儿童音乐杂志

《我要飞》澳门演出六岁儿童祝福祖国母亲

关键词: 澳门  母亲  祖国  祝福  儿童  演出  新中国成立  庆祝活动  

空军蓝天幼儿艺术团．应澳门邀请参加新中国成立六十周年澳门庆祝活动。她们携带的童话情景剧《我要飞》，是蓝天艺术团推出《哪吒与金翅乌》《十二吉祥》《一家亲》之后的又一台新剧目。

来自不同国家的12位男高音献唱郑州儿童福利院

关键词: 男高音歌唱家  儿童福利院  郑州市  新华网  中秋节  演唱  礼品  

新华网河南频道9月27日讯，在中秋节即将到来之际，郑州市儿童福利院的孩子们收到了一份特殊礼物：12位来自不同国家的男高音歌唱家不光送来了月饼等节日礼品．还现场为他们集体演唱。

“中国音协网”开通专属特色音乐考级服务

关键词: 音乐考级  下载服务  中国  报名时间  成绩查询  师资培训  展演活动  教材  

本网站已与全国38个地方音协单位进行链接，并提供中国音协考级的报名时间、成绩查询等数据的独家下载服务，以及与音协考级有关的考事安排、教材推广、师资培训、考级展演活动的介绍等。

儿童歌配画

关键词: 生日蛋糕  儿童  创作灵感  国庆节  妈妈  祖国  

创作灵感：国庆节快到了，想到大家过生日要吃蛋糕，我就为祖国妈妈献上一个大大的生日蛋糕和一首歌，祝祖国妈妈生日快乐，明天更美好!

孟源艺术经历

关键词: 艺术经历  中央电视台  少儿歌曲  金奖  演唱  声乐  

2007年8月，获中央电视台全国第二届少儿歌曲电视演唱大赛少儿组金奖； 2007年8月，获“青春中国”第三届全国校园才艺选拔活动声乐组金奖；

长大后，我就成了你

关键词: 工作岗位  教师  影子  学校  教育  

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去：小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后，我就成了你……”特别喜欢这首歌，因为歌里有我的影子。我的父亲是一位教师，母亲在年轻的时候也曾做过教师，我童年、少年时的家就住在学校的家属区，从小接触的人大多是教师，耳濡目染的结果是——首先我的姐姐走上了教育工作岗位，然后...

儿童乐理入门

关键词: 附点音符  乐理  儿童  神秘感  追星族  五线谱  沉默  

第八节 沉默而神秘的小精灵 在音符的大家族中，不仅有七位音符小仙女、附点音符小姐妹、变化音符追星族，还生活着一群神秘而沉默的小精灵呢。它们平时不怎么出现，样子也显得有点儿神秘，即使是出现在五线谱大舞台上，也是一副默默无声、静悄悄的羞涩模样，难怪给人们留下一种神秘感呢。

不能告诉你

睡得甜甜

小蜗牛

雪花哪去了

在公园里

祖国最美丽

快乐的少先队

点击春天

斗鸡

抓住彗星的小尾巴

羡慕

小小思乡曲

校园的夜晚

阳光校园

水珠和大海

听妈妈歌唱春天的故事

祖国妈妈六十华诞

成长

山村小歌手

逛台湾

一双小手

尝萄萄

引导学生关注音乐要素的细微变化

关键词: 音乐要素  引导学生  教学策略  细微  教学实践  音乐教师  教学实施  教学目标  

教学策略是建立在一定理论基础之上，为实现某种教学目标而制定的教学实施总体方案，包括合理选择和组织各种方法，确定师生行为程序等内容。教学策略的选择和制订是教学设计的中心环节，以提高教学效率为目的的教学策略的形成，有利于教学目的的全面实现。教学策略具有综合性、多样性和可操作性等基本特征。教学策略源于教学实践，更重要的是服...

参与音乐——初探“参与”教学法在课堂中的开展与实施

关键词: 音乐教学  教学法  课堂  以学生为主体  学生参与  方法论体系  教学过程  

参与法的音乐教学过程是在一个在教师的启发和指导之下，学生参与、体验、走进音乐的过程。所谓“参与”即参加的意思，包括事物的计划、讨论和处理。“参与法”音乐教学就是以学生为主体，通过创设情境及教学内容的充分活动化等一系列程序，激发学生学习音乐的兴趣，让学生由被动的学转变为主动的学，由以前的旁观者转变为积极参与者的方法论体...

