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福建基础教育研究杂志

杂志介绍

福建基础教育研究杂志是由福建教育学院主管,福建教育学院主办的一本省级期刊。

福建基础教育研究杂志创刊于2001,发行周期为月刊,杂志类别为教育类。

福建基础教育研究杂志

省级期刊

  • 主管单位:福建教育学院

  • 主办单位:福建教育学院

  • 国际刊号:1674-5582

  • 国内刊号:35-1298/G

  • 发行周期:月刊

  • 全年订价:¥408.00

  • 春华秋实 再创辉煌——福清元洪高级中学简介

    关键词: 高级中学  春华秋实  福清  师范学校  占地面积  绿化面积  花园式  土地  

    这是一片厚重的土地,历经沧桑,谱写辉煌;这是一片骄人的土地,撑起教育的蓝天,播撒希望的种子。 1986年,爱国侨贤林绍良、林文镜先生捐资两千多万元创办兴建福清元洪师范学校。学校占地面积200多亩,绿化面积达70%,是一所花园式学校、福清面积最大的中学。

  • 厦门基础教育发展启示录(上篇)

    关键词: 教育发展  厦门市  基础  教育事业  人民政府  福建省  副省长  教育局  

    福建省委常委、副省长、省委教育工委书记陈桦在《中共厦门市委、厦门市人民政府关于破解“就学难”促进教育事业又好又快发展的若干意见》上批示:“厦门市在推动教育又好又快发展上先行了一步,厦门市教育局会同有关部门提出的措施有针对性,对一些长期制约的问题有所突破,值得各市借鉴。”

  • 心系教育五十载——原厦门一中校长林的教育情结

    关键词: 教育界  厦门  校长  

    林的名字,我早有耳闻;林的文集,我也曾拜读。带着采访任务,也带着敬仰之情,我来到厦门鹤寿路26号(市老干局宿舍),拜访了厦门教育界赫赫有名、德高望重的老前辈——林老先生。

  • 新课程下学校管理机制的转变

    关键词: 课程改革  管理机制  基础教育  学校  综合国力  知识经济  第一生产力  中华民族  

    当今时代,科技迅猛发展,知识目新月异。知识经济时代的科技已经成为第一生产力,在综合国力竞争的条件下,由于教育在综合国力竞争中起着奠基的作用,综合国力竞争必将聚焦到教育上来。谁抢占了教育这个“制高点”,谁就将有可能最终赢得这场竞争的胜利。我国的教育已经被赋予了中华民族伟大复兴的历史重任,为了适应国际潮流,我国的基础教育...

  • 学校教学管理制度重建的问题分析

    关键词: 学校管理  教学管理制度  培养目标  课程结构  课程标准  教学改革  教材改革  

    2001年7月,《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布,标志新二轮课程改革开始。“整个改革涉及到培养目标的变化、课程结构的改革、国家课程标准的制定、课程实施与教学改革、教材改革、课程资源的开发、评价体系的建立和师资培训以及保障支撑系统等,是一个由课程改革所牵动的整个基础教育全面改革”,改革要求人们改变原...

  • 让入职教师站在新起点上服务海西教坛——厦门市新教师入职培训的研究与实践

    关键词: 教师队伍建设  岗前培训  厦门市  素质教育  海西  服务  继续教育工程  科学研究院  

    师资培育是一切教育成败的基础。党的十七大提出:“百年大计,教育为本:教育大计,教师为先”。把“优先发展教育,建设人力资源强国”的要求摆在加强和改善民生的首要位置。加强教师队伍建设是全面推进素质教育,提高教育质量和促进教育均衡发展的关键环节。厦门市教育科学研究院在市教育局的领导下,围绕着教师队伍建设,贯彻“中小学教师继...

  • 高中历史教师的教育科学素养刍议

    关键词: 科学素养  普通高中  教育科研  教师  历史  课程资源  专业化发展  教学过程  

    普通高中历史教师应该具备多层面的知识文化素养以支撑历史教学过程的基本需求,《普通高中历史课程标准(实验)》从课程资源的角度,对历史教师做了如下阐述:“历史教师是最重要的人力课程资源。教师的素质状况决定了课程资源开发与利用的范围和程度。”教师的素养是多方面的,对于普通高中历史教师而言,教育科研素养作为专业素养的一个层面...

