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福建教育杂志是由福建省教育厅主管，福建教育杂志社主办的一本省级期刊。
福建教育杂志创刊于1951，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 大学校园 古老建筑 普林斯顿 哈佛大学 办学历史 中国人 原因 工程
中国人有时守旧,有时又拼命求新,比如,在中国的学校里,常常难觅上百年的古老建筑,原因很简单,即使有这样的建筑,也很快会被改造工程推倒重建。然而,在西方,越是好的大学似乎越是古老破旧。这是什么原因呢？去年,我参观了美国的哈佛大学与普林斯顿大学校园。两所学校都有着悠久的办学历史。对比之下,
关键词: 征文 教师 先进事迹 摄影作品 绘画作品 杂志社 组委会 教育
为深入宣传我省教师的先进事迹,在全社会营造尊师重教的浓厚氛围,省教育厅于6月25日至8月20日在全省开展了＂身边的好教师＂主题征文（图）活动。本次征文（图）活动由福建教育杂志社承办。全省各地教师、学生近万名踊跃参与,组委会共收到征文9297份,摄影作品273幅,绘画作品797幅。8月27日至28日,本着公平、公正、公开的原则,
关键词: 培养计划 教师节 教育部 中小学教师 自我发展能力 教育改革 地方政府 三位一体
为贯彻落实教师节重要讲话精神，寻求深化教师教育改革的突破口和着力点，教育部决定全面启动“卓越教师培养计划”。根据该计划，我国将建立高校与地方政府、中小学“三位一体”协同培养新机制，培养一大批师德高尚、专业基础扎实、教育教学能力和自我发展能力突出的高素质专业化中小学教师。
关键词: 个性 误读 学生 指甲油 专家 学校
开学首日,北京某中学规定,男生剪成板寸才能获准入校,女生不得披发、染烫发,也不能涂指甲油。众议之中,上海某知名专家发声,学校对于学生发型的苛刻要求,可能会抹杀学生个性。（9月2日《新京报》）按照这位专家的观点,我国很多学生之所以＂没个性＂似乎和学校要求过多过细有关。言下之意,学校只要不过多要求学生,
关键词: 悲剧 制造 中小学 上饶市 江西省
9月1日是全国中小学开学的日子，各地却接连出现悲剧事件。开学前一天，江西省上饶市横峰县港边乡，14岁的邓伟强因求学受阻感到自卑、屈辱而轻生，其母亲也跳入水库，母子双双遇难。
关键词: 民族国家 教师 社会价值观 价值判断 不作为 学校
《人民教育》,2014年第9期学校是儿童最先、最常、最深体验到的＂社会＂。教师则是这个社会点燃价值火把的人。社会价值判断都在教师的一言一行中流露出来,形成学校的风气,形塑着学生的心灵。日积月累,就构成了中国社会价值观的底色。然而,现在教师中间却弥漫着一种＂平庸＂情绪,＂不求有功,但求无过＂。殊不知,作为教师,不作为本身就是一种过。...
关键词: 课程内容 基础教育 教育工作者 教育政策 课程开发 世界性 一刀切 科学
基础教育课程内容“难、繁、偏、旧”是一个世界性的课程难题，其产生的根源有：社会政治变革与教育政策摇摆不定，课程文化迟滞与课程逻辑偏执，科学进化与科学的学科化，课程开发与实施的异化。当前，教育工作者应充分认识课程内容“难、繁、偏、旧”的复杂与多变性，同时要辩证对待，切忌一刀切，也不能以降低学力为代价。
关键词: 问题意识 教育 知识生产 学科体系 学术界
当知识生产达到一定程度时，如何保存和传承知识就成为一个极为重要的问题。学科是人类对已获知识的一种组织形式。学科一旦定型，其结构就具有保守的特点，并与实践脱节。当前，学术界的一种不良风气是仅从学科体系所提供的一套概念范畴、公式原理等出发，在设定的领域里白说白话，使问题演变成研究者头脑中的思辨之物，最终隐匿了问题。
关键词: 行为表现 学生 教育实践 教师 对话
学生在特定场景中的行为表现，是其内在的关系意义的表达。经验和成见使得教师往往受对学生行为情势评估之支配而忽略学生行为的关系意义，仅专注于学生的行为表现，致使教育出发点选择发生谬误，导致教育的无效或低效。有效的教育实践需要教师准确地理解学生行为的关系意义，重构学生行为发生的背景、处境、意图与决定之关系。为此，教师应该采...