受欢迎的音乐作业——谈谈我设计的音乐课外实践活动

关键词: 音乐作业  课外实践活动  设计  教学常规  知识巩固  音乐课  教与学  学科  

音乐课需要作业吗？ 作业是教学常规的重要环节，是学生对所学知识巩固与升华的必要手段，有助于师生了解教与学的情况。可是在人们的观念中，作业只是主学科的专利，像音乐这样的学科似乎不需要作业。那么音乐课就真的不需要作业吗？

谈初一学生音乐学习习惯的养成

关键词: 学习习惯  音乐学习  初一学生  道德资本  一年级学生  起始年级  神经系统  乌申斯基  

培养良好的音乐学习习惯是一个长期的过程。在教学中，从起始年级抓起，让初一年级学生养成良好的音乐学习习惯，这对他们今后的音乐学习及有关知识的掌握有着关键的作用。乌申斯基说过：“良好的学习习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本会不断地增值，而人在其整个一生中就享用着它的利息。”

敲开音乐想象之门

关键词: 音乐想象  音乐欣赏教学  引导学生  九年义务教育  教学方法  音乐体验  教学指导  

九年义务教育《音乐课程标准》明确提出“音乐欣赏教学应采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐有独立的感受和见解”这条教学指导性建议，那种只注重知识的传授，忽视学生自身的参与和体验，忽略学生的主体地位的教法已经得到彻底纠正。时至今日，这条建议已经深入人心，广大音乐教师更是积极钻研，摸索出了许多新颖有效的...

影响高中音乐课堂教学有效性的因素

关键词: 教学有效性  音乐课堂  高中  音乐教师  课堂教学改革  新课程改革  有效性问题  教学效率  

在进一步深化音乐新课程改革的今天，音乐教师往往对高中音乐课堂教学改革的理解和操作存在着各种各样的偏差，但集中反映了一个非常重要而普遍存在的有效性问题，即教师教得辛苦，学生学得痛苦，教学效率却不高。如果这一问题得不到很好的解决，我们即使有再好的课程计划、课程标准和教科书也只能是纸上谈兵，很难改变目前教师和学生负担过重而...

转变教学行为后的实践与收获

关键词: 教学行为  实践  教学观念  教育改革  基础教育  教学工作  学校教育  新课程  

新课程，是我国基础教育正在推广和实施的重大教育改革，其教学工作的重心不再是单纯灌输给学生固有的知识，而是转向塑造学习者新型的人格。学校教育的根本任务在于：改变教学观念，不再用昨天的观念教今天的孩子，让他们更能适应明天的生活，这已成为当今社会的共识，因此教学观念的更新尤显重要和迫切!

祖国的花朵在歌声中成长——20世纪中国儿童歌曲百年经典回顾

关键词: 儿童歌曲  花朵  祖国  中国  歌声  少年儿童  阳光  音乐  

少年儿童是祖国的花朵，未来的希望。花朵需要阳光雨露的沐浴滋润，而音乐就是伴随人们成长的阳光雨露。有了音乐的浇灌，心灵的田地才不会荒芜，心中的花儿才不会枯萎。“随风潜入夜，润物细无声。”一首好歌，可以深深地烙在人的脑海里，历久弥新，世代相传。

用心上好“家常课”

关键词: 教师教学水平  用心  公开课  教学发展  课堂教学  满汉全席  评优课  进课堂  

公开课，在展示教师个人才气、提高教师教学水平、促进课堂教学发展方面有着重要的作用。但诸多的公开课与评优课如同精心烹饪的佳肴，耐看耐品，却难以复制。一堂公开课、评优课的出炉至少耗时一周以上，所花的时间、人力和物力是家常课的几十倍，甚至几百倍，这样的课堂教学代价是巨大的。满汉全席固然色香味俱全，颇受人们的喜爱，但它所花费...

低年级轮唱训练的尝试

关键词: 低年级  训练  歌唱技能  实践活动  学生  演唱  歌曲  

《音乐课程标准》指出：演唱歌曲是学生最易于接受和乐于参与的表现形式，歌唱技能的练习，应结合演唱实践活动进行。为了有效提高学生的歌唱技能，在教学中我们都尝试过变化单一的齐唱形式，让学生在丰富多样的演唱实践活动中充分锻炼歌唱技能。

《拉库卡拉查》教案

关键词: 教案  民间舞蹈  认知目标  教学目标  技能目标  墨西哥  旋律  民歌  

教学目标：认知目标：了解墨西哥民间舞蹈——拉库卡拉查，认识“模进”旋律走向形式。技能目标：用跳跃、欢快而富有弹性的声音正确演唱墨西哥民歌《拉库卡拉查》。