趣味教学,诗意盎然 ——漫谈如何提升初中语文古诗词教学的趣味性

何文伟 新疆生产建设兵团第一师三团中学; 843011

关键词:初中语文 古诗词教学 趣味性 合作学习 信息技术 

摘要:古诗词是一种穿越时光隧道,永葆青春活力的文学样式。时光的流逝,淡不掉它的情思雅致,反而历久弥新;岁月的蹉跎,减 不去它的无限魅力,反而风韵犹然。诵之,我们常常感受到一种充满生机的张力;歌之,我们总能体会到一种不落俗套的气质。在新课改 不断推进的背景下,初中语文教师在古诗词教学中,应积极构建趣味性课堂,从而提升古诗词教学的趣味性,进而使学生充分感受到古诗 词无与伦比、独一无二的魅力。

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