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电子与电脑杂志

杂志介绍

电子与电脑杂志是由信息产业部主管,电子工业出版社主办的一本部级期刊。

电子与电脑杂志创刊于1984,发行周期为月刊,杂志类别为电子类。

电子与电脑杂志

部级期刊

  • 主管单位:信息产业部

  • 主办单位:电子工业出版社

  • 国际刊号:1000-1077

  • 国内刊号:11-2199/TN

  • 发行周期:月刊

  • 借鉴德国“双元制”教育模式,探索校企合作——以通信技术专业实践为例

    关键词: 校企合作  通信技术专业  人才培养  

    本文借鉴德国的"双元制"教育模式,以实践性很强的通信技术专业为例,对如何积极有效地开展校企合作进行了探索,以指导我国职业教育建康发展,培养更多的适应经济建设和社会发展需要的技术应用型人才。

  • 高职会计专业人才培养模式研究

    关键词: 高职  会计专业  人才培养模式  

    本文以企业会计岗位调研结果为依据,以现代教育理论、教育思想和国家有关文件精神为指导思想,在设定高职会计人才培养模式预期目标的基础上,从人才培养目标、人才培养规格及实现途径、课程体系构建与教学安排和人才培养质量保障体系四个方面,对如何培养高职会计专业技术技能型人才进行了系统研究。

  • “双证融通”在“仓储作业实务”课程教学中的探索与实践

    关键词: 双证融通  教学模式  评价体系  

    为探索职业学校"双证融通"教学模式,本文以"仓储作业实务"课程为例,阐述物流专业实践"双证融通"教育教学模式改革的具体实施方法,例举了任务引领型教学设计案例,实施"双证融通"教学模式后班级考证合格率大幅度提高,从理论和实践角度论证了"双证融通"教学模式改革的必要性和可能性。

  • 从模仿到创新:中职计算机专业课程案例教学再探究

    关键词: 计算机专业  案例教学  中职  

    本文根据中职计算机专业课程案例教学的现状与不足,提出从模仿到创新的案例教学的三个不同层次,即基本案例、复杂案例和创新案例,并给出三种案例教学实施的方法。

  • 以学生为中心的“程序设计基础”课程改革

    关键词: 以学生为中心  程序设计基础  教学模式  评价机制  

    本文针对"程序设计基础"课程教学中存在的典型问题,提出了课程改革的思路和关键,并以学生为中心,积极开展第二课堂教学活动,建设了立体化教学资源,改革了教学模式和方法,建立了全面的评价机制,有效地激发了学生学习的积极性,提高了课程的教学效果。

  • 高职“西方经济学”课程标准建设探析

    关键词: 高职  西方经济学  课程标准  

    "西方经济学"课程是高职财经类专业的理论必修课。为了提高其教学水平与教学效果,本文在分析课程标准制定意义的基础上,从课程定位、课程目标、课程内容、教学方法、教学资源与考核评价等方面对高职"西方经济学"课程标准的制定作出了明确的规定,并对其实施建议提出了相应的看法。

  • 信息化教学设计在图像处理中的应用

    关键词: 信息化教学设计  图像处理  抠图  

    本文针对图像处理教学中各种抠图方法的运用这一教学难点,通过重构教学内容的信息化教学设计,包括学习目标设计、学习者特征分析、学习情境创设、学习任务设计、学习活动组织、学习资源设计、学习评价设计等,解决了该教学难题,实现了教学效果的优化。

  • “项目导向”的软件专业教学探索

    关键词: 软件专业  项目导向教学  教学内容设计  软件职业能力的培养  

    高职软件专业采用"项目导向、任务驱动"教学是提高学生软件开发能力的有效方法。本文对在教学中落实该教学方法进行探索,即如何对教学项目进行任务分解、组织,从而设计课程体系,并用任务的操作过程进行教学内容设计,最后以"高校学生管理系统"为案例介绍软件项目导向教学的内容设计与应用。实践表明,该教学方法的实施使学生的专业知识、技能...

  • 基于工作过程的校企协同创新课程模式改革

    关键词: 校企合作  课程设计  考核方式  数据库技术  

    课程改革一直是高职教育中颇受重视的课题,基于工作过程系统化理念的课程改革不算是新项目,校企合作协同创新模式也是众多高职院校寻求发展的新出路。本文提出的课程模式改革,不仅包括基于工作过程系统化的思路设计,同时以校企合作协同创新的模式来保证校企的共赢,确保课程设计的合理性,并辅以合适的考核方式来提高课程改革教学的实施质量。本文...

