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读写月报杂志是由江西师范大学主管，江西师范大学主办的一本省级期刊。
读写月报杂志创刊于1974，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 第一印象 教科书 插班生 教育 开学 教室
开学第二周的星期一，我走进教室，发现多了两个男生。一问，是当天刚插进我班的。坐在前面的是夏海波，说话拘谨，表情有些淡漠。看得出来，他面对老师显得有些怕生和紧张。坐在最后一排的就是林可树，五官端正，身材高高的，有些黑瘦。面对我的询问，他仰起头、，面带微笑，一副开朗愉快的样子，大大的眼睛闪着光，很直爽地看着我。
关键词: 作文 事件 亲身经历 语文课 老师 草稿 开学 上课
星期三，我说：“晚上的作业是：作文一篇。这是本学期的第一次作文，写写开学以来你最想告诉老师的，看到的、听到的、想到的、亲身经历的都可以，题目自己取。晚上先打好草稿，明天的语文课抄到作文本上。记住哦，到时一上课，每个人都要把草稿放在桌头让老师看看。”
关键词: 突变 星期一 办公室
星期一，早读过后，可树还是没有动静。我直接找他了。在办公室，我问：“可树，作文抄好了？
关键词: 总务主任 办公室 班主任 教务处 老师 班级 学校
第二天，一到办公室，我给陈老师说起了昨天的事。陈老师依然很生气的样子，说：“这个林可树，是从县城里的镇小下来的。听说在那边呆不下去了，成绩一塌糊涂，性格暴烈，言行古怪，三天两头惹麻烦。老师对他不理不睬，她妈妈时不时地要被班主任叫去。学校和班级都不想要他，实在没办法就到我们这里了。找了我们学校的总务主任，听说是熟人。我...
关键词: 故事 中国 当代文学
星期三，正是可树前天答应我交作文的那个“后天”。上午第一节下课时，我故意让可树帮我把随身带着的那个提包拿到了办公室。他刚想离开，我说：“等等，老师这里有件和你有关的事，想问你呢!”
关键词: 作业完成 星期一 办公室 老师
今早是星期一，一到办公室，我就在桌头看见组长的一张纸条，上面写着：“杨老师：上星期五叶宗南、黄小伟、林可树的作业完成得不好，请您处理。组长：叶思思”
关键词: 故事 中国 当代文学
星期二第一节，我在上课时顺便踱到可树身边，俯身对着他的耳朵轻声说：“下课后，老师要看你昨天说的作业……”
关键词: 故事 中国 当代文学
第二节课间，组长叶思思告诉我：“杨老师，可树昨天晚上的作业没做，现在叫他补，他不补，去玩了。”
关键词: 休息 学生自学 值日班长 综合课 课外书 办公室 班级 教育
这节综合课，学生自学，以看课外书为主。我也在看书。过了半节课，我把班级交代给了值日班长，回办公室写《教育随记》。
关键词: 故事 中国 当代文学
今天，我叫了几个学生到办公室，问：“有谁经常跟可树在一起玩吗？”他们都说很少看到有同学和可树一起玩，好像只有赵小飞跟他比较熟，有时会一起玩玩闹闹。
关键词: 回答问题 老师 同学 课时
这些天，组长都没有来说可树没做作业了，一切相安无事。上课时，可树有时候会分心，做小动作。我就会说：“有个别同学请注意老师这里，看老师都讲些什么，看回答问题的同学讲些什么!”
关键词: 宝剑 垃圾桶 老师 学生 教室
我到校时，午读下课的铃声刚响过，马上有两三个学生跑来“告状”：“杨老师，杨老师，林可树把教室后面的垃圾桶都倒出来了，又脏又乱……”
关键词: 办公室 学校 教师 学生 教育方法
傍晚放学后，我没马上回家，继续在办公室看书。突然有人敲门。我说，进来。
关键词: 办公室 学校 教师 教育方法
好久没在桌头看见组长的纸条了，今早一进办公室，就看见了一张：“林可树、叶宗南没交课堂作业本。组长：叶思思。”
关键词: 学校 教师 学生 教育方法
早上，第三节我没课，便回家发个邮件。突然，陈老师打来电话，又急又恼：“我给可树这冤家气死了！”
关键词: 学校 教师 学生 教育方法
晨读时间，我坐在走廊上晒太阳，看海伦·凯勒的自传。突然，可树不知道从哪里一下子冒了出来，快速地跑到我的身边，微笑着叫了声：“杨老师。”
关键词: 语文课 星期一 老师 同学
星期一上午的语文课上，我专门注意了一下可树。从他的表情上，根本看不出前几天他曾和老师、同学发生过矛盾，他好像把什么都“忘记”了。
关键词: 办公室 学校 教师 学生 教育方法
星期三中午，我一到办公室，就看见陈老师靠着办公桌上，很气恼地训斥着两个学生。左边站着的是吴强，满脸的哭相，白白胖胖的脸上有几道被指甲抓伤的痕迹，渗着鲜红的血印；而站在右边的正是可树，苦着脸。
关键词: 办公室 妈妈 家庭
第二天，陈老师一到办公室，就眉开眼笑地告诉我昨天中午的事：“……吴强的爸爸妈妈都过来了，是他们先到办公室的。我向他们详细地介绍了两个孩子打架的前因后果，然后提到了可树母子的家庭现状。
关键词: 语文课 学生
这节语文课，上21课《圆明园的毁灭》。让学生读了两遍，谈谈想法。王镜说：“这么美丽的建筑，被烧毁了，实在可惜!”
