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福建教育杂志

杂志介绍

福建教育杂志是由福建省教育厅主管,福建教育杂志社主办的一本省级期刊。

福建教育杂志创刊于1951,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

福建教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:福建省教育厅

  • 主办单位:福建教育杂志社

  • 国际刊号:0427-7058

  • 国内刊号:35-1017/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 教师的三种高度

    关键词: 教师  教学实践  学生  孩子  公开课  

    教育教学实践印证:教师是可以有三种高度的。教师等高学生一次大型公开课前,我让学生邀请几位听课教师和他们一起上课。受邀的教师在热烈的掌声中坐到了学生中间。教师与学生平起平坐,换位思考,体验过程,才识如今当学生的“滋味”,才解当下学生的“风情”。接着,我怂恿学生直呼我的姓名“孙建锋”,一呼“孙建锋”,孩子们说“过瘾”;再...

  • 跨越发展需高层次人才支撑——访全国人大代表、福建省委书记孙春兰

    关键词: 福建省  高层次人才  人大代表  跨越发展  春兰  教育投入  支撑  优先发展  

    “这些年来,我省坚持教育优先发展,切实发挥教育的基础性、先导性作用,教育投入的力度一直是比较大的。2009年以来,全省教育支出增幅连续3年高于生产总值增幅。”3月13日下午,福建代表团全体会议结束后,福建省委书记孙春兰接受了记者的采访。据了解,“十一五”期间,福建省教育优先发展地位日益凸显,省委、省政府优先保障和满足教育需求...

  • 七部委《关于指导推进家庭教育的五年规划》

    关键词: 五年规划  家庭教育  科学发展观  教育部  民政部  卫生部  副主席  

    由全国妇联、教育部、中央文明办、民政部、卫生部、国家人口计生委、中国关工委七部委联合制定的《关于指导推进家庭教育的五年规划(2011-2015年)》(以下简称《规划》)正式印发。3月6日上午,全国妇联在京举行了全国家庭教育五年规划新闻会。全国妇联副主席、书记处书记,中国家庭教育学会常务副会长赵东花介绍了《规划》编制情况及主要内...

  • 教育部要求推进中小学及幼儿园家长委员会建设

    关键词: 委员会  幼儿园  中小学  教育部  家长  社会参与  依法办学  自主管理  

    教育部下发《关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》(以下简称《意见》),明确要求有条件的公办和民办中小学和幼儿园都应建立家长委员会。《意见》指出,各地教育部门和中小学幼儿园要从办好人民满意教育的高度,充分认识建立家长委员会的重要意义,把家长委员会作为建设依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度的重要内...

  • “追4”梦圆,中国教育再追什么

    关键词: 中国教育  发展中国家  教育投入  国家教委  教育界  年代  国务院  集中力  

    李泓冰,《人民日报》,2012年3月11日【原文摘编】4%,已成中国教育界最熟悉的数字,也成了一个心结。上世纪80年代中期,中国教育投入一直低于3%。80年代末,国家教委向党中央、国务院提出“这个比例在90年代中期或到2000年应达到发展中国家4%的水平”。然而,直到2011年为止,这个数字从未突破4%。对于能够集中力量办大事的中国来说,一...

  • 政协委员呼吁关注青少年体质

    关键词: 全国政协委员  青少年  体质  运动能力  委员会  肺功能  检出率  健康  

    赵涵漠,人民网,2012年3月12日【原文摘编】看到现在越来越多的“小胖墩”“眼镜娃”,全国政协委员、北京体育大学校长杨桦总觉得担忧,“增进青少年体质健康既是百年大计,又是当务之急”。全国政协教科文卫体委员会进行的多次调研以及“全国学生体质与健康调研”结果显示,我国青少年体质的一些重要指标正在下降。肥胖率增长,心肺功能下降...

