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儿童音乐杂志是由中国文学艺术界联合会主管，中国音乐家协会主办的一本部级期刊。
儿童音乐杂志创刊于1957，发行周期为月刊，杂志类别为艺术类。
关键词: 中国音乐家协会 钢琴比赛 长江 市人民政府 活动办公室 音乐节 宜昌 音乐会
9月23日晚，由中国音乐家协会、宜昌市人民政府主办，中国音协大型活动办公室、中国音协高校音乐联盟、中国音协钢琴学会及柏斯音乐集团承办的第五届中国宜昌长江钢琴音乐节圆满落下帷幕。中国音乐“小金钟”奖——长江钢琴第三届全国钢琴比赛的颁奖暨第五届中国宜昌长江钢琴音乐节闭幕音乐会在宜昌剧院举行，给为期八天的音乐盛宴画上了完美的...
关键词: 小学音乐教学 激趣艺术 审美心理特征 身心发展规律 学习兴趣 音乐艺术 教学阶段 教学形式
“兴趣是学习音乐的基本动力，是学生和音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。”要想搞好音乐教学，首先就得诱发学生对音乐的兴趣。因此，“应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。”
关键词: 教材改革 中学音乐 地方特色 区域优势 农村 教育改革 新课程改革 教学过程
随着我国教育改革的不断深化，新课程改革的层层推进，教材改革也成为当前教育的一大热点、难点问题。在我们的教学过程中，总会听到老师们关于教材的一些怨言，说明现行教材与我们的教学实际还有一定的差距。作为美育教育中重要的学科之一，音乐课也存在着教材跨度大、适用性不大、连贯性不强等许多实际问题。
关键词: 钢琴即兴伴奏 小学音乐教学 中小学音乐教师 教学技能 音乐课程标准 教育产业化 教学理念 教学活动
钢琴即兴伴奏技能是中小学音乐教师的专业基本功之一，也是教学技能的一个重要组成部分。随着教学理念的更新，新的中小学音乐课程标准的推行，教育产业化新格局的确立，促使我们必须站在更高的层面上，重新认识钢琴即兴伴奏这门技能在中小学音乐教学活动中的作用。
关键词: 音乐教学 农村初中 教学现状 人类文化 艺术形式 听觉艺术 历史内涵 人类历史
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人们实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术。作为人类文化的一种重要形态和载体，音乐蕴含着丰富的文化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展。农村初中的音乐教学相对于城市音乐教学，
关键词: 教学案例 中小学音乐 初中三年级 修改 教学过程 刘三姐 唱歌课 长沙市
一、案例描述 课题：《山歌好比春江水》 课型：唱歌课 教学年级：初中三年级 执教老师：长沙市开福区长雅中学徐海平 教学过程记录： （一）导入课题 1．介绍歌仙刘三姐。 2．观看歌仙刘三姐视频。 （二）学唱歌曲第一声部
关键词: 京剧艺术 教学设计 教学案例 教学大赛 音乐课堂 皮黄腔 梨园 精选
教学目标： 1．能认真感受、体会京剧艺术的美，通过学习能对戏曲产生兴趣。 2．聆听感受《男起解》和《女起解》两个京剧唱段，体验学唱《苏三起解》。 3．了解京剧中的声腔和节拍“西皮流水”的特点。
关键词: 钢琴奏鸣曲 钢琴演奏者 莫扎特 维也纳古典乐派 大调 音乐作品 代表人物
沃尔夫冈·阿马多伊斯·莫扎特（1756—1791）维也纳古典乐派的代表人物之一，有音乐“神童”之称。在其短暂的一生中，留下了大量的音乐作品。莫扎特创作的钢琴奏鸣曲，是每位学习钢琴演奏者必须研究的作品。这些钢琴奏鸣曲是莫扎特生活的真实写照，它们结构新颖、巧妙，情绪优雅、明快，表现出作曲家如孩童般的真挚情感，是钢琴文献中难得的精品...
关键词: 音乐元素 音乐会 人音版 音乐课 本位 回归 课堂气氛 老师
最近，听了十几节年轻老师的课，她们靓丽的外形，丰富多彩的内容，形式多样、活跃的课堂气氛，着实让不少外行老师拍手叫好。但在热热闹闹的背后总让人感觉作秀的成分多些，老师像个优秀的演员，但总不能引起学生的共鸣。其根源就在于对教材认识较为肤浅，花架子太多，
关键词: 教学实录 人民音乐出版社 三年级上册 演唱形式 教材版本 教学目标 音乐形象
一、教材版本：人民音乐出版社 二、教学年级：三年级上册 三、教学目标： 1．用欢快、甜美的声音演唱歌曲； 2．通过歌曲练习，使学生初步了解、体会二部轮唱的演唱形式； 3．尝试在聆听乐曲中用语言描绘音乐形象。
关键词: 儿童音乐 歌词 歌曲 音乐艺术
在蓝蓝的天空上， 星星和月亮捉迷藏； 在茫茫的森林里， 小鸟和大树捉迷藏； 在流淌的小溪里，
关键词: 儿童音乐 歌词 歌曲 音乐艺术
梦在心上甜蜜地怒放， 五彩的光芒点亮太阳。 美丽的阳光伴着花香， 你让快乐找到了天堂。
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