福建基础教育研究杂志是由福建教育学院主管，福建教育学院主办的一本省级期刊。
福建基础教育研究杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中学 福州 十五 铜 风雨
三十五年风雨浸润流岚岁月，积淀下三十五年沉沉履步：三十五年沧桑穿透纯净书声，传承了三十五年熠熠光华，历经峥嵘岁月，历经风雨积淀，历经奋斗不懈，这所年轻而充满活力的学校以其特有的芬芳傲然绽放。
关键词: 基础教育 教师培训 福建省 教研 授课 高中 心组织 教育学院
3月8日上午，福建教育学院隆重举行福建省名师网上授课（教研）活动启动仪式。省委教育工委常务副书记、省教育厅副厅长郑传芳出席启动仪式并讲话，福建教育学院院长赵素文作了开展名师网上授课（教研）活动情况介绍，中学校长代表、福州二中校长柯翔武，名师代表、厦门一中特级教师钟灿富在会上发言。省教育厅人事处处长曾能建、基教处处长李天...
关键词: 教师队伍建设 教研 高中 平台 网络 教育学院 专业发展 福建省
在省教育厅的重视、指导下，由福建教育学院主办，各市县教师进修院校、各高中学校共同参与的福建省名师网上授课（教研）活动正式启动。这是我省加强中小学教师队伍建设的一件实事，也是全省高中教师专业发展的一件很有意义的事。
关键词: 培训模式 创新 质量 教育学院 教研活动 福建
今天福建教育学院举行网上名师授课（教研）活动启动仪式，请允许我代表网上名师培训、教研活动的协议校向福建教育学院表示祝贺!
关键词: 信息时代 培训模式 教研 师资 教师队伍 网络技术 应用能力 教育学院
名师网上授课（教研）活动，是网络技术飞速发展、各级政府对学校大力投入、教师信息应用能力不断提高下的产物，是信息社会化下的新型的师资培训模式和教研方式，是省教育学院的一个创举。它打破了时空的界限，汇集了全省基础教育界精英的智慧与力量，共同打造各学校的优质教师队伍，提高教师的教学能力与水平，确实是一件大快人心的好事。
关键词: 副校长 培训班 福建省 德育 学校 综述 创新
2009年9月15日到20日，福建省“十一五”第三期德育副校长培训班进行结业之前的培训成果交流和主题为《在改进中加强，在创新中发展——学校德育的趋势与创新》的校长论坛，分管德育的高（完）中副校长、书记和任课教师一起就学校德育问题进行了研讨。
关键词: 教育活动 创新思维 中学 永安 科技创新 发明专利 青少年 发明奖
从2001年起，永安第一中学开展的“创新思维教育”，已取得明显成效：五年来有20多个项目在青少年科技创新大赛中获奖，其中郑宜勤同学的“带裁判的军棋”项目获全国一等奖和高士其发明奖，陈耀峰同学的“视觉形成演示仪”项目获得全国二等奖；还有另外两项成果获得发明专利。《揭开安贞堡无蜘蛛、蚊子之谜》项目在获福建省一等奖的同时，
关键词: 青年教师 福建省 教育 学科带头人 学术委员会 厦门市 工程人才 知识分子
他，年轻——在而立之年，即被厦门市委组织部确定为113工程人才、厦门市优秀青年知识分子；31岁，被评为福建省优秀青年教师：32岁，被确定为厦门市化学科带头人；33岁，获福建省特级教师殊荣，成为当时全省最年轻的特级教师。如今，他已被中国国际名人研究院、中国国际名人协会学术委员会编入大型权威人物辞书《中华人物辞海》。
关键词: 学校 中学 福州
福州第四中学创建于清光绪三十二年（1906年），前身为福州商立学堂、私立四端中学（四端即恻隐之心为仁之端，羞恶之心为义之端，辞让之心为礼之端，是非之心为智之端）。学校地处的大庙山因公元前202年，汉高祖刘邦在此册封无诸为闽越王，而载入史册，闻名遐迩。因此，学校是一所有着2200年古老文化深厚凝重积淀的百年老校。学校于2002年4月被...
关键词: 文化建设 学校 办学 价值理念 校园文化 价值观
学校文化是指学校信奉并付诸实践的价值理念。如果一所学校宣称学校已经有学校文化了，那必须具有全校教职员工都共同信奉的价值理念并能将理念付之行动。只有当学校全体成员信奉共同的价值观，一所学校才真正拥有文化。所以校园文化是一所学校立身于社会必须的精神支柱，致力深层文化建设，是提升办学源动力的关键。
关键词: 教研活动 学校领导 教学研究 研究活动 教学实践 中学校 教育部 新罗区
校本教研，即“以校为本的教学研究”的简称，它是指以学校为基地，以学校内教学实践中的实际问题为研究内容，以教师为研究主体，以促进师生共同发展为研究目的所开展的教学行动研究活动；是实施新课程后，教育部明确要求，学校积极响应，开展的教学研究活动。但学校应如何开展校本教研？什么样的校本教研活动才是有效的？这是不少学校领导、教...