  • 山区义务教育县域均衡发展策略

    关键词: 义务教育  均衡发展  县域  山区  梅州市  广东省  

    义务教育县域均衡发展是一种动态的均衡。文章对有一定代表性的广东省梅州市山区小县蕉岭县为例,分析其义务教育的现状、做法,探索义务教育均衡发展的关键策略,相信对义务教育县域均衡发展研究能有所裨益。

  • 咨论朱熹教育思想及其现实意义

    关键词: 教育思想  朱熹  教育活动  教育理论  教育实践  教育事业  宋高宗  教育家  

    朱熹(1130--1200),字元晦,号晦庵。祖籍徽州婺源(今江西),南宋高宗建炎四年生于福建尤溪,卒于宋宁宗庆元六年,今年正好是他逝世880周年。朱熹是中国古代一位“致广大,尽精微,综罗百代”的旷世大儒,同时也是毕生致力于讲学授道、卓有贡献的著名教育家。朱熹从事教育活动约五十年,他在长期的教育实践中提出一整套教育理论,形成了独...

  • 开发校内外资源 丰富思品课教学

    关键词: 课程资源  优化教学  开发  思想品德课教学  课程标准  合理利用  基础教育  教育功能  

    《基础教育课改革纲要(试行)》指出,要“积极开发并合理利用校内外各种资源”,《思想品德课程标准(实验稿)》也指出,“应建立融合、开放、发展的课程观,充分发挥课程资源的人文教育功能,优化教学资源组合”。这就要求广大政治教师要树立新的课程资源观,在教学实践中要积极开发与利用课程资源。笔者拟就思想品德课教学中如何开发校内外...

  • 竟由心生 各显风骚——三首咏柳古诗之比较阅读

    关键词: 阅读  古诗  诗人  

    唐代诗人贺知章,留给后人的杰作可能不算多,但他却是慧眼识李白的伯乐。《咏柳》诗中的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”因为诗人观察细腻,构思独特,描绘生动,成了脍炙人口、百吟不厌的千古佳句,尤其诗的前两句有许多妙处值得推敲。

  • 激情背后隐含了什么——后印象派绘画教学赏析

    关键词: 印象派  教学  绘画  隐含  激情  艺术大师  排行榜  艺术家  

    目前,在世界名画成交价排行榜上,荷兰艺术大师梵高的作品《加歇医生的肖像》以8250万美元的价格高居榜首。这个价格纪录自从1990年被创造出来以后,至今没有被打破过。而梵高的另外两幅作品《没有胡子的艺术家》和《鸢尾花》分别以7150万美元和5390万美元排在世界名画拍卖价排行榜的第三位和第五位。具有讽刺意味的是,梵高生前贫困潦倒,一生...

  • 美术艺术语言的审美认识

    关键词: 艺术语言  审美价值  美术  表现内容  创作实践  绘画  

    各个艺术门类,在长期的发展中,都形成了自身独特的艺术语言。如绘画以线条、形状、色彩、色调等艺术语言,构成绘画形象:艺术语言以表现内容为目的,同时也具有独立的审美价值。随着艺术创作实践的发展,艺术语言也在不断地发展更新。

  • 高中文言文诵读教学再探究

    关键词: 教学  中文  文化内涵  语言特点  中学生  教师  

    文言文,以其独特的语言形式和丰厚的文化内涵,在引领中学生感悟我国灿烂文化和深邃思想方面,发挥着白话文难以取代的作用。但也正因为文言文本身的语言特点,使得文言文教学面临着诸多的尴尬与困难。学生缺乏兴趣,上课依赖教师讲析,下课怀揣资料书,朗读起来疙疙瘩瘩;教师过细的串讲和繁琐的分析占去了课堂时间,忽视诵读教学,对学生缺乏...

  • 让文言文教学这一“死角”不死——由一堂公开课想到的

    关键词: 教学改革  公开课  死角  语文  

    教书以来,我在选课开课上从不敢触碰文言文教学这一“死角”。首先,因为文言文教学历来是语文教师最感头疼的一块内容之一。和现代文教学相比,文言文教学“是语文教学改革的一个‘死角’”(钱梦龙语)。传统的文言文教学很难出新意来。其次,因为文言文本身年代久远,学生对文言文有严重的厌学心理。但我还是决定尝试一下,选《邹忌讽齐王纳...

