购物车(0)
福建基础教育研究杂志是由福建教育学院主管，福建教育学院主办的一本省级期刊。
福建基础教育研究杂志创刊于2001，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
关键词: 中小学教师 技能大赛 教学 教育工作会议 福建省 教育改革 工会工作 教育学院
忽如一声春雷响,教坛八闽蓓蕾开。在《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》（2010—2020年）正式、2011年度福建省教育工作会议召开之际,首届福建省中小学教师教学技能大赛圆满落幕。这次大赛产生的影响将十分深远。＂三八＂节前夕,由福建省教科文卫体工会工作委员会主办、福建教育学院承办的福建省庆祝国际＂三八＂节系列活动启动仪式暨＂建...
关键词: 教师 自信 班主任工作 教育事业 老师
回望我从教以来的八年时光,苦辣酸甜涌上心头。我投身于教育事业源于一个朴素的观念：当老师光荣。但在初为人师的幸福感逐渐被紧张、繁琐的教学和班主任工作冲淡后,在与昔日同学谈起略显寒酸的薪水时,我曾自卑过;当我脚步匆匆一身疲惫地走在下晚自习回家的路上时,我也曾彷徨过;当我想到青春岁月将在这三尺讲台上流逝时,我也曾感伤过。我的内心...
关键词: 教学技能 教育工作者 技能大赛 中小学教师 福建省 电焊工 优胜者
前些年,许多行业都开展了技能大赛,如电焊工技能大赛、茶艺大赛、建筑工技能赛等,并颁给这些竞赛优胜者＂五一＂劳动奖章,让教育工作者心里痒痒的＂：什么时候教育战线也能开展技能大赛,那该多好啊!＂热切盼望的这一天终于到来了。2010年,福建省总工会和福建省教育厅联合举办了福建省首届中小学教师教学技能大赛。这个赛事从发出通知的那一天起...
关键词: 教学评价 学生发展 教学活动 教学过程 虚拟
对于教学现场无学生的片段教学,通常称为虚境型片段教学。它具有如下特点：（1）教学以虚拟而非真实的学情为出发点、以促进虚拟学生发展为目的,即虚境型片断教学属于虚拟的教学活动;（2）教学过程所开展的活动是虚拟的师与生、生与生互动,以及基于虚拟的师生、生生互动而生成的进一步的虚拟活动;（3）教学时所执教的是片段的内容、
关键词: 教学设计 教学风采 课堂教学 教学方案
本人有幸作为本届大赛的评委,近距离领略参赛选手们的教学风采,也发现选手在为时60分钟完成的教学设计中良莠不齐且差距较大,存在的主要问题是：一、没有分清教学设计与教案的区别本次大赛中,一些选手没有很好弄清楚教学设计与教案的区别,往往只考虑自己怎么教,没有考虑怎样让学生学,缺乏师生间互动过程的设计、缺乏学法指导的内容,所以没能走出...
关键词: 中小学教师 教材 教学技能 技能大赛 评审工作 教师素质 课程理念 三维目标
前不久,我有幸被抽调担任了福建省首届中小学教师教学技能大赛的评委,参与了高中政治组和初中政治组的评审工作。参加这次大赛的选手都是由各设区市逐层筛选,好中选优选拔出来的,总体感觉是这些参赛教师素质较好,教学技能水平较高。特别是在比赛过程中,体现出教师们对新课程理念的感悟,注重了三维目标的统一,突出了学习方式的转变,增添了新的教...
