诵读:高中语文诗词教学的策略选择——以《沁园春·长沙》为例

朱再枝 安徽省无为县第三中学

关键词:高中语文 策略选择 

摘要:高中语文人教版必修一第一单元主要学习诗歌,教学时,笔者结合自身听课实践,研读了大量的教学设计与课堂实录等,发现多数老师都安排了诵读环节,教师范读与学生朗读相结合。毋庸置疑,这是正确的策略选择,正如朱自清先生在《诵读与诗》一文中指出:'新诗不要唱,不要吟.

读写月报杂志要求:

{1}参考文献采用顺序编码制,按文中出现的顺序统一编号,并列于文后。文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“,等”(英文加“,et al”),外文作者采用姓前名后格式,名用缩写,不加缩写点。

{2}论文符合国家相关政策和法规,在政治或涉外问题上符合国家政策,内容不涉及泄露国家机密。

{3}文稿的著作权,除《著作权法》另有规定外,属于作者。文责由作者自负。

{4}题名应简明、具体、贴切,能概括文章的特定内容;题名一般不超过20字,必要时可加副标题。

{5}中文摘要一般限在200字以内,包括研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,关键词一般3~5个。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

读写月报

省级期刊
1个月内下单

关注 7人评论|0人关注
相关期刊
  • 小读者之友
    省级期刊 1个月内下单
    江西教育出版社有限责任公司
服务与支付