  • 教育部、财政部:中小学教师将进行“国家培训”

    关键词: 中小学教师  培训项目  教育部  财政部  西部农村  国家级  示范性  

    教育部、财政部日前决定,从2010年起实施“中小学教师国家级培训计划”(简称“国培计划”),包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。

  • 在古文阅读教学中实现学生与文本深层对话的思考

    关键词: 阅读教学  学生  对话  文本  古代典籍  教学改革  古汉语  学习  

    在传统的古文阅读教学中,教师往往侧重于字词句的翻译和语法规律的梳理,而在指导学生感悟古文的艺术、人文精华方面有所欠缺。钱梦龙老师在谈及文言文教学改革时曾指出:文言文首先是“文”,而不是文言词句的任意堆砌。学习古文的目的,不仅仅是掌握古汉语这种工具以便阅读古代典籍,更重要的是让学生在学习古代优秀文化的过程中滋润灵魂,开...

  • 要克服作文教学中的“克隆”现象

    关键词: 克隆  教学  自我意识  中专生  新生代  趋同性  个性  

    中专生情感丰富,自我意识逐渐增强,思维认识正由感性逐步过渡到理性。作为表现这一“新生代”鲜活的思想个性,反应他们独特的、年轻的声音的习作,理应充满青春朝气,表达自由、自然,具有较强的主体个性。然而,眼下学生习作却呈现出惊人的趋同性,

  • 在作文教学中培养高中生的辩证思维能力

    关键词: 辩证思维能力  高中生  培养  教学  思维方式  逻辑思维  高考  脚踏  

    所谓辩证思维是指以变化发展视角认识事物的思维方式,通常被认为是与逻辑思维相对立的一种思维方式。考查学生的思辩能力,尤其是辩证分析的能力,一直是高考作文命题不变的主题。例如2010年北京高考作文题目“仰望星空与脚踏实地”,从哲学角度看,“仰望星空”与“脚踏实地”两者就是既对立又统一。立论时可以侧重一方,但最重要的是,要体现...

  • 有效作文教学的几点尝试——创新写作教学研究与实验课题研究报告

    关键词: 课题研究报告  教学研究  实验  写作  创新  重点课题  长乐市  语文  

    2001年9月,在长乐市进修校中研室指导下,我校申报了“语文阅读自主探究促发展”福州市级重点课题,并在初高中起始年段的6个班级实验。经过三年的探究与实践,取得令人瞩目的成果。且不说学生的语文素养、教师的专业水平得到最大限度的提高,单是从中、高考语文成绩的辉煌便可窥见一斑:

  • 教育规划纲要明确提出不得给学校下达升学指标

    关键词: 教育规划  学校  教育改革  义务教育  教育部  政府网  

    如何减轻学生的课业负担、缓解择校问题?教育部部长助理、党组成员吴德刚日前在接受中国政府网在线访谈时表示,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出不得下达升学指标,不得以升学率对地区和学校进行排名,不得将各种考级和竞赛成绩作为义务教育阶段入学与升学的依据。

  • 浅谈语文的多元化及价值取向

    关键词: 价值  多元化  取向  语文  生活经验  有机融合  个人经验  相互作用  

    质的课程研究认为,课程是学生在学校中接受的教育性经验的有机整体,它不仅包括了学生各类体验的有机融合,也包括了学生获得体验的历程。这一历程是开放性的,在课程进行过程中,人类的共同经验、教师的个体经验、学生的个人经验往往相互交织、相互作用,学生在课程为他们展开的丰富的经验世界中自由想像、创造、学习、理解、交流、游戏、活动...

  • 高中新课程个性化阅读教学问题辨误

    关键词: 教学问题  课程标准  普通高中  个性化  阅读  创造性思维  情感活动  审美情趣  

    《普通高中语文课程标准(实验)》(以下简称《新课标》)指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析代替学生的阅读实践,应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,增加审美情趣。”这就要求教师在教学中要珍视学生独特的感受、体验和理解,提倡多角度、有创意地阅读。通过学生直接接触语言材料、大胆...

  • “多元智能”理论在语文阅读教学中的运用

    关键词: 多元智能  阅读教学  语文  美国哈佛大学  心理学家  自然观  语言  

    “多元智能”理论是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳(Howard Gardner)于1983在《智力的结构》一书中提出的。“多元智能”理论打破了传统的将智能看作是以语言智能和数理智能为核心的整合的能力的认识,而认为个体身上相对独立存在八种智能:语言智能、数理智能、空间智能、节奏智能、动觉智能、交流智能、自省智能、自然观察智能。这八种...

