期刊在线咨询服务, 立即咨询
福建教育杂志

杂志介绍

福建教育杂志是由福建省教育厅主管,福建教育杂志社主办的一本省级期刊。

福建教育杂志创刊于1951,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

福建教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:福建省教育厅

  • 主办单位:福建教育杂志社

  • 国际刊号:0427-7058

  • 国内刊号:35-1017/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 育人如养花

    关键词: 养花  野生兰花  三七  花盆  

    一位同事送给我几株野生兰花。我爱不释手。原因有二:一是因为众所周知的兰花的象征意义;二是由于兰花稀少,物以稀为贵。于是,不管三七二十一,我把它们种在阳台的花盆里。奇迹般地,它们活了下来,把我们一家人乐得合不拢嘴。

  • 我省召开国家基础教育质量监测结果报告解读会

    关键词: 教育质量  监测结果  解读  基础  省政府  

    10月14日,省教育厅在福州举行2012年国家基础教育质量监测结果报告解读会,省教育厅副厅长、省政府副总督学刘平出席会议。

  • 教育部:明春开学将由学校食堂为农村学生提供正餐

    关键词: 农村学生  教育部  食堂  学校  义务教育  营养  

    为研究解决当前营养改善计划实施过程中的突出问题,推动营养改善计划工作迈上新台阶,全国学生营养办10月17日召开“农村义务教育学生营养改善计划”2013年秋季视频调度会议。

  • 教育部印发意见破解中小学校长培训薄弱问题

    关键词: 中小学  教育部  培训  校长  破解  实效性  

    为破解中小学校长培训针对性和实效性不强、培训机制缺乏活力等问题,近日,教育部印发了《关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》(以下简称德见》)。

  • 人人“封官儿”也是一种权力常识教育

    关键词: 教育  权力  班主任  干部  小学  

    湖北武汉的一所小学,一个班42个学生,却有近50个班干部头衔,除了班长、组长、课代表,还有门长、领读员……班主任笑称人人都是班干部。(2013年10月14日惊华时报》)

  • 青春期需要危机行为干预

    关键词: 青春期  未成年人犯罪  行为  犯罪案件  社会问题  社会因素  海淀区  北京市  

    日前,著名歌唱家之子李某某等人强奸一案在北京市海淀区法院一审宣判。数月来,在媒体的推动下,一个未成年人犯罪案件被用放大镜转换成家庭出身问题,又被转化成“星二代”“官二代”的社会问题,无形中让该案件承载了过多舆论因素、家庭因素和社会因素,牵扯出了许多社会问题,反而抹杀了对未成年人犯罪本质问题的探讨。

  • “过度教导”的危害与矫正对策

    关键词: 矫正对策  过度  危害  接受能力  

    过度教导是指教师在文学时采用一定的方法对教导内容做了过度处理,以致学生过于容易地掌握了原本超越其接受能力的教导内容的现象,

  • 区域教育“减负”的整体性思考

    关键词: 素质教育  减负  不平衡  

    近年来,“减负”工作虽有一定成效,但与百姓的愿望及素质教育的要求相比,尚存在很大差距。其原因在于:一是认识不够,二是能力不够,三是心理不平衡,

  • 走出“个性创作”与“真情实感”的藩篱

    关键词: 小学  作文教学  语文教学  教学方法  阅读教学  

    在写作课程与教学中会出现这样的矛盾:一是,鼓励有个性、有创意的表达与教学实践中创作性文体的“不可教性”的矛盾:二是,强调作文要表达真情实感,

  • 新课程理念下课堂教学内容的特征

    关键词: 课堂教学内容  课程理念  课堂教学模式  特征  有效教学  新课程改革  

    新课程改革实施至今,各学校都在进行有效教学、高效课堂的探索,也涌现出了许多新的有效的课堂教学模式。事实上,无论什么样的课堂教学模式,课堂教学内容要实现有效教学、

  • 教育境界层次论——从实用教育到信仰教育

    关键词: 教育领域  层次论  信仰  教育理论  教育实践  理论层  

    教育领域应以有境界为上,教育有境界则自成高格。把境界引入教育研究领域,能让我们从一个更高的理论层次上来审视教育,从而丰富教育理论,也能使我们对教育实践中的一些现象和问题认识得更透彻。教育的境界可以分为以下几个层次:第一,实用教育,这是教育的初始境界。

