福建江夏学院学报杂志是由福建江夏学院主管，福建江夏学院主办的一本省级期刊。
福建江夏学院学报杂志创刊于1990，发行周期为双月刊，杂志类别为社会类。
杂志介绍
福建江夏学院学报杂志是由福建江夏学院主管，福建江夏学院主办的一本省级期刊。
福建江夏学院学报杂志创刊于1990，发行周期为双月刊，杂志类别为社会类。
关键词: 中国特色社会主义思想 主持人 马克思主义中国化 理论创新 人民
新时代中国特色社会主义思想,是我们党在新的历史时期理论创新和马克思主义中国化的新成果和新境界,是我们党必须长期坚持的指导思想。坚持用新时代中国特色社会主义思想武装全党和全国各族人民,是一项长期的重大的战略任务,需要我们深刻理解,准确把握。本期专栏刊发的三篇文章,对于学习贯彻新时代中国特色社会主义思想具有现实意义。
关键词: 真理力量
人民利益需求的肯定方式,实质上就是人民改造世界的本质力量的确证。人民群众对客观世界的对象性活动以及对象性实践满足主体的价值需要,是推动社会历史发展的最终决定力量。代表人民立场、维护人民利益、追求人民解放的理论就是真正的人民的理论。历史证明马克思主义是人民的理论,具有改造世界、改变历史的磅礴力量。作为新时代的“人民的理论...
关键词: 民营企业 政治关联 融资约束 反腐
改革开放至今,民营经济与民营企业已然成为我国社会主义市场经济不可或缺的重要组成部分,也是我国经济实现动能转换、转型升级的关键主体。伴随民营企业的蓬勃发展,越来越多民营企业致力于构建某种形式的政治关联,以求近似于国有的市场地位。从政治关联解决融资问题的角度出发,结合十八大以来的反腐情境探讨反腐背景下政治关联对缓解民营企业融...
关键词: 生产性服务业 制造业 产业关联 投入产出模型
生产性服务业与制造业的联动发展是实现“中国制造”向“中国智造”的关键,也是推动经济持续增长的重要动力。在分析我国制造业和服务业发展现状特征的基础上,借助投入-产出模型测度出我国生产性服务业与制造业之间的技术关联情况。研究表明:我国生产性服务业与制造业之间存在联动技术关系,但这两类产业间的联动关系偏弱;制造业对生产性服务业需...
关键词: 田园综合体 乡村振兴 现代农业 农业综合开发
田园综合体是新型城镇化建设的一种新模式,是构建城乡命运共同体的现实议题。田园综合体试点建设迎来了“乡村振兴战略”与“乡村市场迅猛发展”的历史性发展机遇。美国Fresno农业旅游区、韩国“周末农场”,以及台湾宜兰田园生态模式、江苏无锡的“田园东方”和四川都江堰国家农业综合开发等国内外典型田园综合体建设模式的实践经验,对建设我国...
关键词: 地方立法 立法精细化 立法质量
地方立法精细化是指地方立法机关在推进科学立法的过程中,通过对立法观念、机制、权限、程序、内容和技术的把握,使立法活动和法律规范达到精致细密,以提高立法质量的一项现代立法模式。地方立法精细化主要包括立法观念精确、立法机制精要、立法权限精当、立法程序精密、立法内容精准和立法技术精湛等六方面内容。地方立法精细化的实现路径包括...
关键词: 高校 学籍 合法性 合理性
学籍是公民作为受教育者的资格,高校开除学籍处分是对学生受教育权的限制而非剥夺。近年来,围绕高校开除学籍处分而产生的纠纷不断增多,由此暴露出高校在作出开除学籍等违纪处分决定时,存在处分标准不一致、处分程序不完善、处分救济不到位等问题。针对存在的问题,在确认高校开除学籍处分规定的法理基础之上,从制度建制、标准划一、程序正义、救...
关键词: 戏曲 表演
戏曲表演中的“做”和“唱”都是塑造人物的主要艺术手段,不仅是戏曲表演的重要技巧,也是戏曲表演艺术的表现形式。“做”,指通过面部表情以及形体动作来刻画人物的心理、性格,揭示戏剧冲突与剧情发展。“唱”,指唱腔,通过唱词来展现角色的形象、性格,叙述故事情节。“做”和“唱”在戏曲表演中缺一不可。狭义上,两者似乎是互不干扰。广义上,两...
关键词: 健康扶贫 政策评价 评价指标
我国健康扶贫政策虽取得明显成效,但目前还存在疾病费用负担不平衡,扶贫资金使用效率需提高,扶贫政策不够精准等突出问题,影响了我国健康扶贫政策目标的实现。制定健康扶贫政策评价方案明确评价流程,对评价理念、评价标准、评价维度清晰定位的基础上设计供需双方的评价指标体系,有助于以评促改,打赢健康扶贫攻坚战。
关键词: 文化自信 文化自强 文化价值
文化自信呼唤中国文论打破失语症,走出国门,走向世界。《文心雕龙》是中国传统从文化自觉完善到艺术自觉的标志,具有重大的文化价值。《文心雕龙》的英译呈现时间跨度长、涉及地域多、译者差异大、译本多样化与文化差异复合化等特征。《文心雕龙》从被翻译的那时起,一直都有影响,从未缺场。《文心雕龙》在世界的传播与接受,增强了我国的文化自信...
关键词: 高校思想政治工作 立德树人 全程育人
高校的根本任务是立德树人,实现立德树人的关键环节是做到“全程育人”。根据高校立德树人的使命、责任和目标等理念,当前,“全程育人”在思想认识上、理论构建上、措施方法上等方面都存在不足。坚持以人为本、构建大思政的工作格局、发挥校园文化、突出课堂教学的主渠道作用等,是建构“全程育人”的有效路径。
关键词: 闽台合作 学生质量 层次分析法 评价指标
学生质量是闽台合作办学的生命线,是闽台合作办学可持续发展的根本。合理公正地评价闽台合作办学学生质量,是提升闽台合作办学质量的基础,有利于向社会输送市场需求的专业化人才。通过构建闽台合作办学学生培养质量的评价指标体系,结合专家打分法和AHP方法实证分析体系评价指标的权重,得出闽台合作办学学生培养指标的重要性排序,为闽台合作办学...
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