  • “中华诵·经典诵写讲”研讨会举办

    关键词: 中华  教育规划  副部长  教育部  校长  学校  

    为期两天的“中华诵·经典诵写讲”研讨会暨中华经典教育全国校长论坛目前在山东潍坊闭幕,会议围绕贯彻落实教育规划纲要,在各级各类学校深入推进“中华诵·经典诵读行动”的思路、举措展开了研讨。教育部副部长、国家语委主任李卫红出席会议并讲话。

  • 高中语文课文意境与课堂氛围协调策略

    关键词: 课堂氛围  语文课  协调策略  意境  高中  情绪状态  学习兴趣  学习态度  

    一、语文课文意境与课堂氛围协调的涵义 语文课文意境与课堂氛围协调就是指弥漫在语文课堂上的一种气氛和情调,具体呈现为渗透于语文课堂中的审美意味与情调气氛,它影响着老师和学生教与学的情绪状态,并对学生的学习兴趣、学习态度、学习效果产生影响。点燃学生心中激情的火种,让语文课堂活跃起来,唤醒、激励和鼓舞学生在充满真、充满善、...

  • 中学语文课堂教学语言艺术摭谈

    关键词: 课堂教学效果  语言艺术  语文  中学  教学语言  教学工作  科学性  艺术性  

    课堂教学既是一门科学,又是一门艺术。而语言则是教师从事教学工作,实现其科学性与艺术性的最主要工具,课堂教学语言则是一项教学的基本功,语言表现形式的好坏,优美与否,直接影响着课堂教学效果,尤其是作为工具的语文学科的课堂教学语言就显得更有举足轻重的作用。

  • 福建省五万教师参加远程研修学习

    关键词: 中小学教师  福建省  远程  学习  教育学院  高中  

    7月25日,福建教育学院支持的福建省中小学教师、校长远程研修平台正式开通,高中教师远程研修班同日开学。这意味着全省高中教师在同一个“教室”开展一个月的研修学习。

  • “示弱”也是一种教学艺术——语文教学感想

    关键词: 语文教学  教学艺术  课堂教学  教师  学生  

    传统的课堂教学中,教师占据着绝对的主导地位,教师的言论有着绝对的权威性,而学生则处于从属的地位。于是,教师的这种“强势”也就造成了学生的“弱势”。经过这十几年的语文教学,笔者认为,其实,在教学中,“示弱”也是一种教学艺术。

  • 散文教学必须发掘审美教育

    关键词: 审美教育  散文  发掘  教学  艺术  

    散文素有“美文”之称,具有鲜明的文体美的艺术特质。其一,美在“情”:它灵巧洒脱、风流别致、文采斐然。散文艺术生命的最大活力在于感情的浓厚,它托物言志,寓情于景,万变不离其情,以抒发主体情感和内心体验为依归。其二,美在“散”:它特性自由潇洒,表现为题材广泛,纵横时空,包罗万象;

  • 客家方言与初中文言文教学初探

    关键词: 客家人  方言  教学  中文  黄河流域  广东省  东南亚  南迁  

    客家方言是我国七大方言之一,以广东省梅县话为代表,在福建、广东、江西、四川等省份及东南亚一些国家的客家侨民中广泛使用,使用人口将近一亿。客家先民原来居住在黄河流域的山西、河南一带,由于战乱、饥荒等各种原因,从秦汉起开始辗转南迁,历经千年。客家人南迁以后,坚守“宁卖祖宗田,不卖祖宗言”的信念,保持着对故乡的强烈眷恋;

  • 初中生言语积累的三个动力点

    关键词: 初中生  积累  语文教育  表达能力  语文教学  心理因素  人文精神  

    当前,“言语中心说”逐渐深入人心,得到了广大语文教育同仁的认可。语文教学的中心任务就是:引导学生凭借典范的言语作品,调动个体心理因素,进行有效的言语实践,习得言语能力(同时也获得人文精神的浸润)。言语实践通常分为言语理解和言语表达两个渠道。而言语理解和表达能力的高低,受约于表达者言语材料和言语素养等方面的积累。因此,...

