读写月报杂志是由江西师范大学主管，江西师范大学主办的一本省级期刊。
读写月报杂志创刊于1974，发行周期为旬刊，杂志类别为教育类。
关键词: 期末考试 学校领导 考试程序 教学质量 教师 公示栏 惠水县 贵州省
教师的“期末考试” 满分150分的数学，最低分只有36分……贵州省惠水县惠水二中操场旁的公示栏上，张贴着79名教师参加“期末考试”的成绩。按照学校规定，刚进入学校任教时间不足5年的老师都要参加相应科目的考试，考卷难度比学生高约30％，且每场考试都有学校领导监考，考试程序与高考基本一致。对此，有人认为让教师参加考试并公布成绩可以...
关键词: 中国科技大学 学生会干部 现实生活 理科状元 大学毕业 中学校长 副部长 凉山州
在现实生活中，让我像大多数人一样，找个工作结婚生子、挣钱养家。我觉得很无聊很没意思。-2006年，刘宁以近650分的高分，成为四川省凉山州某县理科状元，考入中国科技大学。2010年，他大学毕业，没有找到理想的工作，开始沉迷网络，四处流浪至今。 现在的学生会干部。从主席、副主席到部长、副部长，都是女生。-山东省德州市第五中学校长杨玉...
关键词: 贫困大学生 在校学生 交易网站 质量保证 学习成绩 昆明市 作业 中小学
作业全场包邮 临近开学，作业的生意又火了。在昆明的一些同城交易网站，作业帖集中出现，为了招揽生意，不少发帖人还阐述了自己的特色：“我们有专业的家教团队，涉及中小学全科，各科老师经验丰富，耐心负责任”、“价格优惠质量保证一天可取”。还有一些发帖人则自称“本人是在校贫困大学生，在校兼职写作业。就读于XX大学化学系，昆明市全...
关键词: 学校网站 家长会 公立中学 网上预约 新西兰 一对一 登录 老师
一对一的新西兰家长会 我是一名家长，现居新西兰，儿子亚历克斯就读于惠灵顿一所著名公立中学。一个月前，我收到学校寄来的一封信。通知家长要召开家长会；具体信息在学校网站上可以查询；每个家长有一个登录名和密码。登录学校网站后，我发现，家长会是一对一式的，我想见哪位老师，都必须提前在网上预约时间。
关键词: 诵读 地平线 风景画
我希望每一个时刻都象彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片属于天空的羽毛和树叶一个淡绿的夜晚和苹果我想画下遥远的风景画下清晰的地平线和水波画下许许多多快乐的小河画下丘陵-长满淡淡的茸毛我让他们挨的很近让它们相爱让每一个默许每一阵静静的春天的激动都成为一朵小花的生...
关键词: 格言 读书治学 教育目的 加德满都 查理大帝 陶行知 不自由 陈寅恪
我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。-陶行知 士之读书治学，盖将以脱心志于俗谛之桎梏，真理因得以发扬。思想而不自由，毋宁死耳。-陈寅恪 将来，教育目的是教人“筛选”这种艺术。再没必要教加德满都在哪里，或者查理大帝之后谁是第一个法兰西国王，因为我们随处可以找到答案。不过，我们应该叫学生考查十五个网络页面，让他们自己判...
关键词: 趣味测试 红宝石 实际行动 颜色 开拓者 才能 石头 水晶
你最让人意外的才能 你在深海之底发现一粒石头，假使这粒石头会散发出光芒的话，你认为光芒会是何种颜色呢？A．像红宝石一样鲜红B．像黄水晶一样嫩黄C．像绿宝石一样翠绿D．像紫水晶一样深紫E．像钻石一样透明F．像珍珠一样雪白 测试结果：A．你是超级点子王!像红宝石的颜色象征着开拓者的精神，选择此颜色的你，是一个具有发明新事物才能的人...
关键词: 插图 语文教材 语文老师 课文内容 生活逻辑 文化常识 人教版 中学
本期专题，是一位中学语文老师对囱己使用的人教版语文教材中的插图所做的辨析。吴老9币认为，教材中的插图存在如下一些问题：插图本身与课文内容无关或矛盾、与生活逻辑相悖、与文化常识不符，甚至有疑似PS的成分，捶图的命名和署名混乱等。我们常说“教育无小事”，而在中学长期大面积使用的权威教材居然出现如此多的问题，又从何说超昵？看...