  • 知识内容的教学价值与教学策略

    关键词: 小学  语文教学  教学方法  阅读教学  知识内容  教学价值  教学策略  

    知识有内容、形式与旨趣三个维度。在这三个维度中,知识内容为知识的实质性部分,是认识活动的结果,为知识本质最核心的成分,并借助一定的形式进行外化、表达。

  • 声音

    关键词: 小学  语文教学  教学方法  阅读教学  

    “保护母语”的意识十分可贵,但是也要注意过犹不及。对待汉语教学,既要有热诚的态度.又要有科学的认识,不宜情绪化和行政化。

  • 我省中小学将试点普通话水平达标测试

    关键词: 普通话  中小学  测试  语言文字  水  福建省  委员会  

    省教育厅、省语言工作委员会日前印发了《福建省贯彻〈国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012~2020年)〉的实施意见》。根据这份意见,到2020年,

  • 我省首家学校安全教育与管理研究机构成立

    关键词: 学校安全管理  安全教育  研究机构  教学研究  教育学院  管理创新  福建省  研究所  

    近日,一个旨在进一步加强我省学校安全管理和教学研究,推动学校安全教育管理创新发展的研究机构——福建省学校安全教育与管理研究所在福建教育学院挂牌成立。

  • 三明市在全省率先出台农村非完全小学建设标准

    关键词: 三明市  小学  标准  农村  教育教学  教育局  

    三明市教育局在全省率先出台了农村非完全小学建设标准,对设有五年级(含以下年级)、学生数在60人以内的非完全小学建设、教育教学、师资配备等提出明确要求。

  • 晋江市学校安全管理将有专项经费

    关键词: 学校安全管理  专项经费  晋江市  人身伤害  财政预算  安全事故  大学生  市政府  

    从2013年起,晋江市将设立学校安全管理专项经费。晋江市政府从每年的财政预算中拨出50万,作为学校安全管理和安全事故学生人身伤害救助专项经费,便于学校在处理重大学生人身伤害事件时,涉及到经济理赔问题时能更好地妥善处理。

  • 泉州市丰泽区推进教育高位均衡发展,打造“教育强区”

    关键词: 泉州市  教育  学校建设  办公经费  设施设备  标准配置  小学生  标准化  

    作为我省首个“教育强区”,泉州市丰泽区近年来努力推进教育高位均衡发展,切实造福一方百姓。目前,丰泽区全区学校和班级已实现“班班通”100%覆盖,中、小学生人均公用经费提高100元。在经费安排上,丰泽区今年向薄弱学校倾斜,分别给予每校10万元至30万元的办公经费。目前,丰泽区已全面完成标准化学校建设,实现高标准配置学校设施设备,...

  • 罗源七旬退休教师服务老人、辅导学生、忙并快乐着

    关键词: 校外辅导员  老人  教师  退休  服务  学生  罗源县  

    76岁的林玉莺是罗源县一位普通退休教师。当地很多老人知道她,因为她是凤山镇老年学校的热心“老大姐”:很多孩子知道她,因为她是凤山小学的校外辅导员。

  • 校长的专业表达:思维变革与视野拓展——对话:校长专业写作经验谈

    关键词: 校长  写作  思维变革  对话  视野  

    经验:构思、行文、总结提升。校长们写作的方式不尽相同.但专业表达所必需的思考力和视野不可缺失。以下,通过对话、案例的方式,几位校长与我们分享自己的管理文章写作经历。交流感悟。

  • 谈谈我的管理写作经验

    关键词: 管理类  写作  管理经验  校长  教学  

    时下,校长们多忙于各类琐碎的学校事务,鲜有时间就自己的一些发现、体悟做些思考,写写文章。相对于教学类文章,管理类文章被冷落,已然成为事实。坦白说,我自己也难以例外,教学类文章常写,管理经验的文字表达则寥寥可数。但我以为,身为校长,将自己的经验通过思维加工加以表达是极有必要的。所以,我希望以我有限的写作经验,作些“门外...