关键词: 名人故居 三坊七巷 专业化 开发 维护 福州 教师 历史
2000年2月国家教育部颁布的《全日制普通高级中学课程计划》规定：“综合实践活动作为国家规定的必修课程．包括研究性学习、劳动技术教育、社区服务和社会实践四部分内容。”
关键词: 教师角色 课程 政治 中学 教师职能 教师素质 教育教学
新课程对教师来说最根本的是对角色的挑战，正确认识自己在新课程下的角色，将直接影响着教师素质的提高和教师职能的发挥，进而影响教育教学的实际效果。所以，教师要尽快适应新课程就必须首先转变自己的角色。
关键词: 教师 历史 培养策略 素养 新课程改革 课程结构 教育实践 综合素质
从2006年开始的高中课程改革已经走过了四个年头，这次课程改革涉及到高中课程的方方面面，包括课程的目标、内容、结构、逻辑、实施、评价和管理等。由此看来，新课程是一种课程文化的再创造，涉及到课程理念、课程结构和课程实践的深刻变革。是“一次从教育理念到教育实践的全面创新”。无疑，教师是推进新课程改革的关键力量，课改是否成功，...
关键词: 农村教育 中学生 农村学生 教育资源 教育现代化 寄宿制学校 转移支付 义务教育
近年来，党和国家对农村教育十分重视，出台了一系列重大政策支持农村教育：农村教师工资的转移支付，保证了农村教师工资按时足额发放；免除义务教育阶段农村学生的学杂费、课本费、寄宿费等，确保了农村学生不因家庭贫困而辍学；对农村低保家庭进行生活补助，对农村寄宿学生实行免费营养早餐，帮助了农村孩子有足够的营养而得以健康的成长和学...
关键词: 小学生 创新精神 培养 教材 历史 教育工作者 教科书 水平面
2000年12月6日《工人日报》上撰文说，最近杭州三名小学生给教科书编辑提出两个疑问：一个是语文《称象》的插图中，尽管是同一水平面，曹操看起来却比大象还高；另一个说“燕子从寒冷的北方回到温暖的南方”，孩子们查找资料后认定，候鸟燕子一年三季呆在北方，仅有冬季到南方过冬。因此把“回到”改为“飞到”更妥帖。这种不惟书、不惟上的劲...
关键词: 历史学科 价值功能 新课程标准 中学 历史教学
在历史教学中，如何更好地发挥历史课对学生成长的价值功能呢？我想，与传统的历史教学相比，至少有两个方面需要改变。
关键词: 平均 质检 高三 难度系数 考试成绩 教育部 数学
日前，教育部门对今年高三省质检考试成绩进行汇总、分析，并统计出全省各学科平均分和难度系数。其中，省质检语文平均分为95．79分，难度系数0．64；数学（理）平均分为93．04分，难度系数0．62；数学（文）平均分为82．96分，
关键词: 阅读教学 课程标准 普通高中 语文 个性化 学生 教师 对话
《普通高中语文课程标准（实验）》指出：“阅读教学是学生、教师、教材编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。阅读中的对话和交流，应指向每一个学生的个体阅读”；“教师既是与学生平等的对话者之一，又是课堂阅读活动的组织者、学生阅读的促进者。教师要为学生的阅读实践创设良好环境，提供有利条件，充分关注学生阅读...
关键词: 阅读教学 语文教学 培养目标 思想内涵 情感体验 学生 中学
中学语文新课标的培养目标是：学生应在“积累·整合”、“感受·鉴赏”、“思考·领悟”、“应用·拓展”、“发现·创新”五个方面获得发展。由此可见，帮助学生“有个性地”健康发展是语文教学的核心目标。而实现这一目标的基本手段是阅读，只有阅读能够帮助学生领略优秀文化的美，领悟其思想内涵，丰富自己的情感体验，深化对社会人生的认识，提...
关键词: 课堂 语文 初中 农村 滋养 思想交流 教研室 教学
作为中学教研室的一员，日常下校听课是常规工作中的一项，屈指算来足迹遍至全县33所中学，领略了百来位教师的课堂风采。他们中有城关及近郊学校的老师，有地处偏远学校的教者，有资深年长的老将，有初出茅庐的新手。所听的课中有全县五个教研片的公开教学展示课、有各校语文组的常规教学研讨课、有各级骨干教师的示范交流课、还有教学比武风采...
