幼儿园语言教学游戏化程度的深化探索

李丹阳 西安交通大学幼儿园

关键词:教学游戏 语言发展 幼儿园 智力发展 教学质量 

摘要:现今社会对孩子的教育越来越重视,将幼儿园语言教学看作是幼儿智力发展的标杆,这无疑就对幼儿园的教学质量、教学水平提出了更高的要求。幼儿时期是语言发展的重要阶段,而游戏作为本能,更是幼儿的主要学习方式,那么,语言教学与游戏活动的有机融合就是幼儿语言能力发展的重要途径。

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