关键词: 插图 初二学生 语文出版社 文本细读 历史专业 语文课 孟浩然
给初二学生上语文课，学的是孟浩然的《过故人庄》。诗是经典之作，但语文出版社的编辑给这首诗配的一幅插图却给我们师生带来很多困惑。学完诗歌，我们一起给这幅插图做了一个“文本细读”。学生总共提出了11个问题，下课后，我又在网上跟历史专业的朋友远程连线讨论，他对其中的7个问题给出了合理的解释。最后，在这幅小小的插图里，仍然有4处...
关键词: 编辑工作 案头工作 标准答案 二元选择 非此即彼
许多人把编辑理解为简单的案头工作，确实如此。但这并不是编辑工作的全部，甚至不是最重要的部分。判断一个词语是“再接再励”还是“再接再厉”？这是有标准答案的，属于非对即错、非此即彼的二元选择。而编辑工作的真正考验，是对那些没有标准答案的问题的解决能力。我把编辑工作概括为：判断与决断，发现与呈现。
关键词: 儿童世界 游戏 语言 解读 书本知识 自我指导 孩子 地理
以和孩子游戏为工作，已经整整6年。在这不长也不短的时间小河里，孩子们时时都在教我更深地理解书本知识，也让我一窥他们所拥有的广大和奇妙的宇宙，拓展我所以为的儿童世界之疆域。他们用游戏、用玩具向成人说话，说出他们的经验和感受。这里不仅有儿童的天真、让人莞尔，也有另外一些东西：他们的爱之纯、恨之强、自我指导与成长之迅速，都...
关键词: 身体 智慧 精神层面 物质层面 修炼 危险 情感
意志的培养，其实是在3岁之前完成的。身体的智慧超越灵心和思考。当危险发生的时候，最先告诉你的是身体。无论这个危险是物质层面的还是情感及精神层面的。当你的灵心不再对某某发挥感觉的时候，最先告诉你的也是身体。你修炼自己的意识，修炼自己的情感，结果身体（属于身体的本欲）是修炼过程中最艰难的。
关键词: 第二次世界大战 语文老师 师生 棒打鸳鸯 世界范围 课堂 讲台 历史
棒打鸳鸯课堂上，语文老师满口之乎者也，抑扬顿挫：“遥想公瑾当年，小乔初嫁了”讲台下的小民呼呼大睡，梦里寻她千百度。老师怒吼：“小民，你梦到周公瑾了吧!”小民：“不，我梦见小乔了。”老师：“发展到什么地步了？”小民：“我们俩正要喝交杯酒，被你棒打鸳鸯-拆散了！”重在参与 历史老师讲解第二次世界大战。老师问：“同学们，世界...
关键词: 乡村图书馆 天使 冬令营 分馆 立人 目的地 所有人 支教
“天使与鸟人”是我在几年前参加支教时玩的一个团队游戏。当时我们团队的27个人在到达目的地的第一天晚上就一起抽签，抽中谁，谁就是你的“鸟人”，你就是他/她的“天使”，在整个支教期间，你要密切关注你的“鸟人”，给他/她关怀和照顾。关怀的主要方式是给他/她的专属小信封里投小纸条。当然，团队里所有人都可以往任何人的小信封里投小纸...
关键词: 作坊 造船厂 小规模 师傅 风箱
①我小时候非常痴迷于一种叫“打铁”的手艺活。那时海边小镇还有一家小规模的造船厂，造船厂周围有几家小小的打铁铺，其中一家的大师傅是我的邻居，二十几岁光景，臂粗膀圆，姓鲁。有一段时间，我每天一放学就跑到鲁师傅的打铁铺去。所谓“铺”，其实就是一间棚子，当中砌个硕大无比的火炉，边上架一风箱。鲁师傅有时会让我拉一下风箱，那风箱...