关键词: 阅读能力 语文 学习过程 语言沟通 多学科 学生 基础 支撑
语文阅读作为整个教育阶段和学习过程中的基本能力，语文阅读能力的强弱直接影响着学生自身的语言沟通交流和文学审美层次。除此之外，语文阅读还是其他众多学科的支撑和基础，大多数的学科都需要借助语文阅读来获取信息，并以此为基础进行深入的研究和学习。初中语文阅读作为培养阅读能力的直接途径，需要引起教师和学生的共同关注。
关键词: 语文教学 德育渗透 高中 课程 教育引导 中学生 社会问题 思想教育
中学生不论在生理上、心理上、智力上还是世界观方面都处于人生发展的关键时期。教育引导得法，可以使他们爆发出巨大的青春活方，为其一生发展打下良好的基础。反之则易使其人生发展步入歧途，活力变成破坏力，甚至造成严重的社会问题。为此，语文教师要特别重视德育渗透，在语文教学中要充分利用教材，把思想教育、语文知识教学、能力的培养有...
关键词: 情感 杠杆 动作 非智力因素 催化作用 写作能力 催化剂 学生
文章是心灵的产物。正确而深刻的认识，准确而生动的表达，必须靠真挚的情感去体现。情感是作文的催化剂。在作文教学中，如果能充分发挥“情感”的催化作用，让情感成为打开孩子思路的催化剂，对发展学生的写作能力大有裨益。我这些年来经几度曲折探索，大胆将感情投入作文批改，用感情的杠杆启动学生的作文兴趣，积极开发非智力因素，收到一些...
关键词: 中学生 应用 写作 会议记录 调查报告 实验报告 抽样调查 苏教版
目前初中教材（苏教版）涉及到的日常应用文有：条据（借条收条便条留言条请假条）、通知、日常书信（贺信贺电贺卡）、申请书、聘请书、请柬、介绍信、规则、计划、表扬信、建议书、倡议书、通告、布告、启事、广播稿、简单的会议记录、简单的总结、简单的调查报告、简单的实验报告、说明书、简单的契约（租赁契约）、简单的合同（修缮合同）、...
关键词: 课堂教学活动 生命线 新课程标准 语文知识 课堂教学效率 教学研究 审美情趣 人文素养
钟启泉教授认为：有效教学研究最终的衡量标准是“学生成长”，而这种成长将不单单用成绩高低来作为衡量标准，教学的有效性就是要关注学生的发展。一句话，有效性课堂教学应该是指通过课堂教学活动，学生在学业上有进展、有收获，有提高。有效的语文课堂教学应该是指通过语文课堂教学活动，学生的语文知识、审美情趣、人文素养等等都获得了“成...
关键词: 教学理念 教师 课堂教学 中转 学生 参与者 定位 课程
一、新的关系定位：良师·益友·合作 新课程强调，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者。我是一名语文教师，在新课程中，我把自己定位为“学生的良师，学生的益友”，拉下了深沉和威严的架子，和学生打成一片，融入到他们中间去。
关键词: 先进工作者 福建农林大学 副校长 聋哑学校 厦门大学 师范学院 福州市 郑金贵
福州市聋哑学校校长钱秀榕（女）、福建农林大学校长郑金贵、厦门大学副校长孙世刚、泉州师范学院教师王珊（女）、柘荣县第一中学副校长杨良雄、莆田第一中学校长吴智园等教育界人士被授予2010年全国先进工作者称号。
关键词: 课堂教学 新中国 历史 高中 有效教学 基础知识 教学目标 课程标准
有效教学就是指学生在课堂上爱听、听得懂，有比较大的收获，学会所学基础知识、基本技能，基本达成课程标准所要求的三维一体的教学目标，课后学生轻松愉快学习，学有所获，能学以致用。经过笔者多年教学实践和教后反思，逐渐探索出一套高中历史课堂教学“整体感知-问题情景-要点突破-课堂巩固”的有效模式。谨以《新中国的外交》为例，浅谈之...
关键词: 语文教学 音乐 中职 巧用 课堂教学 求知欲望 学习兴趣 教学实践
音乐是人类灵魂的乐章，是生活中的一股清泉，是人生的巨大享受，是激发学生思维、开拓智力、发展能力的重要手段。它以其优美的旋律、多变的节奏和悠扬的曲调，给枯燥无味的语言文字画上了灵动的音符，从而激起学生的学习兴趣和求知欲望，让语文课堂“动”起来。因此，在平时教学实践中，如果尝试让音乐与课堂教学进行巧妙的结合，有效地刺激学...
