福建基础教育研究杂志是由福建教育学院主管，福建教育学院主办的一本省级期刊。
福建基础教育研究杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学 学院 闽江 师范高等专科学校 福州市 实验基地
闽江学院附属中学创建于1987年，原名福州市第二十八中学，1995年更名为福州师范高等专科学校附属中学，2002年更为现名：系福州市直属完全中学、闽江学院教科研实验基地、省级重点中学。
关键词: 综合实践活动课 活动课程 森林 种子 课堂 信息传递 教师节
2009年9月4日，对于我、综合实践活动课程以及我们学校来说，是终生难忘的日子。这一天，总理带领教育部及诸多领导在教师节前夕，专程到北京三十五中来调研，看望老师和同学们，还认认真真地在我校连续听了五节课，其中就有初二年级的综合实践活动课程。总理能听综合实践活动课程，是综合实践活动课程的荣誉与骄傲。北京市综合实践活动研究协会...
关键词: 北京市 十五 调研 感温 教育改革 课堂教学 人才培养
总理在北京市第三十五中听课、评课和讲话展示了他学养扎实、经历丰富、思想敏锐、导向明确，既从微观视角对每一节课进行了条分缕析的点评，又从宏观层面对教育改革发展进行了高屋建瓴的分析。总理日理万机，政务繁忙，非一般人所能想象，然而他却抽身深入学校与师生共同探讨课堂教学之实效，揭示人才培养之规律、展望教育发展之未来。总理此行...
关键词: 教师节 艺术品 教育 世界
第25个教师节前夕，总理以前所未有的方式迎接并庆祝教师节，对其中的深远影响和重大意义，作为教师节的主体——一名普通的人民教师，在感同身受之余，自有几番“滋味”在心头。
关键词: 初中生 中学 十五 北京 教育 星空 专家学者
我靠在沙发上细细翻阅“在北京三十五中学讲话”。女儿好奇地问看什么。我蓦然想，这篇讲话已有不少教育官员、专家学者解读过、阐释过，何妨听听这位初中生的意见？她都已初三了，看问题的角度或许有参考价值。于是我递给她，并建议她边看边简单记下真实的感受，就像平时阅读书籍一样。
关键词: 素质教育 永定 健康 办学 综合实践活动 电脑屏幕
我轻轻地点击鼠标，电脑屏幕上一个个精彩而生动的画面。蓦然跳入眼帘，在我的心灵深处产生了强烈的震撼。这是我采访永定二中时阙锦章校长赠与我的一碟光盘，记录了这所学校以“远足”为主题的综合实践活动的概况。
关键词: 校园文化建设 精神文化 学生 莆田 家园 托底 物质文化 动态发展
校园文化是一个学校物质文化和精神文化的总称，它包括物．质、制度、行为和精神四个层面。学校文化是一个动态发展的过程，它总是随着社会的变化而变化，随着教育的发展而发展。但在变化发展中，总会有一些感人至深的东西会积淀下来，这就是校园文化的精华。我们之所以重视这种文化的传承和影响力，在于它培养的是精神，沉淀的却是人格。这种富...
关键词: 管理教育 督导 教育方针 教育事业 持续发展 政府
教育督导是政府管理教育的重要职责，是政府加强教育宏观．管理的重要机制，是全面推动政府教育行为到位的需要。建立教育督导制度，是落实依法治教的需要。近年来，教育督导在一定程度上保障着国家教育方针政策的贯彻执行，有力地促进教育事业健康、和谐、持续发展。然而，不可否认的是在具体实施过程中，还存在着一些不协调现象，亟需进一步加...
关键词: 青年教师 学校 教育培养 教育教学改革 福州市 教育事业 硬件设施 办学规模
近年来，随着教育教学改革的不断深化和教育事业的蓬勃发展，福州市依托名校创办了多所新区学校。诸如福州三中金山校区、福州四中橘园洲中学、福州五中鼓山校区等。这些新区学校教育教学的硬件设施都比较齐全，但在教学的软件方面均存在着许多不足之处。新区学校具有以下几个比较显著的特点：一是青年教师比例高，均占全校教师总人数的80％以上...