关键词: 中小学教师 教学设计 化学试题 技能大赛 沉淀溶解平衡 化学反应原理 苏教版 应用
本次中小学教师教学技能大赛教学设计试题：《化学反应原理》（苏教版）专题3第四单元＂沉淀溶解平衡的应用＂（即P82倒数第11行至P85第4行＂相对较弱物质＂为止）。片段教学为＂沉淀溶解平衡的应用＂中第一段起至P83第7行＂……离子保留在溶液中的目的＂为止。
关键词: 教学技能 教师 中小学 考评 学习目的 教学观点 学生 课堂
大凡名师都有三大特征：会教、会说、会写。会教,就是课上得好,能吸引学生爱学并且学得好,教学成绩好,优秀学生多;会教的教师能很好地掌控课堂,引导学生自觉地学、听、做,讲时善用板书或课件使学生对应理解的知识一目了然,不讲时学生自主学习目的明确。会说,就是能把自己的教学观点、心得体会、观察思考、
关键词: 农村中学 物理教学 教师 教改 教育教学改革 教研工作 成长历程
一位从事物理教学、教研工作近30年,其中在农村中学任教近20年的普通教师,最终成长为我省特级教师,她就是福州晋安区物理特级教师——林诗。林诗老师的成长历程说明：路是人走出来的,即使是长期在农村中学工作,只要自身努力,及时把握住教育教学改革的机遇,在名师引领、同伴互助下,同样能得到很好的提升和发展。
关键词: 社会化管理 后勤部门 普通中学 科学管理水平 管理模式 教育发展 行政管理 管理工作
社会的巨大变化给中学后勤部门提出了崭新的课题：后勤部门不能再作为中学一个简单的附着物。教育发展需要中学后勤改变管理模式,从自给自足的封闭型向多层次有偿服务型转变,逐步从学校行政管理剥离出来。中学后勤并不是每一项事务都要社会化,后勤管理工作不能削弱和淡化,而要努力提高其科学管理水平。
关键词: 学校管理 课程设置 义务教育 教育改革 评价体系 课程改革 教育部 管理者
2007年2月教育部颁发了《培智学校义务教育课程设置实施实施方案》,《方案》的实施对每所培智学校来说既是机遇也是挑战,新的课程方案更加贴近智障学生实际,更加贴近社会的需要,更加符合教育改革的要求,作为学校的管理者,我深知学校管理存在着封闭、重物本、轻人本,缺乏科学的评价体系等弊病,需要重新审视面临的形势,找出现行学校管理中问题,转...
关键词: spss统计软件 学生 成绩分析 质检 教学评价 教育教学改革 考试成绩 学习成绩
一、引言学生考试成绩,作为一项衡量学生学习情况和教师授课效果的重要指标,在教学评价中起着举足轻重的作用。随着新课程改革的不断推进和教育教学改革的不断深入,对教学评价提出了更为客观的要求,这就要求教师在对学生学习成绩进行统计和评价的过程中必须借助于相关的统计学知识,从考试成绩中充分挖掘出有意义的教学资源,达到事半功倍的效果。
关键词: 党建工作 学校 实效性 奉献精神 党支部 党员
长期以来,基层学校党支部工作普遍存在着重思想轻业务、重学习轻管理的现象。现在有些党员党性观念淡化、党员标准软化、党章意识弱化、工作被动、缺乏奉献精神、缺乏应有的胸襟、应有的思想境界和基本的政治素养,没有发挥榜样作用。新时期所要求的每个党员在工作中、
关键词: 教师教育 中小学 福建省 非学历教育 综述 教育事业 计算机网络 社会进步
进入21世纪,教师教育已步入一个新的历史发展阶段。日新月异的基础教育事业对教师教育提出更高的要求,社会进步和现代化建设对教师教育寄予殷切的希望。福建省中小学教师教育紧抓发展契机,加快发展,取得了令人瞩目的成就,初步形成以高水平大学为先导和核心,以师范院校和其他举办教师培养的高校为主体,以区域教师学习与资源中心为纽带,以卫星电视...
关键词: 教师队伍素质 教育工作 教师队伍建设 教育事业 改革创新 教师素质 团队建设 青年教师
总书记在全国教育工作大会上指出：＂教育大计,教师为本。要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓,充分信任、紧密依靠广大教师,进一步激发和保护他们投身教育改革创新、推动教育事业发展的积极性、主动性、创造性,着力提升教师素质、优化队伍结构,着力加强中青年教师和创新团队建设,健全教师管理制度,努力造就一支师德高尚...
关键词: 体育教学 美育 审美教育 审美观点 教育教学 知识传授 艺术美 自然美
美育又称审美教育。是运用艺术美、自然美和生活美培养学生正确的审美观点,让他们具有感受美、鉴赏美和创造美的能力。学校要造就合格人才,美育是不可缺的,各学科教育教学都应认真实施美育。在体育教学中实施美育,是通过具体的行为示范、言语交谈、知识传授使学生对形体美、运动美、精神美等方面进行直接的观察、认识和理解,让身心受到美的教育...
