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读写月报杂志

杂志介绍

读写月报杂志是由江西师范大学主管,江西师范大学主办的一本省级期刊。

读写月报杂志创刊于1974,发行周期为旬刊,杂志类别为教育类。

读写月报杂志

省级期刊

  • 主管单位:江西师范大学

  • 主办单位:江西师范大学

  • 国际刊号:1006-2424

  • 国内刊号:36-1049/H

  • 发行周期:旬刊

  • 全年订价:¥120.00

  • 生命对话教学:高校人文类课程教学模式初探

    关键词: 教学模式  对话  课程  人文  高校  生命  生活方式  关键词  

    二十一世纪,人类正步入对话时代,“对话”已经成为当代社会的关键词,也逐步成为人们的生活方式。从国际事务到人与人之间的关系,从政治领域到学术领域,“对话”不仅是人们追求的一种状态,更是人们达成目的的有效策略。

  • 论中国语言文字教育的后殖民状况及其成因

    关键词: 语言文字  教育  成因  中国  专家学者  母语  凝聚力  文化  

    母语教育和学习母语的重要性.是无论如何强调也不为过的,关于这一点,早就有许多专家学者做出过相关论述:“母语教育不仅仅是使受教育者获得语言技能,更重要的是使受教育者认同母语文化。母语教育本身也就是一种文化的传承的活动,它对培养人们的民族情操、增强民族的凝聚力都具有重大的意义。”

  • 尝试教研转型,提升教研能级——以高三人物传记文言文阅读指导为例

    关键词: 教研  阅读指导  人物传记  高三  能级  学习方式  课程改革  基础教育  

    新一轮基础教育课程改革的一个基本出发点是要改变学生的学习方式。然而,推动“学”的改变。最直接的力量就是来自于“教”,要应对“教”的变革,教研的“转型”无法回避,势在必行。

  • 生态语文的核心价值取向与多维度视野

    关键词: 生态价值  取向  语文  视野  维度  价值选择  教育  导向性  

    一、教育的生态价值与生态语文的核心价值取 向我们的教育,在某个意义上说,其实是一种以价值选择在先的、具有价值导向性的人为事业。因而,教育的价值取向问题就成为了教育的核心问题之一,其体现的是教育的目的.规范的是教育的内容、教育的方法,可引导学生产生内驱力而朝着一定的方向发展。

  • 学龄前儿童分级阅读问题探讨

    关键词: 学龄前儿童  阅读  课程教材  基础教育  教育观念  教学策略  教学活动  学前儿童  

    分级阅读课程的特色是通过目标分级、材料分级、教法创新,实现让幼儿会阅读、能创编、善表演的目标。要求教师从改变教育观念着手,深入探讨分级阅读教学活动的教学策略。我园参与了“教育部基础教育课程教材发展中心2009年度重点课题”《学前儿童早期阅读分级标准研制与应用研究》,该课题旨在通过“阅读树”这个载体的实践探索。希望能在遵循...

  • 阅读文本在篇章结构方面对写作的借鉴点

    关键词: 写作行为  篇章结构  文本  借鉴  阅读  学生  图式  浏览  

    读写结合中的读不是浏览式的读,它可以文本为“样例”,为学生提供“作文是什么样子的”图式和写作的基本思路,这些图式在学生采集材料、构思和表达的写作行为过程中发挥重要的作用。文本在篇章结构方面对写作的借鉴点,即为学生提供一个“作文是什么样子的”的图式.这有助于降低学生写作的难度.激发他们的写作兴趣。

  • 高考作文:考查目标的偏失——从“不得套作,不得抄袭”说起

    关键词: 语文学习  阅读知识  课外阅读  高考  

    历年高考作文题几乎都有“不得套作.不得抄袭”这样一条要求。可我觉得这一条很糟糕。这条要求好像在暗示人们:高考作文是能够套作、抄袭的!因为这正是“不得套作,不得抄袭”所隐含的潜台词。客观事实也正是如此,套作、抄袭之风大行其“盗”。

  • 津渡逢清夜,途程尽翠微——新材料作文写作指导及下水作文

    关键词: 写作指导  新材料  水作  学生  驱动型  

    近年来,新材料作文大行其道,成为高考作文命题的“新宠”.究其原因,我想大概是此类作文可以在很大程度上防止学生宿构和套作。现在的所谓“任务驱动型作文”其实也是新材料作文的一种。与新材料作文大热不相对应的是,学生的写作热情并不高。我任教至今,已经十年,深谙学生写作的烦恼。尤其是他们在面对新材料作文时,更是捉襟见肘,无从下...