关键词: 体育教师 专业发展 课程改革 中学 基础教育 教学方式 课程体系 教育观念
近年来，我国的基础教育体育课程改革正在驶入快车道。与传统体育课程相比，新的基础教育体育课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较以往的课程改革有重大创新和突破，这对于新课程的实施者——体育教师来说，无疑是一场专业性革命。因为新课改不仅要改变千百万体育教师的教育观念，而且要改变他们每天都在进行着的习以为...
关键词: 教师队伍建设 课程 学校建设 科学发展观 可持续发展 和谐环境 方向感 责任感
教师队伍建设是学校建设与发展的根本，是决定学校的水平痢质量的核心因素，是学校长期性、基础性的工作。学校以科学发展观为指导，以培养“一流的可持续发展的教师队伍”为目标，运用坚持以师为本，导入发展设计，立足校本发展，搭建成长平台，营造和谐环境等策略，努力提升教师的幸福感、方向感、责任感、成就感和归属感，有计划、有组织地促...
关键词: 教学研究 知识体系 楞次定律 教学设计理论 科学探究 中学物理 设计模型 教学策略
自高中新课程实施以来，中学物理的探究性教学研究一直如火如荼地进行，并在实践和理论方面都有了很大的进展。郭玉英提出了探究一建构式教学设计模型，对物理学本质（包括科学探究）、概念转变教学策略、情境认知与学习理论以及系统教学设计理论进行了理论分析，把教学中的科学探究和知识的建构有机统一起来。这种教学模型围绕焦点问题展开，用...
关键词: 培训项目 教育学院 福建省 教育部 中小学 校长 中国移动 行政学院
2009年教育部——中国移动中小学校长培训项目影子培训福建培训班开班式11月17日在福建教育学院举行。来自贵州、云南、广西、西藏、新疆、宁夏、内蒙古等西部七省（区）26名中小学校长和国家教育行政学院培训部主任于京天，福建省教育厅人事处处长曾能建，基教处处长李天奇，人事处调研员高培青，中国移动福建公司党组成员、纪检组长李小平，福...
关键词: 算法 教学 数学课程标准 新课程标准 普通高中 计算科学 社会发展 科学技术
《普通高中数学课程标准》指出：“算法是一个全新的课题，已经成为计算科学的重要基础，它在科学技术和社会发展中起着越来越重要的作用。算法的思想和初步知识，也正在成为普通公民的常识”。很明显，新课程标准认为，算法是重要的，应该进入中学教材；同时，算法是一个全新的课题。
关键词: 课堂教学 生物 生命 联合国教科文组织 基础教育 学校教育 情感态度 学会
联合国教科文组织二十一世纪教育委员会提出“二十一世纪教育的四大支柱”：学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。基础教育新课程倡导“为了每一个孩子的发展”，这种发展首先应该是学生作为一个未来社会公民的所具备的基本素质，应该理解为让不同的学生在各自的起点上，通过学校教育，在知识、技能及情感态度价值观等方面有所发展。对...
