关键词：教师培训 数学学科 农村地区 教学现状 教师队伍建设 

摘要：一、调查的目的、内容与方法 为深入贯彻《福建省人民政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》，促进研训一体，提高数学学科教师培训工作的针对性和实效性，2009年3月－2009年8月，福建教育学院理科研修部组织对福建省九个地市农村地区中学随机抽取152名教师（其中福州18人、厦门12人、漳州16人、泉州14人、宁德21人、龙岩15人、南平24人、三明16人、

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