关键词: 新课程改革 化学教师 专业发展 高中化学 教育改革 教学实践 福建省
英国著名课程学者斯滕豪斯（L.Stenhouse）指出：＂没有教师的专业发展,就没有课程发展＂。福建省自2006年秋全面进入高中新课程改革以来,教师专业发展成为当今教师教育改革的重要取向。本文结合自己高中化学新课程教学实践,就化学教师专业发展中凸显的问题进行深入思考,并提出若干促进化学教师专业发展的对策。
关键词: 案例教学 原因 偏差 气候 地理教学 地理现象 设计程序 基础知识
案例教学作为高中地理教学的重要形式之一,其主要目的是通过对案例的分析,培养学生学会揭示地理现象背后的地理原理、地理规律,指导学生学会理论联系实际。然而,由于有些教师对教材的结构缺乏整体性的认识,对案例所承载的功能把握不准,因而在案例教学时,有时会出现只依教材的设计程序讲解案例,而忽视理解案例所必须具备的基础知识,导致教学脱离...
关键词: 气压带 教学 风带 三步曲 实验教科书 课程标准 普通高中 人教版
普通高中课程标准实验教科书人教版《地理必修Ⅰ》第二单元第二课＂气压带和风带＂是教学的重点和难点,也是高考的考点,突破气压带和风带教学瓶颈具有重要意义。一、导入新课良好的开端意味着成功的一半,结合本节课的知识点精心设计带有悬念的问题进入本节课的学习,能激发学生学习的求知欲。
关键词: 数学教材 普通高中 数学课程标准 中学教师 新课程改革 教科书 高中数学 教学资源
教材是用于向学生传授知识、技能和思想的材料。新课程改革以来,课标教材代替了以往的大纲教材,高中数学教科书的编写都以《普通高中数学课程标准（实验）》（以下简称《课标》）为依据,因此,教材研究不能仅仅狭义地以研究教科书为主。而应该以《课标》为依据,以教科书为素材,以多种教学资源为辅助来进行教材研究。教材研究是中学一线教师必备的...
关键词: 生物教学 演绎法 假说 高中 生物课程标准 科学方法 课程理念 科学素养
＂假说——演绎法＂是高中生物课程标准要求学生必须掌握的科学方法之一,对于落实＂提高每个高中学生的生物科学素养＂的课程理念是至关重要的。以下是本人对＂假说—演绎法＂学习、教学的点滴体会。一、＂假说——演绎法＂概述1.＂假说—演绎法＂的基本内涵＂假说—演绎法＂是现代科学研究中常用的一种科学方法,
关键词: 学校管理 质量 体育活动 体育运动 增强体质 管理制度 学生
为了牢固树立＂健康第一＂的思想,有效开展阳光体育运动,扎实抓好学校体育活动的基本形式＂两课、两操、两活动＂（即每周上两节体育课,每天一次早操、一次课间操,每周两次课外体育活动）,使所有学生在增长知识的同时增强体质。课间操作为学校体育活动的基本形式之一,它的内容、形式与管理制度,直接反映着整个学校管理水平和学生精神面貌的好坏...
关键词: 物理教学 楞次定律 学生能力 物理规律 物理现象 学生智力 教学实践
在职专物理教学中,对于诸多物理规律不仅要求学生能学得懂、记得住,更重要的是能够运用这些规律来分析解决各种物理现象和各种实际问题,从中培养学生能力,发展学生智力,这是教学的重点,也是难点。如何帮助学生学会运用物理规律来处理和解决各种实际问题,并且能够运用自如,得心应手。通过多年的教学实践,我认为,只有帮助学生掌握了规律的实质,明...
关键词: 学法指导 普通高中 地理教学 知识分类 探究性学习 认知心理学 程序性知识 陈述性知识
2008年秋季开始,全国绝大部分省区都已进入普通高中新课改,本轮课改涵盖了教材、教法、学法和课程资源等各个方面,其中教法与学法的变革尤为突出。＂探究性学习＂、＂合作学习＂和＂自主学习＂成为课堂教学改革的亮点,本文就近几年的教学实践谈一些粗浅的体会。一、知识分类与地理学习根据现代认知心理学的知识分类体系,广义知识可分为两大类：...
