电子与电脑杂志是由信息产业部主管，电子工业出版社主办的一本部级期刊。
电子与电脑杂志创刊于1984，发行周期为月刊，杂志类别为电子类。
关键词: 信息化教学 现代职业教育
本文根据教育部职业院校信息化教学委员会主任武马群在第二届全国职业院校信息化教学改革与创新研讨会上的开幕词修改而成。全文从信息化教育的视角，阐述了职业教育信息化教学的必要性，梳理了国家推进现代职业教育的相关规定，以及新时期职业教育的作用。
关键词: mooc 校园教育 在线教育 职业教育 教育治理
本文根据教育部职业院校信息化教学指导委员会副主任张少刚在第二届全国职业院校信息化教学改革与创新研讨会上的讲话修改而成。在网络和非网络社会融合的时代，互联网经济与实体经济的分与合有目共睹，各类教育或将成为互联网谋求颤覆的重要领域，实体教育如何与互联网相适应显得尤为重要。教育治理现代化，不仅强调技术驱动，更加注重民主化、...
关键词: 职业院校 信息化教学能力
本研究主要采用调查研究与文献分析相结合的方式，从信息化教学意识与责任、教学基础与技能、教学应用与实践、教学设计与开发、教学研究与创新5个方面对职业院校教师信息化教学能力现状展开调查和分析。在调查研究的基础上，结合职业院校教师信息化教学能力水平上存在的问题和职业院校特色，初步拟订了职业院校教师信息化教学能力框架模型，为...
关键词: 职业教育 教学模式 生态圈 网络平台 体验学习
网络线上教育与实体校园教育相互融合发展已经成为一种趋势，通过建构职业教育i．实验教学模式将”i”与“爱”知与行联系起来，探求信息技术与文化教育融合的解决方案，打造网络平台、课程资源、人性化管理与学习支持服务的生态环境，促进职业教育教学的结构性变革。职业教育i-实验教学模式是对职业教育实践教学变革的一种尝试，本文从i-实验教...
关键词: 有效性 教学信息化 网络课程 精品课程
本文针对精品课程建而不用的现状，提出了应加大教学过程中信息技术的使用力度，建设适合学生学习的数字化教学资源，依托网络课程教学平台改造课堂教学和实践教学，利用微课资源辅助学生移动学习。落实基于学生学习行为的个性化指导与管理，提高精品课程教学有效性的思考。
关键词: 信息技术 信息化 教学大赛
自2010年开始，教育部连续5年举办了全国职业院校信息化教学大赛（2010—2011年是全国中等职业学校信息化教学大赛，2012年以后是全国职业学校信息化教学大赛），其目的是提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进信息技术在教育教学中的广泛应用，推动职业教育教学改革创新，提高教学质量。笔者亲历了历届火赛的全过程，包括大囊方案、...
关键词: 物流专业 信息化教学能力 赛项设置 组织机制
本文依据职业院校教师信息化教学能力培训体系框架，分析物流专业教师信息化教学能力要求，确定物流专业信息化教学能力赛项设置设计思路及要求，研究物流专业教师信息化教学能力考评赛项设置办法，探索中职物流信息化资源设计与应用比赛和高职物流网络课程设计与制作比赛的赛项设置办法与组织机制。
关键词: 职业院校 信息化教学 调查研究 授课环境
本文基于2014年对职业院校教师的基本情况、信息化教学授课环境、网络教学平台的使用、虚拟仿真软件的使用、学习过程评价手段及教学互动方式等现状进行的初步调查，对信息化教学设计、微课、MOOC、网络课程和数字教材等信息化教学相关概念的认识与应用现状进行调查，剖析职业院校推进信息化教学过程中存在的问题，提出职业院校信息化教学推进策...
关键词: 专业教学资源库 共享平台 框架设计 功能设计 共享机制
共享平台是职业教育专业教学资源库建设与应用的重要支撑。基于对《职业教育专业教学资源库建设指南》的理解及长期以来在平台建设方面的摸索，本文提出新的资源库共享平台在框架设计上应整合素材中心、微课中心、专题中心、课程中心、专业园地等不同层级的教与学资源，在功能设计上应强化智能推送、支持在线学习、多终端适应等方面的功能，同时...
关键词: 信息化 职业院校数字校园 顶层设计 案例交流
本文以北京信息职业技术学院数字校园建设为例，结合学院的数字校园顶层设计，介绍了数字校园顶层设计的主要内容，即组织机制与保障系统和技术系统两部分。组织机制与保障系统是数字校园建设的重点维度，介绍了治理机制与管理机制的工作关系，是整个数字校园能够为职业教育服务的灵魂；技术系统是数字校园为师生提供信息化服务的载体，围绕网络...
关键词: 云平台 硬件虚拟化 服务组件 敏捷开发
自从《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《北京市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》《教育信息化十年发展规划（2011--2020年）》《教育信息化“十五”发展纲要》以来，全国上下掀起了教育信息化建设的热湖。本文所提出的校园云平台解决方案——校园即服务是指信息技术在学校和教学活动中的充分渗透，以实现信息...
关键词: 虚拟仿真 职教信息化 深度融合
本文根据职业教育的性质提出了虚拟仿真实训资源建设与应用应是职业教育信息化的主要特色的观点，并指出开展虚拟仿真实训应该应用与资源建设并举；列举了目前该领域亟待解决的10个问题及8条建议；根据笔者的亲身实践，介绍与总结了在虚拟仿真实训资源建设与应用领域的实践做法及效果。
关键词: 职业教育信息化 数字化资源库 创新实训室 微课
教育信息化是国家信息化发展的重要组成部分，对于深化职业教育改革，提高人才培养质量具有深远的意义、本丈提出以信息技术为支撑，分别从数字化资源库、创新实训室、微课程3个方面来阐述上海景格科技股份有限公司在职业教育信息化的积极探索，以期为中国职业教育信息化的发展提供借鉴。
关键词: 虹膜识别技术 考生身份识别验证 考试管理
本文结合虹膜识别技术，针对考生身份验证系统进行身份识别和安全管理系统设计，阐述了利用集计算机、通信、网络、虹膜识别技术、数据库等多元化技术为一体开发考生身份证信息提取、身份验证、管理等多功能的身份识别及管理的智能化应用系统，旨在从根本上解决学校学生考试的考场纪律管理问题，并借力现代高科技生物识别技术，增强考生的信息管...
关键词: 数字化校园 建设方案 信息化
建设标准规范、资源丰富、运行流畅、开发兼容、安全可靠的数字校园平台是教育信息化的重要标志。本文阐述了数字化校园建设的指导思想、建设思路、建设目标和建设内容，提出了数字化校园建设的总体方案、组织及实施保障措施。
关键词: 实践课程 课程体系 四位一体
高职教育是以就业为导向的教育，为提升学生的就业能力，提高高等职业教育的品质，有必要对实践教学内容进行课程化改造，形成实践课程，如专业课程实训、项目实训、顶岗实习等，并按课程教学的要求严格组织实践教学，确保安践教学效果。以此为出发点，本文提出高职市场营销专业实践课程体系，实行教、学、做、评“四位一体”的教学模式，以学生...
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