教师处理消极情感的类型与克服办法

李春际 江苏省金湖中学

关键词:消极情感 身心健康 烦躁 沮丧 紧张 

摘要:情感是由外界刺激引起的心理状态,是人对客观事物的一种态度,如喜、怒、哀、乐、爱、恶等。由于工作学习、生活环境、人际交往以及身体健康和状况等因素的影响,人的情感会有积极、消极的不同表现。教师产生消极情感,常表现为烦躁、焦虑、忧郁、紧张、愤怒、悲观和沮丧等等。这种消极情感不仅有损教师身心健康,还会影响学生学习,有碍学生身心健康的发展,所以急需及时加以克服。

大众心理学杂志要求:

{1}图与表文稿中,图、表题应有自明性,且随文出现.插图请用计算机制作,照片必须清晰、规范。

{2}所有稿件均不退稿,请自留底稿。严禁一稿多投,对于一稿多投行为,本刊将进行公告。

{3}参考文献按在正文中出现的先后次序排列于正文后;参考文献的序号左顶格个位对齐,并用加方括号表示,如[1],[2],…,以与正文中的指示序号格式一致。

{4}内容摘要:用精炼的语言提炼出文章的核心观点和创新之处,不能写成研究背景介绍。一般不超过400字,用楷体小4号字。

{5}来稿注释请参照本刊注释体例执行。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

大众心理学

部级期刊
1个月内下单

关注 1人评论|2人关注
相关期刊
  • 教师
    省级期刊 1个月内下单
    海南出版社有限公司
  • 教师博览
    省级期刊 1个月内下单
    江西教育传媒集团有限公司
  • 华夏教师
    部级期刊 1个月内下单
    中国青年出版社
  • 英语教师
    省级期刊 1个月内下单
    天津教育出版社有限公司
服务与支付