关键词：第二语言 习得理论 年龄因素 小学英语 教学研究 

摘要：随着新课程的改革，我国小学教育的教学目标也有所改变，开始重视对学生的全面发展。在此过程中，许多创新的教学方法逐步被使用，以此提高教学质量。下面本文将会对第二语言习得理论中年龄因素对小学英语教学的启示进行分析。

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