  • 项目教学法在“平面图形”实训课程中的应用

    关键词: 项目教学法  

    项目教学法是在建构主义理论指导下的一种教学方法,本文从职业院校学生的实际情况和企业人才需求出发,为提高职业院校学生的实践动手能力和职业素质,在"平面图形"实训课程教学中引入了项目教学法,以提高学生的技能为目标,改革传统教学方法,让学生积极地学习,自主地进行知识的建构,取得了良好的教学效果。

  • 浅谈职业教育中多媒体教学存在的问题与对策

    关键词: 职业教育  多媒体教学  教学对策  

    多媒体教学凭其形象、生动、直观、信息量大的特点,能够提高教学效果,有利于学生对知识的掌握以及实践能力的提高等优点,已经被广泛接受并大量运用于现代教学中。但在职业教育中,如何运用这一现代教育教学中的新技术,还存在着很多的问题,本文将重点分析职业教育多媒体教学中存在的问题,并结合本校情况探讨多媒体教学的对策。

  • 依托EDA技术促进电子信息类专业教学模式改革的探索

    关键词: eda  电子信息  教学模式  教学改革  

    本文结合目前高职院校的现状,根据现代电子技术的发展趋势,分析了电子信息类专业开设EDA技术课程和开展EDA技术教学的必要性和重要意义,针对传统教学模式中存在的问题和不足,探讨了依托EDA技术从"点、线、面、体"四方面促进教学改革的思路。

  • 浅谈高职公共英语课多样化考试的构想与探索

    关键词: 高职公共英语  考试内容  考试方式  英语课程改革  

    本文针对高职公共英语课考试内容、方式及效度的弊端,对英语课程的改革之一——考试改革进行了研究探索,构想并实践了高职英语——基础必修英语、基础选修英语、专业英语多样化的考试内容及方式,取得了一定的成效。

  • 刀具补偿功能在数控铣削教学中的应用

    关键词: 刀具补偿  数控铣削教学  fanuc  0i数控系统  

    刀具补偿功能是数控铣削教学中的重点和难点,也是数控铣削机床使用频率较高的功能之一。学生掌握了刀具补偿功能就可以不改变加工程序而改变刀具加工轨迹,对零件进行粗、精加工,从而减少数控机床加工的准备时间,提高加工效率。

  • 高职院校农业物联网实验室建设研究

    关键词: 农业物联网  高职院校  实验室建设  

    物联网技术在农业领域中有着广泛的应用前景,专业人才的匮乏是制约农业物联网发展的主要问题。作为培养高端技能型人才的高职院校,亟须建设农业物联网实验室并开展针对性的教学与科研,培养满足产业发展需求的专业人才。本文通过分析高职院校农业物联网实验室的建设背景和需求,阐述了农业物联网实验室的建设目标与思路,提出了高职院校农业物联网...

  • 高职校企合作共建生产性实训基地研究与实践

    关键词: 高职  校企合作  生产性  实训基地  

    校企合作共建生产性实训实习基地是提高高职院校实践教学水平最有效的途径。本文通过大连职业技术学院与大连德豪光电科技有限公司共建生产性实训基地的实践和反思,试图探索校企合作生产性实训基地的运行保障机制。

  • 一种基于置信度的自适应窗权局部立体匹配算法

    关键词: 立体匹配  置信度  可靠匹配  自适应窗  自适应权  

    本文提出了一种新的基于置信度的自适应窗权局部立体匹配算法。该算法综合了自适应窗和自适应权算法分别在深度不连续处和稀疏纹理处准确估计视差的优点,首先整形基于像素匹配的代价(本文采用的是截断绝对色差),然后在一定窗形下作自适应权聚合;接着找到具有最小匹配代价的匹配(WTA优化过程),根据所定义的置信度公式算出其置信值,如果置信值...

  • 职业院校产学研结合的基本模式与运行机制浅析

    关键词: 职业院校  产学研模式  运行机制  

    职业院校产学研结合形式多种多样,本文从不同的角度对产学研模式进行不同的分类,并提出建立产学双向参与、双向互动运作的有效机制。

  • 电子商务中商品的个性化定制分析

    关键词: 电子商务  网络商品  个性化定制  

    本文以淘宝网为典型案例,分析其在界面操作个性化定制中,是否达到消费者的需求。通过分析得出结论:在个性化定制的未来发展前景中,需要开拓市场、改善用户体验,依靠企业更多投入,发展个性化定制技术研究,以期提高目前网络购物中定制化产品及相关服务的综合实力。

  • 浅谈产业园区信息化的整体规划

    关键词: 产业园区  信息化  园区规划  

    产业园区作为区域经济发展的重要助推器,承载着对区域产业进行系统组合与补充的重任,具有显著的凝聚经济效益的价值。产业园区也逐渐被各级政府和企业所重视,其信息化、智慧化的建设情况对其能否成功运营具有重要意义。本文简要阐述智慧型产业园区的规划及建设要点,力求为新型产业园区的智慧化、信息化建设提供一些参考。

  • 基于层次模型的教育均衡知识建模研究

    关键词: 教育均衡  信息化  知识化  层次模型  层次分析法  

    信息化手段能促进教育均衡优质发展,要实现教育均衡信息化及知识化,需要从教育均衡知识中归纳出有意义的、重要的和对教育均衡影响较大的知识。为了实现这些目标需要研究教育均衡知识建模方法,本文通过分析教育均衡特点,并借鉴相关研究成果,给出了一种基于层次模型(Feature&Concept Hierarchy Model,FCHM)的教育均衡知识建模方法,并应用AHP层...

  • 中国电子教育学会职业教育分会2014年工作会议在京召开

    关键词: 职业教育  学会  电子  中国  技能型人才  教育体系  校企合作  常务理事  

    为贯彻党的十八届三中全会提出的“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养高素质劳动者和技能型人才”的要求,本次会议以“汇聚共识,共谋发展”为主题,职教分会的全体常务理事及来自24个理事单位和3个非理事单位的特邀代表共55位代表参加了会议。

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