关键词: 声音 小孩 标准 出版
说起标准小孩,我想起来的却是一些不那么标准的＂绝对小孩＂,比如淘气包小尼古拉、叛逆自由的长袜子皮皮、巴学园里的小豆豆……出版过《野兽国》等名著的美国童书出版家厄苏拉说,不完美的小孩最真实,也最可爱。因为,这样的小孩才有血有肉,才让人觉得亲切和快乐,甚至,这样的小孩,才有魅力,才让人的内心觉得解放。其实,孩子自己的幸福才是最大的...
关键词: 课堂学习 文化特征 视野 教育 自我评价 文化内涵 生命活力 精神文化
随着教本课堂向学本课堂转型，课堂文化内涵、特征和创建策略将随之转型。学本课堂文化是突出师生学习地位、激发师生生命活力、促进师生发展的智慧型课堂文化。它有以下特征：以尊重、安全、和谐、向上为特征的课堂学习精神文化，以学会自主、合作、探究、思考学习为特征的课堂学习素养文化，以制度科学、民主合作、自主自治为特征的课堂学习管...
关键词: 情绪 课堂 管理 教学研究 负面现象 知识建构 教学效益 教育界
当前，教育界存在着一些学生厌学、低龄留学等负面现象。这种现象与课堂教学研究重知性、缺感性，重知识建构的技术层面、缺教学双方心理层面的关注不无关联。为此，学校应从情绪管理入手构建新型课堂，以心理学的视角来关注教育问题，从师生双方教与学的深层动机和需求出发，通过有效策略调适师生的情绪，从而提高教学效益。
关键词: 教师队伍 厦门市 平台 培养体系 学科带头人 优秀教师 教师培训 工作室
为了让思明区的孩子享受最好的教育，近年来，厦门市思明区在“好教师”的培养上不遗余力，不仅定期选送优秀教师赴高校学习进修，更精心打造了“青年教学能手一骨干教师一学科带头人～名师发展工作室一名师工作室”五级发展平台，让每位老师都能根据自身情况“踩台阶”，找到适合自身的成长模式。这个分级、分层、分类教师培训培养体系在思明区...
关键词: 优质课 中小学教师 网络带宽 多媒体教室 网上学习 幼儿园 互联网 登录
我省将于9月23日启动秋季名师优质课网络展播活动，共展播52节课，涵盖幼儿园、小学、中学的15个学科类别，展播持续至12月25日。此次活动参加对象为各中小学教师。届时，全省具备收视条件的中小学（学校有多媒体教室、网络带宽独享2M以上）可独立开设分会场，通过互联网登录省教育厅网上学习中心收看。
关键词: 泉州市 小学生 汉字 语言文字 教育局 普通话 城市
9月15日上午，“泉州市第17届推广普通话宣传周暨泉州首届小学生汉字听写大赛”在泉州市文庙广场正式启动。本次活动由泉州市教育局、东南网泉州站联合主办，各县市区教育局协办。活动旨在以实际行动迎接“国家二类城市语言文字工作达标评估”，努力营造重视城市语言文字工作的宣传氛围。
关键词: 中小学生 北京市 课程资源 动画片 通州区 影片
北京：上世纪经典动画片将进北京中小学课堂。9月12日,北京市教委＂百部优秀少儿影片进校园＂工程正式启动,并在万泉小学和通州区第六中学同时进行了首场放映。目前首批100部影片,如上世纪五六十年代的经典动画片《小蝌蚪找妈妈》《没头脑和不高兴》等已经面向全市中小学生进行了推送,丰富了美德教育课程资源。（摘自《新京报》2014年9月15日）...