关键词: 高效学习 课堂教学 学生 导学 教学理论 问题情境 学习效率 全过程
尝试教学理论认为：学生能尝试,尝试能成功。知识和技能是通过＂尝试——错误——再尝试＂这样一个周而复始的过程取得的。创设某种形式的障碍问题情境或困惑,使学生产生解决问题的动机,尝试完成这些问题,从中获得成功的体验。因此,教学中有必要把教师教的目标转化成学生的思维导向,让学生最大限度地参与到学习的全过程中,即采用导学案模式进行...
关键词: 教学设计 课程教学 教学资源 教学过程 教学效果 教学技能 教师
随着新课程教学实施的不断深化,教学设计越来越受到广大教师的重视,已成为促进教师开发教学资源、优化教学过程、提高教学效果的重要途径,成为教师一项重要的教学技能,列入教师教学评比的一个重要项目。如何搞好教学设计？这是值得我们不断实践、探索和提高的。现就教学设计的基本含义、主要内容及总体要求谈一些认识,供参考。
关键词: 教学法 组分 数学教学 教学方法 教材处理 学法指导 教学评估 教学模式
2003年,我校开始进行＂乐教乐学＂教学法的研究,在教学方法、教材处理、学法指导、教学评估手段等方面进行全面的研讨和改革,我参与并主持了在此主课题下的数学组的子课题——分组分享教学法的教学模式的研究。为此,我于当年就这一课题撰写了开题报告,经过五年的实施过程,现把这一课题的研究成果汇报如下：在数学教学中运用＂分组分享＂教学法,...
关键词: 课程改革 教学思想 高中数学 创新 教学内容 创设问题情景 学习方式 数学模型
课程改革的核心环节是课程的实施,课程实施就是把教学内容呈现,呈现过程中要注重体现知识的发生和发展过程,要促进学生的自主探究,要有利于改进学生的学习方式,要促进学生主动地学习和发展,那么,如何在教学内容呈现中体现课程改革的精髓呢？经过笔者近3年的课堂教学改革实验探索,认为新课程下教学内容的呈现方式应是：创设问题情景→建立数学模...
关键词: 创新教育 中学数学 创新型人才 自主创新能力 国家创新体系 创新型国家 经济发展 经济竞争
创新活动正日益成为经济发展的重要推动力,增强自主创新能力,建立国家创新体系是适应国际经济竞争的需要。我们国家也提出了建设创新型国家的发展战略,开始注重创新型人才的培养。但创新型人才的成长是一个综合培养的过程,不可能一蹴而就,首先要从教育这个源头抓起。数学教育能培养学生思维的创造性、敏捷性、广阔性等,
关键词: 数学教材 学习方法 高中 高一 九年制义务教育 省级 学法 新课程改革
一、研究背景：由于实行九年制义务教育并实施新课程改革,初中数学教材的难度、深度和广度大大降低了,那些在高中经常应用到的知识,如二次不等式、解斜三角形、分数指数幂等内容,都移到高一阶段补充学习。这样初中教材就体现了＂浅、少、易＂的特点,但却加重了高一数学的份量。另外,
关键词: 研究生教育 统计公报 社会发展 国民经济 福建省 毕业生就业 普通高等教育 中等职业教育
全年全日制研究生教育招生1.03万人,在学全日制研究生3.09万人,毕业生0.82万人。普通高等教育招生20.25万人,在校生64.78万人,毕业生15.34万人。高校毕业生就业率为86.2%。各类中等职业教育招生20.15万人,在校生53.60万人,毕业生15.53万人。成人高等教育招生3.60万人,在校生9.90万人。
关键词: 数学课堂教学 参与意识 学生 培养 课堂教学效果 课堂学习 数学教学 运算步骤
课堂教学效果很大程度上取决于学生的参与情况,这就要求学生要有参与意识。培养学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂学习的主人,是现代数学教学的趋势。在传统的教学中总是先学原理,再举例总结运算步骤,或是程序化的＂讲清——总结——练习＂。长此以往学生容易产生一种很强的依赖心理,跟随老师惯性运转,没有掌握学习的主动权。学生...