  • 我省开展《义务教育课程标准(2011年版)》教研员高级研修班

    关键词: 课程标准  高级研修班  义务教育  教研室  课程教材  教育部  课堂教学  基础教育  

    3月19-21日,我省举办小学各学科《义务教育课程标准(2011年版)》教研员高级研修班。主办方省普教室邀请教育部课程教材发展中心、教育部课程标准修订专家组核心成员等专家为与会教师送上丰富的精神食粮。以语文学科的研修为例,为帮助教研员全面理解、深入领会、准确把握《语文课程标准(2011年版)》对《语文课程标准(实验稿)》的坚持和改...

  • 全国政协委员翁国星建议:提高中小学男教师比例

    关键词: 中小学教师  全国政协委员  比例  科学出版社  沿海经济  教师队伍  管理成本  副院长  

    在本次全国政协会议上,我省全国政协委员、省立医院副院长翁国星提交提案,建议提高中小学男教师比例。提案指出,根据教育科学出版社《中国中小学教师发展报告2010》统计,城市女教师比例高达62.5%。县城也高达54.6%。特别是沿海经济发达城市.男女教师的比例失衡更严重。提案认为,抑制中小学教师队伍中男女教师比例失衡刻不容缓。各级政...

  • 我省出台学校综治安全工作领导责任追究制实施办法

    关键词: 学校安全管理  责任追究制  安全工作  安全责任事故  教育部  精神文明  福建省  单位  

    近日,省委教育工委、省教育厅出台《福建省学校综治安全工作领导责任追究制实施办法(试行)》。办法规定,县级及以上教育部门因所辖单位和学校主要领导对学校综治安全工作不重视,措施不落实。管理不到位,导致学校安全管理混乱或出现重大安全责任事故,造成严重后果的,实行对单位和学校评选精神文明、党建先进、达标学校、示范性学校等综合...

  • 速览

    关键词: 新疆维吾尔自治区  竞赛活动  中小学生  附加条件  获奖情况  挂钩  成绩  

    新疆:严禁中小学生各类竞赛成绩与升学挂钩。新疆维吾尔自治区教育厅日前下发的《关于清理规范全区中小学各级竞赛活动的通知》,给了家长与孩子一个满意的答案:面向中小学生的竞赛活动成绩、证书一律不得与升学挂钩或加分,学校不得将竞赛活动的获奖情况作为升学的附加条件。

  • 将乐县今秋拟全面实行农村中小学“幸福成长”工程

    关键词: 农村中小学  将乐县  工程  福成  参与管理  中小学生  成长环境  儿童  

    今年春季开学,将乐县积极探索实施农村中小学生“幸福成长”工程试点工作。目前,这项工程在将乐县高唐中学小学、将乐三中(含万安中心小学)试点实行,拟于2012年秋季开学在全县乡镇学校全面实行。据了解,“幸福成长”工程是本县充分发挥乡(镇)村及社会有关部门各方力量共同参与管理,改善农村中小学寄宿生、留守儿童学习、生活、成长环境...

  • 惠安县首辆“大鼻子”专用校车正式落户

    关键词: 惠安县  校车  鼻子  政府主导  配备标准  市场运作  管理模式  交通安全  

    17日,惠安县首辆“大鼻子”专用校车交接车仪式在惠安新世纪双语幼儿园举行,标志着该县“政府主导、学校主管、市场运作、社会支持”的校车管理模式已拉开帷幕。同时,今年全县财政将下拔250万元,补助学校配备标准校车,确保学生上下学的交通安全。惠安县要求有校车的学校要加强校车安全规范化运营管理。确保学生平平安安上下学。没有校车的...

