关键词：教学 常态 语言活动 课堂 孩子 

摘要：作为一名一线教师，和孩子们一起活跃在自己的课堂上是一种极大的享受，可是最近我园一些老师的课堂上却屡屡出现了这样的情况：语言活动诗歌《春天说了什么》：老师一遍又一遍地教，嗓子部喊哑了，孩子们却无精打采，东张西望；“声音大一点”、“看看谁没张嘴巴念儿歌”、“听听谁的声音最好听”一次又一次的鼓励催促，可依然还是寥寥几个小朋友在“捧场”……

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