  • 透析校长管理经验之专业表达

    关键词: 校长  管理经验  透析  教育改革  专业发展  组织领导  实践经验  教育理念  

    在呼唤教育家治校的时代里,校长专业发展成为教育改革的关键词之一。校长作为学校的灵魂,在价值领导、教学领导、组织领导等方面,积累了丰富的实践经验。为了展现学校的办学成果和个人的教育理念,校长经常需要将这些经验以文稿的形式呈现出来,抑或见诸报刊媒体,

  • 校长如何进行专业表达?

    关键词: 校长  学校管理  办学经验  管理类  形成系统  办学思想  管理经验  管理思想  

    校长是学校管理的实践者,也是学校管理的研究者。校长在办学活动中,需要边实践、边思考、边研究,才能形成系统的办学经验,并逐步上升为办学思想。因此,校长通过深入思考与不断研究撰写一些管理类的文章,无疑是积淀管理经验,形成管理思想的必经之路。本文拟针对校长借由管理类文章表达个人思考的一些具体案例,就如何写好管理类文章做些探...

  • 细微之处见真情——从学校人本管理的点滴说起

    关键词: 学校管理  人本管理  以人为本  点滴  化管理  教师  

    管仲曰:“夫霸王之所始也,以人为本。本治则国固,本乱则国危。”其实,“以人为本”不仅是治国之根本原则,亦是实现学校优化管理的重要途径之一。“以人为本”看似深奥,其实不难,在学校管理中要将“以人为本”落到实处,就应该从每一个细节做起,最大限度地尊重和关怀每一位教师,充分调动教师的积极性和创造性。

  • 闲话美国教育——写在去美国之前

    关键词: 教育家  美国  中国教育学会  培训中心  专业委员会  考察学习  联合组织  国外考察  

    2011年9月,首批“成长中的教育家”培训终于进入第三阶段——赴美国考察学习。由教育部小学校长培训中心和中国教育学会小学专业委员会联合组织的此次培训活动,通过国内理论研训、名校挂职、国外考察、课题研究一系列活动,旨在培养一批能具有“教育家办学思想”的校长力量。

  • 清末小学数学课程制度的建立

    关键词: 数学课程改革  小学  清末  社会需求  

    当前.我国小学数学课程改革进入关键时期。未来路在何方?基于当下时代背景、社会需求、学情特点,分析或解读正在施行的数学课程改革,无疑是必要而且重要的。

  • 习作:在“写真”与“模仿”结合点上的智慧把握

    关键词: 模仿  智慧  读者  对话  老师  

    本刊今年第5期刊登了周一贯老师和胡亨康老师的对话文章《作文从模仿入门,一开始就走错了路?》,引起读者的热烈反响。刊登这组对话,目的并不是希望读者通过阅读就能明确模仿与写真何者为写作的必经途径,而是引导读者以开放的心态、

  • 融合,促成模仿与写真的平衡

    关键词: 小学  语文教学  教学方法  阅读教学  

    我主张,“模仿”是通往“写真”的路径,融合是“模仿”与“写真”平衡的焊点。在叙述如何有效融合二者之前,我们有必要重新认识儿童写作领域内的“模仿”与“写真”。

  • 反思低迷成因 探寻改进对策——对当前习作教学的一些看法

    关键词: 教学现状  写作方法  成因  学习  

    习作教学是引导学生学习写作的教学。作为写作,应该追求情感的真诚和心灵的自由;作为学习,必须从模仿开始,重视写作方法的获得。所以,习作教学必须注重“本真表达”与“方法学习”之间的融合和平衡。但是,目前有些人却只看到“写作”,而忽视了“学习”,便产生了许多偏颇的认识,造成了教学现状的低迷。那么,这些偏颇的认识主要有哪些,...

  • 推拉收放 动静自如——《威尼斯的小艇》与言语节奏之约

    关键词: 威尼斯  小艇  节奏  教学策略  独特魅力  真善美  意大利  蒙太奇  

    邓丽君在《小城故事》中歌唱心中的小城:“看似一幅画,听像一首歌,人生境界真善美,这里已包括……”在我看来,意大利的威尼斯,就像一幅画、一首歌,包含着真、善、美。执教僦尼斯的小艇》,我尝试了一种“骑”在文字上感觉的教学策略,让学生依托语词,把读课文和看电影联系起来,在镜头的推进、拉长、蒙太奇中经历把课文读薄、读厚、读活...

