关键词:学习困难学生 学生潜能开发 设计 辅导 学习能力
摘要:学习困难学生,是指智力正常而学习成绩经常明显地低于同龄学生的一般水平的学生。潜能,是指人们潜在的、尚未发挥出来的能力。学习困难学生潜能开发,是指通过激发和培养学习自信心、学习动机、学习兴趣、学习情感、学习意志、独立学习性格等学习心理品质,帮助学习困难学生开发潜在的学习能力,最终提高他们的学习效果。
大众心理学杂志要求:
{1}图与表文稿中,图、表题应有自明性,且随文出现.插图请用计算机制作,照片必须清晰、规范。
{2}所有稿件均不退稿,请自留底稿。严禁一稿多投,对于一稿多投行为,本刊将进行公告。
{3}参考文献按在正文中出现的先后次序排列于正文后;参考文献的序号左顶格个位对齐,并用加方括号表示,如[1],[2],…,以与正文中的指示序号格式一致。
{4}内容摘要:用精炼的语言提炼出文章的核心观点和创新之处,不能写成研究背景介绍。一般不超过400字,用楷体小4号字。
{5}来稿注释请参照本刊注释体例执行。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社