关键词: 普通学校 数学课程标准 教法 学生 课堂教学效率 教学实践 新课程标准 高级中学
众所周知,高中阶段数学教育是义务教育后普通高级中学的一门主要课程,特别是新的高中数学课程标准的出台以及我们厦门市一级达标校的大量扩招,从而导致非一级达标校生源素质的降低,使一些非一级达标校的一线教师面临许多新情况、新问题。如何将新的课程理念落实在具体的教学实践中,如何用教学实践去验证新课程标准的指导思想,如何提高普通学校的...
关键词: 数学教学 中等职业学校 公共基础课 中职 人类文化 继续学习 数量关系 空间形式
《中等职业学校数学教学大纲》明确指出：＂数学是研究空间形式和数量关系的科学,是科学和技术的基础,是人类文化的重要组成部分。数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。它的任务是：使学生掌握必要的数学基础知识,具备必需的相关技能与能力,为学习专业知识、掌握职业技能、继续学习和终身发展奠定基础。＂数学是中等职业学校学生必...
关键词: 数学课堂教学 学习理念 活动过程 创造意识 学生 演示
人的学习、认知,是一种极其复杂的行为。传统的教学采取＂老师讲,学生听＂的方式,不调动甚至压制学习者的活动和参与,教师一讲到底,匀速进展,井然有序,这是对教与学过程过分的简化。夸美纽斯认为,学生不仅仅是通过语言,而且是通过完整的感觉现实来学习,对学生来说这是一种新的活动,教一个活动的最好方法是演示,学一个活动的最好方法当然是去做。...
关键词: 非智力因素 高中数学 中学生 数学教学 培养 认知能力 教学过程 认知活动
高中数学的教学是根据学生的认知特点为基础,教学过程是学生的认知能力提高和心理变化的过程。高中数学作为一种较为特殊的认知活动,在整个的教和学的过程中,学生的智力因素和非智力因素在促进或者影响学习的效果。很多情况下,数学教师更多的注重学生的智力因素的发展,而忽视了学生的意志力、耐心等非智力因素的培养,这就使得学生的学习和发展受...
关键词: 高中数学 新课程改革 逻辑体系 教材体系 课程标准 强化作用 螺旋式 上升
一、关于＂课程标准的逻辑体系＂的困惑新课标教材体系的一个显著特点是＂螺旋式上升＂。＂螺旋式上升＂能根据学生不同阶段的认知水平,使本学科内容不断地拓展与加深,并在知识的学习上有良好的复习和强化作用。实践发现存在这样一些弊端：淡化了数学的逻辑体系,造成内容的臃肿和不必要的重复。
关键词: 课堂教学 生活化 生物学 高中 生物课程标准 实践活动 社会化 学生
《高中生物课程标准》指出：要注重学生在现实生活的背景中学习生物学,倡导学生在解决实际问题的过程中深入理解生物学的核心概念。高中生物新课程在内容上强调联系生活、社会、学生实际,在方法上强调探索、实践活动,实现课程生活化、社会化和实用化,用生活化的内容充实课堂教学。在高中生物课堂中如何开展生活化教学,构建高效课堂,促进学生的全...
关键词: 科学探究 演绎 假说 探究性学习 课堂教学 新课程标准 发现过程 实验现象
新课程标准明确要求学生在科学探究性学习中要领悟＂假说——演绎＂等研究方法,教材也多处让学生沿着科学发现过程,应用＂假说——演绎＂的实验方法尝试对实验现象进行推理和论证,得出相应的结论。因此,在课堂教学中有必要安排学生尝试应用＂假说——演绎＂的实验方法来学习相关知识。本文就课堂教学中如何让学生应用＂假说——演绎＂进行科学探...
关键词: 科学素养 科学实验 生物 科学精神 知识概念 科学实践 中学生 文字信息
高中学生的实验知识几乎是从教材文字信息中获取的,储备量有限。学生对问题的理解常借助于教材中现成的知识概念和理论,这就造成了他们科学素养的相对低下。科学素养的核心是科学精神,是一个人探求科学真理的执着品质。科学精神只有在科学实践中才能真正养成。尽可能给学生提供科学实验的机会,有助于学生在科学实践中学习、锻炼和体验,在实践中...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：福州市鼓楼区西门梦山路73号，邮编：350025。