关键词: 图形变换 教学大纲 初中 数学课程标准 空间与图形 数量关系 坐标 轴对称
初中数学课程标准中（7～9年级），将空间与图形的内容分为四个方面：图形的认识、图形与变换、图形与坐标、图形与证明。其中图形与变换部分包含了平移、轴对称、旋转、相似四种变换；另外图形与坐标中也要求学生从数量关系方面掌握图形变换对应点的坐标特点。与以往教学大纲要求相比，新的课程标准突出和加强了图形与变换的内容和要求。
关键词: 密度测量方法 物质密度 设计 多样化 物理概念 物质世界 初中物理 逻辑思维
物质密度是一个应用十分广泛的物理概念，是对质量认识的进一步延伸，是对物质世界认识的进一步探索。物质密度的测量更是初中物理一个重要实验，由于其牵涉知识面广，因而物质密度测量方法常常灵活多变，有较强的探究性和开放性。本文试图通过阐述物质密度测量方法设计的多种思路，以利于教学和学生逻辑思维的训练。
关键词: 类比推理 合情推理 复数 论证推理 渗透深度 物理学家 经济学家 历史学家
物理学家的归纳论证，律师的案情论证，历史学家的史料论证和经济学家的统计论证都属于一种推理——合情推理。合情推理即“合乎情理”的推理。而～个数学上的证明是论证推理即演绎推理。论证推理在科学中的渗透深度恰好和数学在科学中的渗透深度一样，但论证推理本身并不能产生我们周围世界本质上的新知识，我们所学到的关于世界的任何新东西都...
关键词: 课堂教学模式 课堂学习 化学 学生发展 课程教学 教学设计理论 课程理念 自主学习
在化学新课程教学中，如何体现以学生发展为中心的课程理念，如何促进学生的学习方式从过多的接受学习向自主学习、探究学习和合作学习方向转变，如何快速而有效地开展符合新课程要求的教学活动，是进行新课程教学的每一个教育工作者面临的重要问题。二年来我校化学课堂”有效教学”课题组应用新课程理念和现代教学设计理论，从课堂学习的主体学...
关键词: 教学反思 体育教师 课程 自我发展能力 体育教学 教学过程 教学艺术 课堂教学
“课堂教学是一门遗憾的艺术”，而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾。教学反思是教师以自己的教学活动为思考对象，对自己在教学中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程，教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。体育教学也一样重视反思，新课程很强调理性思考，理性思考的一个方面来自于反思，也是我们在教学过程...
关键词: 教育价值 模型建构 课程改革 教学活动 探究性学习 主管部门 科学素养 教育理念
福建省高中新课改的第一届高考已尘埃落定。考前教育主管部门郑重承诺“让改革者受益”。何谓“改革者”？笔者认为应该是认真实施课程改革，以新课程中的“提高生物科学素养、面向全体学生、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系”的教育理念为指导，在教学活动中全面贯彻、落实课程标准中的三维目标的教学实践者。回顾过去三年的教学，尤其是...
关键词: 学生 自主学习能力 课堂 科学技术 教学改革 主动学习 学习方式 知识
目前，科学技术突飞猛进，各种知识和信息与日俱增。今天的学生在校期间，不可能掌握作为新世纪主人必备的所有知识，这就要求他们毕业后仍然还要以较快的速度去学习新知识以适应时展的需要，而要达到这一目标，独立思考和自主学习的能力将显得十分重要。因此．充分激发学生学习的积极性和创造性，让他们生动、活泼地主动学习就成了教学改革的一...
关键词: 生物课程标准 数学模型 普通高中 教学研究 科学研究方法 科学方法 能力要求 高考试题
《普通高中生物课程标准（实验）》明确强调：学生应“领悟假说演绎、建立模型等科学方法及其在科学研究中的应用”，“领悟系统分析、建立数学模型的科学方法及其在科学研究中的应用”；同时新考试大纲重新对高考所要考查的能力进行了界定，明确了假说演绎、建立模型、系统分析等科学研究方法在能力要求中的地位。无论在科学研究还是在学习科学...
关键词: 化学实验教学 高考 化学实验能力 学生综合能力 化学教师 自然科学 化学试卷 学科特色
2009年是福建省使用新教材进入高考的第一年，新课程的高考自然引起了一线教师的关注，高考化学试卷的命题思路和走势也成为化学教师关注的热点。化学是一门以实验为基础的自然科学，其学科特色就是化学实验。化学实验能力的高低，可以衡量学生分析问题、解决问题的能力和探索、创新能力的高低，实验题目可作为考查学生综合能力的载体，因此，化...