  • 刘伟:一位乡村青年教师的爱心坚守

    关键词: 青年教师  刘伟  乡村  师范学校  霞浦县  盐田  小学  老人  

    在霞浦县,盐田中心小学青年教师刘伟,14年来悉心照料一位非亲非故、素昧平生的孤寡老人,在当地传为佳话。1997年,刘伟从师范学校毕业,分配到老家霞浦盐田学区一所乡村小学任教。第二年的一天,他和同事兰冬梅去盐田街看望曾在兰家当过保姆的张乌妹老人,从此和她结下不解之缘。

  • 厦门8所小学将招216名特长生

    关键词: 厦门市  小学  特长  招生规模  特色学校  教育局  一年级  

    今年秋季,厦门市有8所小学的一年级获准招收总计216名特长生,且都是艺术、体育方面的。招生规模有所缩减。近日。厦门市教育局公布了2012年小学特色班(生)招生计划。和去年相比,招生学校少了l所。招生数少了54人。据悉,这也是为了防止学校以择特为名择优。市教育局在今年的招生文件上说,未经市教育局批准,各校不得擅自举办各类特色学校...

  • “减负”既要“内疗”也要“外治”

    关键词: 减负  社会监督  中国教育  主管部门  作业量  自觉性  政府  学校  

    《中国教育报》,张以瑾柯进等,2012年3月11日减负的重点在“内疗”,但‘:外治”的作用也不容忽视,应做到二者统筹兼顾。从内在来说,“减负”的主体是政府。政府应要求学校开齐开足课程、严格控制考试、严格控制作业量;同时提出合理的试卷评改制度,降低试卷难度。主管部门应要求学校公示课业负担情况,让家长和社会监督,并经常进行明察...

  • 有效教学的三大理论基础

    关键词: 有效教学  基础  教育心理学  大理  教学改革  有意义学习  学习论  教学理论  

    《课程·教材·教法》,余文森,2012年第2期任何教学改革和实践都需要教学理论的支持和导向,有效教学的改革和实践也不例外。我们可以从心理学、教育学、知识论三个角度探索有效教学的理论基础:其一,从学习论的角度讲,有效教学被界定为促进学生有效学习。在教育心理学里,有效学习即有意义学习,是一种以思维为核心的理解性学习,其结果既是...

  • 师生关系影响教师职业幸福感

    关键词: 教师工作  师生关系  职业  学校管理  教学过程  和谐关系  影响因素  学生  

    《教学与管理》,张兆芹庞春敏,2012年第2期学生作为教师工作的主要对象,对教师职业幸福感的影响巨大。学生的进步、学生的成就、教师与学生之间的和谐关系都是教师职业幸福感的重要来源。与以往研究多从社会、学校管理以及教师自身等角度出发,寻求提升教师职业幸福感的途径不同,学生对教师职业幸福感的影响更为重要。在教学过程中,学生的...

  • “人本阅读教学”创新应立足于三大思想

    关键词: 阅读教学  创新  建构主义学习观  问题设计  教师培训  思想观念  语言教学  阅读方法  

    《中小学教师培训》,郭跃进,2012年第2期“人本阅读教学”是影响现代语言教学三大思想观念的精髓——建构主义学习观、整体阅读方法观、人本主义教学观,其在阅读教学中体现为“自主构建、学生为本、大局着眼、均衡发展”。“人本阅读教学”的创新立足于三大理论思想的迁移运用、兼容改良和实践创造。第一,“质疑、发现、构建一体化”是该阅...

  • “润泽课堂”:提高课堂教学质量的关键

    关键词: 教学质量  课堂  教育科研  学生发展  新课程改革  生命教育  以人为本  审美情趣  

    《上海教育科研》,孟纪军许红,2012年第2期新课程改革倡导的生命教育,是一种以人为本的教育。为了引领孩子们在课堂上走进文本,体验发现与思考、表达与创造的快乐,我们提出“润泽课堂”的理念。“润泽课堂”着重体现的是“以学为中心的教学”,是以学生发展为本的课堂。教师激励性的话语,能构筑起师生间一种基本的信赖关系,创造民主和谐...