关键词: 教育幸福 庆阳市 实验区 黄土地 新教育实验 甘肃 实地调研 东方红小学
本刊编辑部曾受新教育研究院委托，赴庆阳新教育实验区实地调研。我们走访了六所中小学，在齐家楼初中和合水县西华池小学与教师们进行了比较深入的座谈，庆阳新教育人在有限的办学条件下努力践行新教育的热情令我们感佩，各校大力开发的富有地方特色的校本课程亦令我们眼前一亮。新教育实验发起人朱永新先生于2013年12月18日在庆阳调研，当日在...
关键词: 2009年 教育过程 童话世界 民间工艺 成长故事 文化区 孩子 一年级
2009年8月，新接手一个一年级的班，因为希望孩子就要像个孩子，而不是在教育过程中因家长或老师的期许失去本来的纯真样儿，我给这个班级取名Ⅱ旷小样儿班”。涂满童年色彩的墙壁 刚入学，布置教室时，我把决定权完全交给孩子，整个教室的背景让孩子们尽情涂鸦成轻松、浪漫、充满神奇想象力的童话世界。最后，根据孩子们的创作，我们把教室的墙...
关键词: 亲子共读 矛盾冲突 妈妈 小学 读书
儿子小石头在上小学之前就读了不少书，上学以后也越来越喜欢读书。一次，他和我为一件小事争论起来，他辩不过我，就说：“你强词夺理!”我赶紧说：“你胡搅蛮缠!”他听了一愣，随即笑着朝我扑过来。因为“强词夺理”、“胡搅蛮缠”是我们前一天听读的故事《亲爱的笨笨猪》中鸡妈妈和鸭妈妈吵架时用的词语。亲子共读，让家庭内部的矛盾冲突也化...
关键词: 精神成长 教师 活着 老师 幼儿园 小学 大学 中学
有位老师经常在讲座时问同行：“教过你的老师有很多，哪位老师给你留下的印象最深刻，为什么？”老师们有的说是小学老师，有的说是幼儿园老师，还有大学的、中学的老师，甚至函授时的老师，难忘的原因大致有：这位老师曾经给过我真诚的关怀：这位老师在我最自卑的时候鼓励了我；这位老师曾讽刺过我，让我很受伤；这位老师的课讲得非常棒，让学...
关键词: 六年级 怪物 小学 老城区 同学 学位 学校
【一】一场小学同学的聚会，一直没人响应。这个春节办不了，以后机会估计也不多。我还是很想见见当年的同学们。20多年过去了，想看着他们都成长为什么样的人。六年级二班的经历，注定在每个人心中留下印记。我所在的小学，是广州老城区一所名牌小学。如今这附近的学位房已经卖到3万多元～平方米，每天很多豪车将子女送来这所学校。
关键词: 杰出人才 转变政府职能 学校 培养 简政放权 决定性作用 企业家们 三中全会
市场由基础性作用到决定性作用，被日前参加亚布力年会的企业家们称之为一大进步。背后的观点不言而喻，就是希望政府减少干预。十八届三中全会提出，要全面正确履行政府职能，建立有效的政府治理，实现的重点是转变政府职能，方法是简政放权。而被称为计划经济最后一块堡垒的教育领域，改革进程则显得缓慢。简政放权说起来容易，落实起来很难。
关键词: 中国儿童文学 创作群体 商业包装 校园生活 21世纪 校园小说 艺术品质 销售数量
从迈入21世纪伊始，中国儿童文学的创作慢慢分化成两种写作。在我们所认为的“传统”儿童文学创作群体之外，出现了一类经过商业包装的，以“儿童校园小说”为名的主要书写当代儿童校园生活的写作群体。商业包装本不是问题，写儿童自己的生活更无可厚非，但这一群体的创作却因为艺术品质粗陋、风格重复而遭到评论界的批评，但又因其短小易读，并...
关键词: 通识教育 圣约翰 学院 学问 课程设置 经典阅读 亚里士多德 索福克勒斯
一、通识教育的“课程设置” 我今年五月毕业于美国的圣约翰学院。圣约翰学院在美国以极端的通识教育著称。四年都不分专业。所有课程基本都是必修，均是原典阅读和由教授带领的十几人的小班讨论。课程的核心是贯穿四年的经典阅读讨论会，按照规定好的、大致基于年代顺序的书单进行：大一有荷马、柏拉图、亚里士多德、索福克勒斯、埃斯库罗斯等...