关键词: 德育 中等职业学校 实践教育 知识学习 养成教育 能力培养 课堂 学生
德育课重要的使命已不仅仅是在言语上传授知识，而是通过课堂主渠道的教育、熏陶引导学生在行动德育和智慧德育上进行实践和体验。让德育课“三贴近”，创建一个生动活泼、充满情趣的德育课堂，是提高德育课实践性的重要条件。《中等职业学校德育大纲》明确指出：“德育课教学应贴近学生、贴近职业、贴近社会，注重实践教育、体验教育、养成教育...
关键词: 高中物理教学 物理课程 教学衔接 衔接问题 课程实验 教学质量
从初中到高中，物理课程的内容和要求都发生了质的飞跃。初、高中物理教学衔接问题历来是值得关注的热点问题，随着高中新课程实验的进一步深入，初、高中物理教学衔接的问题显得更加突出，也是提高高中物理教学质量亟待解决的问题之一。根据我省高中新课程的实施情况，笔者就新课程背景下初、高中物理教学衔接问题进行探讨，旨在抛砖引玉。
关键词: 课堂教学 实效性 课程 高中 学习效率 有效教学 问题转化 可持续发展
高中新课程课堂有效教学的理念强调三维目标的整合与学生的和谐发展和可持续发展，课堂教学的实效性表现在有效果、有效率、有效益。通俗地说，有效教学就是要增进学习结果，将教师提的有深度问题转化为学生提的有深度问题，让学生学会学习；有效教学就是要提高学习效率，将教师教的方法转化为学生学的方法，让学生学会方法；有效教学就是要提升...
关键词: 学习能力培养 教学策略 高中化学 学习方式 新课程改革 基础教育 教学任务 教学方式
一、问题提出的背景 笔者作为基础教育第一线的教师，对于目前学生学习方式存在的问题有着深刻的体会。在新课程改革的今天，迫于高考指挥棒的压力，为了完成教学任务，为了让学生在有限的课时内取得高分，大部分的教师仍采取了讲授式为主的教学方式，学生采取了被动接受式为主要特征的学习方式。这种教与学的方式，必然使我们的教学效果大打折...
关键词: 新课程改革 高中数学 数学课程改革 数学教育 人的发展 社会进步 可接受性 情感态度
福建省全面实施新一轮高中新课程改革，已近三年，今年将迎来实施新课程改革后的首个新高考。新高中数学课程体现了基础性、时代性、典型性和可接受性的特点，突出了时代特征，突出了人的发展，突出了数学教育的育人本质，提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观有机结合的基本理念，以及“提高作为未来公民的基本数学素养，以满足个人...
关键词: 学校体育 教学现状 农村 活动时间 价值观念 应试教育 身体素质 客观条件
1．现状分析 当前农村职教体育状况令人堪忧。由于“应试教育”价值观念的影响，每年高职单招入学率，还是学校对外招生宣传重点之一。部分学校降低对学生身体素质的锻炼要求，体育活动时间、强度相对不足。由于领导重视不够和客观条件制约，学校体育课安排新标准与现实体育师资滞后存在矛盾，未能按新标准开齐上足体育课。毕业班挤占甚至取消体...
关键词: 以人为本 数学教学 十六届三中全会 人的全面发展 科学发展观 经济社会 身心发展 知识能力
本是万物的根源，世界万事万物中，人才是根本。当今世界日新月异，竞争日趋激烈，但国家之间的竞争终究是人才的竞争，而人才的培养要靠教育。党的十六届三中全会，明确提出树立科学发展观的思想，其核心思想强调“坚持以人为本，树立全面协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”。面对学生这一群体，根据学生身心发展的特点，如何培...
关键词: 数学教育 交流能力 中学生 培养 数学课程标准 学习方式 合作交流 普通高中
交流是一种学习方式，它是理解数学的重要手段，是数学教育的基本组成部分。《普通高中数学课程标准（实验）》明确指出，“学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习，高中数学课程还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习数学的方式”，课标在肯定传统的数学学习方式的同时，更倡导学生转变学习方式，在动手实践、自...
