关键词：教育改革 小学数学 小组合作学习 

摘要：随着教育体质改革质不断深化，小组合作学习模式在小学数学教学活动中的应用也逐渐广泛起来，这为小学生的合作学习能力 提升和课堂教学效率的提升提供了有效契机。但是当前的小学数学教学活动中，小组合作学习方法的应用质量还有待提升，因此本研究将 着重分析小学数学教学活动中小组合作学习模式的应用途径，仅供同行参考。

电子乐园杂志要求:

{1}多次引用同一著者的同一种文献，则使用首次出现的序号，并在序号的［］外直接著录引文页码（不加括号或P）。

{2}依照《著作权法》的有关规定，编辑部有权对作者的原稿进行文字性的、标准和规范方面的修改和删节，不同意者投稿时请注明。

{3}本刊实行以同行审稿为基础的三审制（编辑初审、专家外审、编委会终审）。审稿过程中保护作者稿件的私密权。对不拟刊用的稿件将告知退稿意见，对稿件处理有不同意见者，作者有权申请复议，并提出申诉的文字说明。

{4}题名。题名一般不宜超过20个汉字，应紧扣文章主题，用语用词严谨规范且利于网络检索。不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来语、缩写词、符号和代号。

{5}摘要：应反映文章主要信息，包括研究对象、研究方法或手段、结果和结论，一般不少于200—300字。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社