  • 儿童本位:解放教育的核心所在

    关键词: 儿童教育  民主精神  社会文化  现代教育  近现代  教育观  公民  自由  

    《全球教育展望》,杨日飞,2012年第2期在社会文化的发展中,只有开放的教育才能为现代民主教育的建设和发展培养出合格的公民。儿童教育的近现代立场所提倡的本质核心,就是儿童本位。儿童本位的教育,实质上是一种开放的、自由的、民主的教育,表现出崇尚进步的开放性、追求个性独立的自由气质和孕育公民品质的民主精神。这三者正是现代教育...

  • “推门听课”,何以探知真实课堂?——我与“推门听课”的不解之缘

    关键词: 课堂  学校管理  教学状况  教学管理  教学秩序  心理压力  校长  管理者  

    策划人语:不经事先通知,就进入课堂听课,掌握第一手的学校教学状况。这就是“推门听课”。作为一项重要的学校管理措施.“推门听课”备受校长们的青睐,并逐渐形成一股热潮。听课,是校长参与学校教研和教学管理的一项重要措施。然而,加上“推门”二字却容易引发争议。“推门”意味着事前不打招呼,隐合随机监管、督查的意味。不少学校管理...

  • 我看校长“推门听课”

    关键词: 校长  毕业  学校  教师  

    谈及校长“推门听课”,我就想起当年毕业刚分配时的经历。有一天,正当我满怀激情、眉飞色舞地与学生一起分析课文中的句子时,校长突然推门进来听课。这位校长平时很严厉,我有些惧十白。他满脸严肃地坐在教室后面,我眼一瞄,顿时热血上涌,脑袋“嗡”地一下,慌了神。原本情绪高涨的我,恍如被当头浇下一盆冰水,顿时凉到了底,接下去不知讲...

  • “推门听课”,校本教研的有效抓手

    关键词: 教研  抓手  第一责任人  校长  学校  教师  

    校长是学校的第一责任人,是一所学校的灵魂。“推门听课”,推倒了校长与课堂之间的“围墙”,使作为“生产队长”的校长能有机会看到“实验田”里最真实的状态。苏霍姆林斯基每年都要听所在学校每位教师的课。他认为,如果不听课,对教师就毫无了解;如果一天没有听够两节课,就等于一天没有做事。校长“推门听课”益处不少,实现有效的校本教...

  • 校长要听课但不能“推门”

    关键词: 校长  课程改革  基础教育  专业发展  教育教学  前期准备  教师  教研  

    校长深入课堂听课,是推进基础教育课程改革的重要手段,也是促进教师和校长专业发展的重要途径。但是事先不打招呼,“推门听课”,我觉得不太妥当。有人说“推门听课”,是教研的一种方式。但是,校本教研是以学校课程实施过程和教育教学中教师所面对的各种具体问题为研究对象的,教研的主体是教师。教师主动参加教研,并且做好充分的前期准备...

  • 以平常心对待“推门听课”

    关键词: 平常心  教学情况  课堂教学  生活方式  校长  教师  学习  

    今年,我校流行“推门听课”。起初,我每次上课都心惊胆战,担心校长“推门听课”,生十白他的“光临”让自己慌了手脚。可很快,我也释然了。一是因为校长在教师例会上和我们交流听课目的,强调这不是有意找茬,而是一种研究学习,是为了了解班级面貌和真实的教学情况,了解学生的学习常规和教师的教学常规。而且,校长每次听课都至少提前五分...

  • 对校长“推门听课”说“不”

    关键词: 校长  教学内容  课堂  

    当我正在神采飞扬地跟学生互动时,校长突然出现,教室里温度骤减,笑声戛然而止。我担心课后挨批,赶紧从刚才的热情互动中抽离出来,开始“有板有眼”地完成剩下的教学内容……这就是我第一次被校长“推门听课”的感受。有一种被怀疑、不被信任和被打扰的感觉。校长后来给我提建议时,我很是不服气。这些建议建立在对课堂的片面观察上,其本身...