关键词: 办公室 学校 教师 学生 教育方法
课间，我正在办公室看书。突然，小飞痛哭着跑进来，声泪俱下：“杨老师，我……我……书包掉了!……呜……呜……
关键词: 学校 教师 学生 教育方法
已经有一段时间，可树在作业上没出问题了。可是今早，组长思思告诉我：“可树昨晚的作业没写。”我心里一紧，说：“你去叫他过来。”
关键词: 学校 教师 学生 教育方法
晚上，我接到一个陌生的电话，是一个中年男子的声音：“请问，您是林可树的老师吗？”“是的。”我心里有些明白了，“你是他……”
关键词: 学校 教师 学生 教育方法
下午刚做了那个改变，晚餐过后，可树就打来电话问：“老师，晚上的作业做哪？”“你没记在本子上吗？”
关键词: 图书管理员 老师 借书 值日班长 作业本 办公室 学生服 自学
这节自学课，我交代大家做课堂作业本。班级里由值日班长潘佳管理，我去办公室拿一本书看，是图书管理员张敏向我推荐的《凭什么让学生服你》。
关键词: 办公室 学校 教师 学生 教育方法
下午上了第一节，我刚回到办公室，可树随后就跟了进来。“有事吗？”我问。
关键词: 儿童文学 藏书库 小说
今天已是12月17日，天气越来越冷了。早上晨读时，我把椅子搬到走廊上，拿着儿童文学典藏书库的小说卷《一路风景》，坐在暖暖的阳光下看，挺舒服的。
关键词: 自然段 作业本 示意图 作业题 学生 课文 默读
这节上26课《开国大典》，我让学生配合做课堂作业本的第四题“默读课文第三自然段，试着画一张开国大典会场示意图”。这是一道根据自己的理解，把文字转化成图像的作业题，主要检测学生对方位的把握。
关键词: 值日班长 办公室
上个星期五上午，陈老师上完第二节课就回家了。没多久，吴强向我报告，说可树和值日班长陈森打起来了。随后，两个人被叫到了办公室，脸上还带着怒气。
关键词: 心灵 教育随笔 办公室 教学楼 课后
已经是冬天了。早上第二节下课后，我坐在办公室里写教育随笔，感觉越来越冷，便起身到南面教学楼后的小操场去慢跑。
关键词: 图书馆管理员 值日班长 数学课 办公室 老师 班级
今天陈老师请假了，第二节数学课由我来代。我让大家做自己的事，交代值日班长管理班级，便回办公室看书了。正看着，图书馆管理员张敏过来问：“杨老师，现在可以借书吗？”
关键词: 用心 随意 值日班长 读后感 文本 个人 学生 作文
按昨天下午的要求，这节课要把读后感抄到作文本里。一值日班长把作文本发给大家后，很多学生都开始抄了。可是陈行、赵小飞、王峰和可树四个人还在桌头磨蹭着，要么没有作文草稿，要么一张纸上就两三行文字，要么一个题目涂了划划又涂仍旧看不到下文……一上课，四个人显得心神不宁，见我盯着他们看，更是局促不安。
关键词: 学校 教师 学生 教育方法
近来，课间一有空，我就会在“教育随记”上及时记下有关可树的事情。早上，五（3）的春萍老师翻看了其中的几篇，羡慕地问：“写了多少了？你真有耐心哦!”
关键词: 刘伯温 赵丽宏 写字课 老师
这节写字课，我走近可树问：“你的《超人》写好了吗？”他“哦”了一声，猛然想起，说：“老师，我还没写好……我给忘了。”
关键词: 学校 教师 学生 教育方法
校对课堂作业本“回顾·拓展七”。指名学生做第二题“填一填，读一读”。让我感到意外的是，可树也举手了。在校对作业时主动要求上台板演，这是他的第一次。他坐在最后一张桌，怕我看不到，把手举得老高，肩膀单边交起，伸着脖子，脑袋左右晃着，眼睛睁得大大地朝我看来……
关键词: 复习阶段 期末 考卷 学校 考试 老师 评分 批改
期末复习阶段，学校买了一套十几张的考卷。多数老师都是一张张地进行考试，然后批改评分，如同面临“中高考”似的。我没让学生考过一次，都当作业做了，再抽些关键的题目校对。
关键词: 孤独 内心 值日班长 教室 老师
可树和小飞刚回教室不久，值日班长就急匆匆地跑来说可树和陈盛打起来了。“你叫他们别打了，拉开他们，要是有什么解决不了了，就到老师这里来。”
关键词: 快乐 办公桌 作文 课后 晨读 老师
晨读下课后，我在改作文，可树敲敲门走了进来，靠着我的办公桌，轻声问：“老师，我的作文怎么样？就是那篇《超人》，改了吗？”
关键词: 美景 教务主任 老师 办公室 中午
1月5日中午，同办公室五年段三个班的语数老师会餐，还邀请了教务主任叶老师。五（1）班的陈相老师建议到他的老家鲸头去，因为那里一家名为“鲤鱼山庄”的海鲜楼刚开业，菜不错，也有优惠。大家都同意，去后果然吃得开心惬意。
关键词: 学校 教师 学生 教育方法
午读一下课，可树就和几个男生兴冲冲地向操场跑去。他们一边跑，一边兴高采烈地互相说着什么，然后在操场上玩起了游戏。看来，他和同学的关系日趋改善，我为他感到高兴！
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