关键词: 反抗 父辈 民办教师 孤寡老人 父亲 生产队
人到中年并且有了儿子之后，我才开始检视我从父亲那里受到的影响。父亲是一个勤奋而坚忍的人，他从一个民办教师半路考学，从教入政，成为乡村的传奇。父亲为抢修生产队里的水泵，在料峭春寒中，跳进漂着冰碴子的水库。他在乡里任职，悄无声息地用一夜时间，帮一对孤寡老人挖了五米的沟渠，完成了村里摊派给他们的工程任务。这一切，都印在我的...
关键词: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
我弟弟小时候和爸爸出门，回程天气很热，路上有人卖冰，爸爸问他要不要吃，他摇摇头说：“我不热，我不要吃冰。”回家后我爸爸写了一篇日记，说孩子很懂事，知道家里穷，即使想吃仍回答不要。我弟弟做的选择，满足爸爸而非自己的欲望。弟弟是我这一辈小孩的缩影。连饭都吃不饱的年代，生存是唯一目的，怎么可能让你做选择？就算让你选择，你也...
关键词: 亲子 妈妈 发脾气 儿子
讨厌妈妈4岁的儿子每次发脾气时总会叫嚷“我讨厌妈妈!我最讨厌妈妈啦!”刚开始我也总是针锋相对：“哼，你这样子妈妈也很讨厌，讨厌死了!”但每次都闹得不欢而散：一个冷着脸走开，一个在原地大哭大闹。有一天，我福至心灵，怒极反笑道：“你这么讨厌妈妈呀，可是妈妈很喜欢你，该怎么办呢？”小儿不可置信地瞧了我一会儿，慢慢平息下来，最后...
关键词: 设计师 青少年 人生 日常用品 垃圾堆 学校 技能 产品
我是一位设计师，我的学校和你们很不一样，在那儿我被训练成为一名专职设计师，设计日常用品。我学习怎样运用我的技能创造出更悦目、更易用、更诱人的产品-我工作开始的几年就干这个。唯一的问题是，大多数设计出来的产品几个月、几年就废了，填满了垃圾堆。不过我很幸运。我发现我可以运用设计技能来解决生活中的各种问题。和我比起来，你们...
关键词: 课堂 专题研修 儿童阅读 儿童文学 学堂
2014年1月20日至25日，“儿童文学与儿童阅读专题研修营”在成都问对学堂举办，本期杂志，我们选择部分学员的研修感受与读者分享。
关键词: 忧虑 处理信息 孩子 神秘感 不信任 感觉 事物
第一天上午半天满满当当的学习，让我感觉沉甸甸的。下午的讨论更是让我受益匪浅。“不必忧虑”这四个字在我的心里扎下了根。它包括两个方面：一、不必为我们认为不健康或学生无法理解的事物出现在孩子面前而忧虑。晓丹老师说：“当我们坦然面对时，“性”在孩子的眼中就如同一个茶杯、一枝笔一样。”这让我幡然悔悟，自己对待“性”时的遮掩，...
关键词: 读后感 相互交流 读书卡片 阅读氛围 孩子 上学期
之前我一直觉得，孩子们读完一本书，相互交流讨论一番，再写一篇读后感不就得了。现在我明白了，这种做法对一部分孩子造成了伤害，我们不可能让所有的孩子都按照我们的意思去回应。上学期我在班里开展了“书籍漂流”活动，孩子们主动捐献了三四十本好书，我还在每本书上粘贴了读书卡片，供孩子们写读后感，想让这些书流动起来，形成一个良好的...
关键词: 火锅 培训 成都 一等奖 评优课 国家级 同一 冬天
成都是我12年前第一次拿到国家级评优课一等奖的地方，年近不惑，故地重游，还是颇有些感慨的。成都火锅麻辣有味，成都美女气质不凡，成都的冬天没有雾霾，成都人民热情好客……但我不想违心地说这次学习是愉悦的，因为最初的确让我感到苦闷。我曾开玩笑地跟同伴说，此次培训是三个一——同一间教室、同一个老师、同一种方式，学得都长出不少白...