  • 初中语文课堂提问技巧刍议

    关键词: 课堂提问  语文  初中  教学技巧  问题情境  求知欲  好奇心  学生  

    所谓“不愤不启,不悱不发”,作为语文教师,在运用教学技巧和方法上更应该注重提问的技巧,让学生在问题情境中,主动地、积极地参与其中,循循善诱,从而激发学生的好奇心和求知欲,把内部的疑问转化为学习的动力。

  • “自主、合作、探究”——语文新型学习方式

    关键词: 合作学习  语文学习  学习方式  学生主体地位  语言文字  创新精神  研究能力  科学素养  

    “自主、合作、探究”的语文学习新方式,是指在教师的启发和帮助下,突出学生主体地位,通过增加个体主动活动机会,发挥小组、班级群体功能,在合作学习中,进行语言文字训练,培养学生的创新精神,发展学生的语文研究能力,提高学生的科学素养。“自主、合作、探究”是融为一体,相互依存,相互促进的。自主是合作、探究的前提、基础,

  • 一堂别开生面的语文课

    关键词: 语文课  课堂教学效率  课程标准  课程资源  素养  学生  

    随着课改的深入,语文课堂呈现出多种多样的形式,充满活力令人倍感欣喜。但在实际的教学中,也存在着许多问题:课堂教学看上去活泼、热闹,但课堂教学效率低下,学生的语文素养没有得到应有的提高。语文课堂要高效率地真正提高学生的语文素养,笔者认为重要的一点就是:教师要把握课程标准和教材,并不断的开发课程资源。不管课程怎么改,钻研...

  • “过”犹“不及”——关于公开课教学的思考

    关键词: 教学要求  公开课  教学设计  教学目标  教学思路  艺术  课时  

    教学是一门艺术,一门遗憾的艺术,公开课犹甚。 一 近期,结合学科落实“两纲”教育,以相应的语文学科教学要求为基点,我开了几堂公开课。而每每回味所上的公开课时,内心中却并不轻松。是教学设计不恰当?非也,备课时反复研读教材,搜集材料,拜师请教,教学目标合理,教学思路明确而清晰。

  • 《经典流行音乐爵士乐》欣赏教学尝试

    关键词: 流行音乐  爵士乐  教学尝试  欣赏  路易斯安那州  美国南部  学习效果  19世纪末  

    爵士乐(jazz)是19世纪末20世纪初兴起在美国南部路易斯安那州的新奥尔良的黑人音乐,至今已有百年历史,以其独特的音乐风格,风靡美国,进而成为世界性的现代流行音乐。但是由于历史和社会原因,我国学生对爵士音乐了解甚少,缺少感性认识。如何有效提高学生对爵士乐的认识,以达到更佳的学习效果呢?在教学过程中,我想要特别重视引导学生欣...

  • 试论培养集体合作精神的中学合唱教学

    关键词: 艺术教学  集体性  合作精神  中学  培养  中小学校  素质教育  课外活动  

    合唱作为一种群众普及性较高的文艺活动,现在已逐渐被各中小学校当作课外活动的重要内容。合唱在音乐艺术教学中有着相当重要的地位和作用,是其他任何艺术形式都无法代替的,尤其是在素质教育有了重新定义的今天。只有合唱这集体性较强的节目才能真正体现一个学校的素质教育。

  • 中职校德育课堂教学有效性探究

    关键词: 课堂教学  教育教学改革  职业教育  德育  中职  教育改革  课程改革  教学质量  

    深化职业教育教学改革,是贯彻国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,进一步提高职业教育教学质量的根本措施,是职业教育改革的必然选择。而职业教育教学改革重在课程改革,课程改革是转变教育理念,建构教材的最终落脚点。以服务为宗旨,以就业为导向,以提高教育质量为重点,正逐步落实到教学领域并实施于教学全过程,

  • 破解中职语文教学“冷门”之对策

    关键词: 语文教学  中职学校  破解  课程教学  语文课  基础课  专业课  学生  

    语文课作为中职学校各类专业学生必修的主要文化基础课之一,学好语文对于学好专业课、正确表达语言、交流思想、就业上岗都是十分重要的。但在当前的中职语文课堂上却是另一番景象:大多数学生读书分心,听课分神,谈写色变,答题默然,更谈不上讨论、感悟、创新了,语文课“冷门”了。面对这种令人担忧的现象,如何改革当前的中职语文课程教学...

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