关键词：语文学习活动 优化策略 目的性 渐进性 有效性 

摘要：语文学习活动是以语言为内容,以听说读写为形式的言语实践活动,是培养语文能力的主要途径。文章针对语文学习活动中存在的理念缺失、无的放矢、缺乏关联、费时低效等问题,提出学习活动必须关注目的性、渐进性、有效性的主张,以促进学生语文能力的发展。

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