关键词: 孩子 老师 研修 课堂 学生
研修的最后一天，李玉龙老师提出的三个问题让我对自己的课堂有了一次深刻的反思：一、什么样的课才是好课？可以用这两个问题来判断：有没有让孩子印象深刻的地方？有没有让孩子特别有启发的观点、看法、意见？二、怎样产生学生真正感兴趣的问题？三、怎样判断孩子提的问题有没有价值？李老师外形粗犷，中气很足，却长着一副憨憨的模样，经常笑...
关键词: 法国作家 阿隆索 妈妈 教室 小朋友 女儿 老师 同学
记得和女儿一起读过一本法国作家米雷耶·阿隆索的绘本《不，不行!》。熊妈妈带着小熊奥克塔第一天上学，妈妈让他把外套挂到教室时，老师问他是不是奥克塔时，妈妈离开教室告别时，老师带他见小朋友并让他跟着同学们看教室时，一个个同学过来跟他说话并与他分享糖果时，他的回答均是：“不，不行!”给5岁半的女儿读这本书时，她超级喜欢，而我却...
关键词: 阅读能力 引领者 思想启蒙 语文能力 经典作品 老师 阅读量 孩子
选择什么书给孩子读？是很多一线老师都有的困惑。黄晓丹老师的解答我很认同，她说，选择什么样的书，要看老师的目的是什么，是想提高学生的阅读能力还是想做思想启蒙。如果是想提升语文能力，那么可以从学生的兴趣出发，阅读量的积累会自然达成这个目标。如果是想从思想上引领孩子，就可以选择难度更高一些的经典作品。
关键词: 儿童成长 指导阅读 尊重 学习 教师 教育
“跟随儿童”是这次学习中一个很重要的概念。我想，所谓“跟随儿童”，既包含着对儿童的信任，也包含着对儿童的尊重。身为父母或教师，我们一直在力图通过指导阅读来教育儿童，使他们能按照我们既定的轨道和动作，成长为我们认为优秀的人。这样的指导，应该说是一种对儿童成长和发展的禁锢，对儿童自我的不尊重。
关键词: 精神家园 投入体制 杂志社 教育 考试 祝福 读书 学生
马上要发过年发祝福了，我最先想到的就是《读写月报新教育》杂志社。读书的时候，自己一直是乖学生，考试就是把老师的笔记背下来，从来不想我是怎样认为的，因为考试不会考。思维的僵化，能力的限制，导致工作后偶尔会感觉“这不是我想要的课堂”，但又不知该怎么办。情绪不能疏解，只有选择逃避。于是很快被环境裹挟着投入体制内写文章评职称...
关键词: 儿童阅读 儿童文学作家 孩子成长 专题内容 观望者 研修 学习
我们这一组讨论最多的问题是，如何界定一部作品是儿童能阅读的？就像《麦田里的守望者》所言，在孩子成长的过程中，我们成人只需要做一名观望者，看着小孩自己成长，在一块麦田里。大人们需要做的只是在麦田的边缘（悬崖边）围上栅栏，与我们认为的危险隔离而已。这次研修的专题内容是“儿童文学与儿童阅读”，但其实我们学习更多的是如何“阅...
关键词: 小学教育 月报 读写 梦想 创造者 应当 助产士 学生
小学是教育的基石，小学教育奠定一个人一生的底色，守住一个民族的文明底线。梦想是人前行的指路明灯，是人最为宝贵的财富。小学种下的梦想，他年花开．根深叶茂，硕果满枝。学生，应当成当梦想的创造者；教师，应当成当梦想的助产士；学校，应当成为伟大的梦工厂，
关键词: 儿童阅读 专题研修 儿童文学 主讲教师 南开大学 中小学校长 诗词研究 中国古典
2014年1月20日至25日，儿童文学与儿童阅读专题研修营在成都问对学堂举办。研修营主讲教师为著名中国古典诗词研究专家叶嘉莹教授高足、南开大学文学博士、加拿大McGill大学访问学者、新京报专栏作家黄晓丹，本刊主编李玉龙担任学术主持。来自全国7个省、直辖市的62位学员参加了研修，其中有中小学校长、优秀教师，有师范院校的教师，还有自费前...
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