  • 推门听课:何以让教师开放真实课堂

    关键词: 课堂  教师  学校管理  老师  

    思考:作为一项重要的学校管理措施,“推门听课”自有其存在的价值。所以,问题的关键在于如何化弊为利,让“推门听课”能够真正叩开真实的课堂。通过周彬老师的深入剖析与缪剑峰老师的“赋值”建议,或可让我们从中获得进一步的反思和启示。

  • 给校长“推门听课”赋值

    关键词: 校长  赋值  学校管理  管理过程  人性化  事务性  管理者  课堂  

    针对当下校长事务性活动繁多,专业性活动少的现状,大部分教师是期望校长能真正关注课堂、走进课堂,期望校长能采取措施落实教学的中心地位的。有人反对校长“推门听课”,反对的并不是校长听课,而是“推门”,它折射出的是对学校管理观念、管理目的、管理关系、管理过程的不满。因此,学校管理者要对“推门听课”可能出现的偏差正确赋值,让...

  • 2012年全省基础教育工作要点(摘编)

    关键词: 教育工作  基础教育  邓小平理论  科学发展观  教育规划  工作部署  项目实施  

    2012年是实施国家和省《教育规划纲要》的关键之年。我省基础教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真践行科学发展观,深入贯彻省委、省政府的一系列工作部署,狠抓重大项目实施,深化改革试点工作,坚持以人为本,促进教育公平,全面推进素质教育,着力提升教育质量,推动基础教育持续健康协调发展。

  • “减负”只在取舍之间

    关键词: 减负  取舍  教学质量  三级管理  以人为本  教学管理  小学生  作业  

    家长叹道:“我那孩子动作太慢了,刚学完琴回来,今天作业又得我帮忙啦!”一群小学生在议论:“今天的作业太多了,老师要是有一天忘了布置作业,该多好啊!老师怎么不会感冒呢?要是感冒了不能来上课那才好呢!”古训有云:“少则得,多则惑。”教学也当如此,只有合理取舍才能切实减轻学生过重的课业负担,提高教学质量。为了把“减负”工作落...

  • 不一样的教育理念

    关键词: 教育理念  加拿大  教育教学  教学方式  自然能  老师  

    与其近邻美国一般,加拿大因其自由、开放的教育教学而时常为人称道、向往。然而,研究一国教育若只凭他人言说,自是难以窥其全貌。因此,本专栏邀请了曾在加拿大生活、学习过的贺杰老师以系列稿的形式谈谈自己的体悟。亲身的经历自然能够引出更为深入的分析和思考。希望读者在贺老师的带领下,对加拿大的教育理念、课堂形式、语言教学方式等多...

  • 《数学课程标准(2011年版)》“四大领域”的具体变化(二)

    关键词: 数学课程标准  体变  教育教学  教学实践  时间  几何  概率  

    《数学课程标准(2011年版)》已正式印发,及时了解其变化,有利于我们更好地解读、领悟新理念,做好相应的教育教学调整。为了让大家在最短的时间内对课标的变化有个全面的了解,上期刊发的《(数学课程标准(2011年版)〉“四大领域”的具体变化(一)》对“数与代数”“图形与几何”的具体变化进行了整理。本期我们将呈现“统计与概率”“综...

  • 美国K-12阶段统一英语核心课程内容标准述评

    关键词: 课程内容  标准具  美国  英语  述评  义务教育  课程改革  教育部  

    近期,教育部公布了义务教育阶段19个学科的新课程标准具体内容,引起了广泛关注。大洋彼岸的美国也于早先破天荒地了首份K-12阶段统一英语核心课程内容标准。借由对这份标准的解读,我们可以看到美国在课程改革方面的一些理念和做法,结合国内实际加以对比和反思,或可为下一步学习、落实课程标准带来一些有益的启示。

  • “老课文”的文本重读和课堂重构系列谈之七——回归儿童精神:以诗性教学为朝向的重构

    关键词: 语文教学  重构  精神  回归  朝向  儿童  课堂  文本  

    王尚文先生认为:“真正的教学与其说是教师与学生的相遇,还不如说是人与人在教学中的相遇。”他进一步指出,语文教学,不管是作为科学,还是作为艺术,重要的是从个人、个性的角度,对汉语、对文学的感受、感情、感悟,对学生学习汉语、文学的态度、心理同情的理解和真切的体验。因此,从根本上说,教学的本质是人与人之间的交流,而教材,是...

