆 长效机制 策略研究
Living Library在我国开展以来得到广泛重视,建立完善的长效机制使其能够得到持续发展成为研究者关注的焦点。文章从规范机制、合作机制、开放机制、互动机制、宣传机制、激励机制、评价与反馈机制等7个方面,较为全面地探究Living Library长效机制的保障策略。
关键词: 环境设计 灯光设计 节能 智能化灯光 空间设计
通过阐述光环境设计见解,以广图新馆为例,提出其存在的设计问题并提供可参考性的建议和思考,同时借鉴阿姆斯特丹中央图书馆和东京多摩美术大学图书馆的设计案例,指出室内光环境设计发展的趋势。
关键词: 微信公众号 wci 高校图书馆 安徽省 微信平台
高校图书馆微信公众平台是为适应Web2.0环境和移动信息服务发展的产物,是高校图书馆创新服务内容及方式的重要平台。文章对安徽省本科高校图书馆微信公众平台应用情况进行调研,探讨微信公众平台评价体系的构建,指出公众号运行中存在的问题,并从加强平台建设、强化公众平台服务评价、注重馆藏特色资源挖掘、大力发展个性化服务、精准化服务等方面...
关键词: 甘肃省 高校图书馆 微信公众平台 新媒体 移动服务
通过对甘肃省17所本科院校图书馆微信公众平台开通使用、信息推送、功能设置、服务内容、阅读推广等方面的应用与发展现状进行网络调查和分析,针对普遍存在的管理重视不够、宣传推广不足、服务形式单一、读者沟通较少等问题,提出规范建设管理、扩大推广宣传、注重特色发展、加强团队建设等策略建议。
关键词: 阅读推广 阅读学研究 阅读疗法 citespace web of science 图谱分析
文章以Web of Science核心库收录的阅读疗法研究论文为基础,采用CiteSpace软件对国外阅读疗法的研究时间、高产机构、作者群以及主题内容研究分布进行可视化分析,以期为国内阅读疗法研究与实践提供有价值的参考信息。
关键词: 阅读学研究 微阅读 移动阅读 阅读服务 知识图谱
文章采用Bicomb2.0软件和SPSS软件对国内近十年微阅读服务的研究成果进行汇总分析,指出目前图书馆提供微阅读服务方面存在的不足,对其未来的发展前景和应解决的问题进行了探讨。
关键词: 文史类 诗文评 史评 目录学
诗文评论及史学评论类著作出现较早,唐吴兢《西斋书目》始设“文史类”,专收诗文评论、史书评论著作,为北宋官修目录所沿用。南宋晁公武《郡斋读书志》从“文史类”内析出论史者,创设“史评类”,“史抄类”亦渐被析出。明代焦竑《国史经籍志》首次提出“诗文评类”,“文史类”被取而代之。祁承爜《澹生堂藏书目》兼取众目之长,同时增设“史抄类...
关键词: 丛编本 汉人集 原本旧貌 赋作注本 总集类 明刻本
以司马相如、冯衍、班固和张衡四人集为例,考察各集原本(主要是唐本)的旧貌,揭示校勘整理汉魏六朝人集不宜单纯依据丛编本,还需爬梳其原始文本资料。司马相如集的校勘表明选择丛编本作为参校本仍有其必要性。南朝隋唐时期存在文人赋作注本的单行本,推测因具备两人共同创作的文本属性而入“总集类”。
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