关键词: 普通高中 学生 教学 小说 文学作品 培养 鉴赏能力 课程标准
普通高中《语文课程标准（实验）》明确指出：“阅读文学作品的过程，是发现和建构作品意义的过程。作品的文学价值，是由读者在阅读鉴赏过程中得到实现的。文学作品的阅读鉴赏，往往带有更多的主观性和个人色彩。应引导学生设身处地去感受体验，重视对作品中形象和情感的整体感知与把握，注意作品内涵的多义性和模糊性，鼓励学生积极地、富有创...
关键词: 情感教育 语文教学 语文课 教学效果 老师
语文教学的效果好坏，情感教育发挥着很大作用。可以说，一堂成功的语文课，离不开情感教育，一个语文老师如果不会把情感教育贯穿于教材中，那他就不是一位成功的语文老师。再好的老师，如果没有情感的投入，他的语文课就干巴巴，没有一丝趣味，就像一杯白开水，没有一个学生会喜欢他的课，他的语文课就一定是失败的，他的教学效果可想而知。
关键词: 现代信息技术 教学创新 英语教学 应用 中职 新课程改革 科学技术 教学条件
随着科学技术的发展和科技应用的普及、教学条件的改善，信息技术走进教学领域已经成为可能。在教育教学过程中，将信息技术应用于中职英语教学中，实现教学目标的多样化、教学内容的信息化、教学方式的现代化、教学结构的网络化，是新课程改革的新主流。
关键词: 阅读教学 思维模式 英语 相互转化 符号系统 语言 载体 学生
思维以语言为载体和工具；语言是一种符号系统。作者用语言来展示自己思维中的事物或现象，读者通过自己的思维就能理解。要实现语言与思维的相互转化，就必须以思维为核心，以发展学生语言为载体，组织阅读教学，从而让学生既能意会又能感悟。重视这种思维与语言的相互转化的过程，是阅读教学的关键。
关键词: 英语教学 互动教学 高中生 语言 课堂 输入 综合运用能力 义务教育
与义务教育阶段不同，高中阶段英语教学更加注重根据高中生的认知特点和语言习得发展需要进一步提高学生的语言综合运用能力，而近年来我国高中英语教学迫于高考需要仍然过分注重语法和语言点学习，英语课堂缺乏有效的互动教学来加强语言输入的可理解性。笔者认为广大高中英语教师有必要在深化对课堂互动与可理解输入之间关系认识的基础上进一步...
关键词: 文化教育 英语名称 跨文化交际 高中 课程 文化背景 风俗习惯 生活方式
“跨文化交际”的英语名称是“Intercultural communication”或“Cross—cuhural communication”。跨文化交际是指那些语言和文化背景不同的人们之间的交际。跨文化交际不是简单的，轻而易举就能完成的，它含有两种或多种不同文化之间的冲突，反映不同的信仰，价值观和生活方式以及风俗习惯等等。
关键词: 学习兴趣 培养 英语 学生 教师 教学 决定性
“教学”是教师之“教”与学生之“学”，师生双方共同进行的双向活动。教师之“教”离不开学生，学生之“学习”离不开教师。在“教学”中，教师起“主导”的作用，学生则发挥“主体”的作用。学生的学习，是在教师指导下进行的，有计划、有目的、有组织的活动。“教学”之成败，取决于教师与学生这双方面的诸多因素。那么，在众多的错综复杂的...
关键词: 中国科学技术信息研究所 核心期刊 基础教育 数据库 福建 遴选 数字化期刊
《福建基础教育研究》创刊一年多来，质量稳步提高，影响力逐步扩大。日前，《福建基础教育研究》被中国科学技术信息研究所、万方数据股份有限公司确认为“万方数据——数字化期刊群”全文上网和《中国核心期刊（遴选）数据库》收录期刊。
关键词: 课堂教学过程 生成性 英语 学习 学生 激发 新课程改革 新课程标准
一、问题的提出 生成性动态课堂有两方面的含意：生成性指的是教师课堂实际教学过程中呈现的一种真实的教学现象，它是相对课堂预设而言的；动态指的是课堂教学过程中的操练、引领、提升等实践性、创造性和发展性的教学过程，它是相对于固态课堂而言的。关注课堂动态生成已成为新课程改革课堂教学的一个显著变化，新课程标准指出，教学是不断生...
关键词: 课堂教学模式 学生主体性 英语 主角 学生参与 教学质量
英语课堂教学是教师和学生共同参与的双边活动，学生参与的程度如何，构建“学生主体性”英语课堂教学模式对提高课堂教学质量至关重要。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：福州市鼓楼区西门梦山路73号，邮编：350025。