  • 培养学生自主阅读能力的认识与实践

    关键词: 阅读能力  学生  培养  教学实践  阅读方法  人教版  教材  训练  

    在阅读教学实践中,很多语文教师往往是备一课上一课,不懂得要从整册教材入手,不知这册教材要重点训练学生哪些阅读方法,以提高学生的自主阅读能力;也不会着眼单元备课,不知不同单元组要采用不同阅读方法教学。备课没有整体性,教学就更零散,该训练的、需培养的,就都很模糊,教学成效自然无从谈起。长此以往,学生自主阅读能力的提高就将...

  • 理性追寻阅读教学的“华丽转身”——以《月光曲》重点段的教学为例

    关键词: 阅读教学  月光  理性  教学设计  语文课  教学实践  教师  六年级  

    语文课是“教语文”还是“教课文”?许多语文教师在理论上都达成了共识——用课文教语文。而在课堂教学实践中,这种认识并未得到一致的落实,而出现了明显的差异。以人教版六年级上册第七组精读课文《月光曲》为例,以下两位教师对重点段的设计迥异。教学设计一:1.教师出示写景的句子,指导学生理解“清幽”,学习“幽”的书写。2.教师播放...

  • 历史故事文本教学如何激趣?

    关键词: 历史故事  文本  历史人物  教学  学生  教师  多媒体  诸葛亮  

    小学语文教材中有很多历史故事文本,其中包含着引人入胜的情节、栩栩如生的人物。教师该怎样引导学生感受这些情节,品味历史人物,激发学生学习的兴趣呢?一、利用相关资料。激发说话兴趣历史故事年代久远,教师可让学生先在课前查阅有关资料,在此基础上进行有趣的对话。1.说一说课前几分钟,教师运用多媒体出示与课文相关的人物图像,如足...

  • 浅谈低年级学生的语感培养策略

    关键词: 培养策略  学生  语言文字  语文教学  北师大版  教学过程  训练  语言学  

    小学低年级是儿童学习书面语言的起始阶段,也是训练语感的启蒙阶段。叶圣陶先生曾说过:“语言文字的训练,最要紧的是语感训练。”著名语言学家吕叔湘先生也说过:“语文教学的首要任务就是培养学生各方面的语感能力。”下面,我以北师大版二年级上册《上天的蚂蚁》一课的教学为例,浅谈自己在教学过程中训练学生语感的方法。

  • 诗眼·诗韵·诗境——浅谈古诗解读的策略

    关键词: 解读  古诗  词语表达  精确性  学生  

    师:那可不行,万一摔下来不就惨了。生:世上无难事,只怕有心人。你一定能爬到天上去的!师:不行不行,我是真的真的爬不上去的。师:同学们,像我这样,在你们的鼓励下再三推辞、拒绝,用文中的一个词语表达,就叫——生:连连告退。就这样,教师引导学生对“鼓励”“连连告退”等关键词语进行品析、揣摩和感悟,水到渠成地感受巨人的胆小和...

  • 由课标引发的对学习方式的思考

    关键词: 学习方式  数学课程标准  引发  合作学习  合作交流  教师  

    寻根:在本轮课改前期,大家过度关注动手实践、自主探索、合作学习,而避谈接受学习,有些教师甚至将接受学习等同于机械的、落后的学习方式。课标修订稿曾提出“除接受学习外,动手实践、自主探索与合作交流同样是学习数学的重要方式”,明确指出接受学习也是一种重要的数学学习方式,使部分教师认为课改又回到老路上去了。《数学课程标准(20...

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