  • 记叙文写作技法教学有效性的三个指向

    关键词: 教学内容  写作  指向  技法  义务教育  语言文字  学生  案例  

    在义务教育阶段的写作教学中,记叙文写作教学毫无疑问居于最重要的地位,记叙文写作教学内容缺不了写作技法教学就像人要健康离不开吃饭一样。但要提高记叙文写作技法教学的有效性,就需要重视三个指向:教学意图指向学生的写作内容,教学出发点指向学生的写作兴趣.教学到达点指向学生的语言文字运用水平。下面从“案例呈现”与“案例简析”两...

  • 应用文写作中体现双向沟通效果的方法探析

    关键词: 应用  写作  中体  大学生  能力  

    以实际应用为目的,有较为固定格式,语言平实、规范、典雅,直接用于处理公私事务的应用文写作,体现了大学生的一项职业核心能力,也体现了大学生的人际沟通能力。应用文写作是纸上的人际沟通,属于书面沟通。

  • 巧借“古文字学”激趣,让课堂灵动而有深广度——一堂与学生趣谈“意象”的课

    关键词: 意象  学生  古文字  趣谈  课堂  设计意图  生活  

    一、设计意图 激发学生求知的兴趣与热情,让“意象”与生活尤其是与诗作者的生活建立某种事实上的联系,便于学生更清楚明白地理解“意象”。

  • 读与悟:以《故都的秋》为例浅谈高中散文教学

    关键词: 语文教学  散文  高中  教学实录  交流活动  萍乡市  郁达夫  人教版  

    散文,向来是高中语文教学的重点和难点.同时也是受高考命题者青睐的一种文体。下面我将结合人教版必修二第一单元第二课郁达夫的《故都的秋》在2015年萍乡市高中语文优秀教学课例展示交流活动中所上观摩课的课堂教学实录(以下简称《秋》),具体谈谈我对散文教学的一些粗浅的看法和体悟。

  • 巧用读书模式 提高审美情趣——例谈小学语文影视欣赏课堂教学

    关键词: 课堂教学  审美情趣  欣赏  语文  小学  学生发展  读书  巧用  

    随着现代科学技术日新月异的发展,许多与传统课堂不同的现代元素进入小学语文课堂.呈现出课堂的多元化色彩。中国学生发展核心素养中的人文底蕴要点之三为审美情趣;提高学生的审美情趣,有利于增强学生发现、感知、欣赏、评价美的基本能力,促进学生健全、健康的人格形成。

  • 象牙塔“除魅”——初探《象牙塔》中的美国高等教育困境

    关键词: 教育困境  象牙  美国  塔  andrew  纪录片  电影节  制片人  

    美国纪录片制片人Andrew Rossi携新作《象牙塔》于2014年1月18日,在第30届圣丹斯电影节上亮相,并获得了该届电影节评审团大奖的纪录片提名。虽与奖项失之交臂,但此项荣誉已是这位导演从事纪录片拍摄十年来的最好成绩.另外,本片在“豆瓣电影”上的评分高达8.3分.亦反映了国内观影者对影片整体成就上的某种肯定。

  • 当代大学教育生态中的迷失及其批判——以探析中篇小说《登塔》《大学》为中心

    关键词: 大学教育  小说  批判  生态  社会改革  教育体制改革  市场经济发展  

    大学其实是一个微观的“社会”,在社会改革与大学教育乱象频现的今天,教育题材类小说,凭借其现实意蕴与批判意识构建了文坛的一道独特风景。就内容与思想而言,反映大学教育与改革问题的小说,应归属教育小说一类.它坚持现实主义的创作原则,立足于“大学”这一独特的文化空间,折射出在市场经济发展下的多元价值碰撞及转型期教育体制改革中...

  • 功力所致 铸就辉煌——江西师范大学汉语言文学专业获评江西省高校第一

    关键词: 江西师范大学  江西省  文学  语言  高校  普通高等学校  教学方法  创新教育  

    2016年3月,江西省教育厅正式公布2015年全省普通高等学校本科专业综合评价试点评估结果,江西师范大学汉语言文学专业荣膺榜首。这一辉煌成绩来之不易。江西师范大学汉语言文学专业肇始于国立中正大学时期,是全省传统优势学科。该专业坚持明确合理的育人理念,始终秉持优良的育人传统,同时不断改革创新教育教学方法,充分发挥名师示范引领效...

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