  • 渗透文体意识,有效提高语文学习力

    关键词: 语文学习  文体  渗透  教学流程  六年级  人教版  

    我曾听过一位教师执教人教版六年级下册《真理诞生于一百个问号之后》,其基本教学流程是:

  • 切生活之用而“作”

    关键词: 生活能力  语文教学  写作能力  叶圣陶  

    在现代社会,写作能力既是一种基本的语文素养,也是一种必备的生活能力。正如叶圣陶先生在《大力研究语文教学尽快改进语文教学》一文中明确指出的:“人在生活中、在工作中随时需要作文,所以要学作文……写封信、打个报告、写个总结……诸如此类,不是各行各业的人经常要做的事吗?”

  • 准确把握知识本质 全面落实教学目标——《平均数》课例教学赏析

    关键词: 平均数  教学目标  全日制义务教育  数学课程标准  知识  数据集中  课程内容  第二学段  

    平均数作为反映一组数据集中趋势的量,是统计学中应用最普遍的概念。《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》将它安排在第一学段学习,《义务教育数学课程标准(2011年版)》减少了第一、二学段“统计与概率”的课程内容,将平均数调整到第二学段,并将相应的教学要求调整为“体会平均数的作用,能计算平均数,能用自己的语言解释其实际意义...

  • “简约·智慧”数学课堂的教学策略

    关键词: 教学策略  数学课堂  智慧  简约  理性  理想  

    “简约·智慧”教学,即通过简约教学促进学生的智慧发展,它不仅是对教学的理性认识,也是对教学的理想追求,是理性认识与价值追求的统一。

  • 提升问题表征水平 逐步建构数量关系

    关键词: 数量关系  问题表征  水  课程改革  学生  结构相  运算  

    随着课程改革的不断推进,一线教师又开始重视数量关系的教学。如何不让数量关系成为学生记忆的负担,避免学生在解决问题的过程中出现机械套用的情况呢?笔者认为,应该整体把握数量关系的形成过程,基于运算意义逐步提升学生表征数量关系的水平,建构核心数量关系,再由这些核心数量关系衍生出一类结构相同的数量关系。

  • 结构·思路·语言:一年级数学阅读三要素

    关键词: 数学阅读  一年级  数学学习  语言  结构  阅读教材  组成部分  阅读习惯  

    与幼儿园的数学学习相比,一年级数学学习的最大区别是要借助阅读教材进行数学学习。从此,数学阅读成为学生学习的重要组成部分。如何培养一年级学生的数学阅读习惯和能力呢?本文结合人教版一年级上册的部分内容谈谈笔者的探索。

  • 有生活素材,还需生活视角

    关键词: 生活  笔记本电脑  素材  商场  购物  

    【第167题】“A、B两家店,同一款电脑标价都是9980元.但优惠方法不相同:A.全场九折:B,购物每满1000元送100元。哪家商场的笔记本电脑便宜?”对于B商场实际要用多少钱有两种不同的做法:

  • “量”与“变量”

    关键词: 小学  数学教学  教学方法  变量问题  

    [解答综述]两个变量的比值一定,我们就说这两个变量成正比例;两个变量的积一定,我们就说这两个变量成反比例。据此,要判断两个变量是成正比例还是成反比例似乎很容易。

  • 科学引领,有效观察

    关键词: 教育科学  课程目标  课程标准  提出问题  科学探究  

    《义务教育科学(3-6年级)课程标准》在课程目标中指出:“能通过对身边自然事物的观察,发现和提出问题;能通过观察、实验、制作等活动进行探究。”科学探究始于观察,课程目标的有效达成,离不开科学的观察活动。那么,在教学中应如何提高观察活动的有效性呢?我有了一些思考。

  • 浅谈小学美术教学中的鼓励性评价

    关键词: 美术教学  评价  小学  创新精神  教学实践  学生  观察力  课堂  

    美术学科的特色是培养学生的观察力,激发学生的创新精神。因此,教师需要在课堂中最大限度地调动学生的积极性,发掘学生的优点。而鼓励性评价正是这样一个有助于广大美术教师驾驭美术课堂的法宝。在多年的美术教学实践中,我对鼓励性评价有以下几点浅见。

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:福州市鼓屏路162号,邮编:350003。