关键词: 体育教学 师生关系 和谐发展 教学课程 教学改革 实践活动 教学系统 教学方法
体育教学是一种以合理的身体活动或身体练习为中介，以增进学生健康，促进学生的身心和谐发展为最终目的，学生在教师的指导下掌握体育知识、技术、技能的认识和实践活动。体育课堂作为教学载体，标志着体育教学系统正式从抽象的理论阶段走向形象的实施阶段。学生与老师之间出现的一些问题，比如年龄的代沟、语言的交流、看待事情的不同观念等等...
关键词: 首因效应 数学兴趣 数学教学活动 数学学习 数学教师 优先效应 学生
在心理学中，首因效应也叫优先效应或“第一印象”效应。它是指当人们第一次与某物或某人认识或相接触时，会留下深刻的印象。《数学课程标准》指出：“学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。”鉴此，数学教师应千方百计在教学活动中让学生留下良好的第一印象，创造一个温馨的首因效应氛围，为学生以后的数学学习打好...
关键词: 有效管理 数学课堂 教学实践 课堂教学 学习成绩 课堂管理 教学任务 数学解题
在教学实践中，不少教师为完成教学任务付出的劳动和精力是很充分的，但教学的效果是低效或无效的；也有不少教师课堂教学获得了较高的评价，但学生的学习成绩却不怎么理想；还有些教师是数学解题的高手，但所教学生的学习能力和解题能力实在太差……然而，我们也有很多教师课堂教学朴实无华，但教学成绩却能名列前茅。这究竟是为什么呢？我觉得...
关键词: 高中地理 课程实验 定位 课程教学质量 地理教师 系统工程
高中新课程实验是一项系统工程，需要方方面面的合作，包括学生、老师、家长、学校、社会等，其中教师是重要的因素。要提高地理新课程教学质量，地理教师必须从以下四个方面做好自我定位。
关键词: 素质教育 地理教学 认识自然 地理环境 人类活动 协调发展 思想品德 和谐相处
21世纪是一个素质教育的时代，素质教育应体现在每一门课程的教学上，中学地理教学中应该贯彻素质教育。地理教学的素质教育能使学生比较全面地认识自然世界，也认识人文世界，并且通过对两个世界的认识，进一步懂得人类活动与地理环境的密切关系，从而树立人地协调发展的思想，发展人与自然和谐相处的思想品德，培养全球意识和危机意识。现就地...
关键词: 地理教学 优化 情感 地理课堂教学 素质教育 教学体会
众所周知，课堂教学是实施素质教育的主渠道，随着时代的呼唤，社会的要求，如何优化课堂教学不仅势在必行，而且也是每一位教师积极探索的一个课题。从十几年的教学体会中，我认为良好的教学情感在优化地理课堂教学中起了十分重要的作用。
关键词: 学习兴趣 文科学生 地理教学 培养 高中 教育学
教育学家乌申斯基说过：“没有丝毫兴趣的强制学习，将会扼杀学生求知的欲望。“兴趣是最好的老师”。在高中文科班地理教学中，如何培养学生对地理的学习兴趣，使学习由被动接受变为主动获取，笔者就这一问题谈几点做法：
关键词: 篮球运动 体育教学 学习动机 中学生 培养 中等职业学校 教学过程 兴趣爱好
在当前的中等职业学校的体育教学中，很多学生由于篮球技术基础与兴趣爱好的不同，个体差异较大，表现出来的主观意愿也不一致。所以在篮球教学中，如果只重视内容的教学，而不顾学生是否愿意参与，那样上篮球课是不可能成功的。长期的教学实践经验告诉我们，学生的兴趣与自信意识在篮球教学中占据着重要的位置，其主要作用表现为动机力量。篮球...
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