关键词: 世界 温暖 学校工作 校本教材 研究生 泉州市 责任心
4岁时的一场疾病,夺去了付心知的大部分听力。从小学到研究生的求学路,她靠自学和师友的帮助艰难走过。2003年,心怀感恩的付心知一毕业便毅然来到泉州市盲聋哑学校工作。但从事特殊教育并非易事,不仅要有责任心和耐心,还要把专业理论与聋生的实际情况紧密结合。为了发挥聋生的视觉优势,补偿他们的听觉缺陷,她独自开发《聋校语文电子视频校本教材...
关键词: 莆田市 直播 小学
9月11日上午，在莆田市第二实验小学同步直播教室里，学生们开始了英语课的学习。与此同时，在27公里外的城厢区华亭镇涧口小学，全班师生都目不转睛地盯着直播大屏幕，实时感受着课堂的新鲜和活跃。
关键词: 漳平市 多区 孩子 城郊 教育系统 资源配置 硬件改造 教学条件
为了优化教育资源配置，漳平市在全市教育系统全面推行“一校多区”，设立6个主校区和9个分校区。桂林中心校变成实验小学桂林校区，西园中心校变成附属小学西园校区……除了校名的更改，各分校还通过硬件改造，从而达到与主校同等水平的教学条件，让分校学生真切体验到城区小学良好的就学环境。
关键词: 特色学校 教育现代化 特色化 办学条件 教育发展 教学发展 学校教育 应试教育
策划人语：在提倡教育现代化,全面推进素质教育发展的当下,不少学校和地区都将创建特色学校作为提升学校办学内涵,寻求学校教育教学发展的重要抓手。然而,纵观诸多理论与实践探索,对于特色学校之为何,特色学校创建之如何等问题,我们仍缺乏明晰的认识,在实践中暴露出一些问题。长久以来,受制于应试教育,中国的学校大多缺乏生机与活力。由于追求整...
关键词: 教育特色 品牌 特色学校 少数民族 办学思路 畲族 特色化 上杭县
当前,不少学校已经开始了对特色学校创建的自主摸索。然而,＂初试身手＂难免遇到挫折,产生疑惑。行进在特色化办学道路上的两位一线校长蓝永辉、杨心榕,从自身实践出发,提出了一些思考与看法。我校是一所农村寄宿制完小,坐落于福建省18个少数民族乡之一的上杭县庐丰畲族乡。学校所在的周边自然村落聚居的均是畲族村民。几千年的传承与积淀,形成...
关键词: 办学特色 特色学校 特色教育 小学 师范 校长
怎样办特色教育,办什么样的特色教育,是要让学校闻名遐迩,让家长称心如意,是培养一技之长或一方＂考霸＂,还是让学生有一个美好的成长回忆？现在,有一种常见的说法：办人民满意的教育。那么,当下我们的学校人民满意吗？结合办学实践,我有了一些思考。一、特色办学之理解时下,很多校长没有很好理解＂特色学校＂与＂特长教育＂,以为喊喊口号、贴贴...
关键词: 学校建设 有效路径 教育领域 特色学校 创建过程 教育理论
由现实出发,反思实践成效,为的是能够找到一条创建特色学校的有效路径。洪志忠博士针对时下各地各校在特色学校创建过程中出现的一些问题,深入探讨改进、提升的路径。在新的历史时期,＂教育第一＂的理念得到了国家和社会的高度认同。在不同的场合,一再强调深化教育领域综合改革,努力让每个孩子享有更好更公平的教育。在此背景之下,特色学校建设...
关键词: 素质教育 办学特色 平潭县 流水 小学 办学规模 办学条件 基础教育
平潭县流水镇中心小学始建于1938年,承各级领导悉心关怀和大力支持,学校经过三次翻建、一次搬迁、一次合并,办学规模逐步扩大,办学条件日益改善,并于2013年9月更名为＂平潭流水小学＂。几年来,我们立足校情,面向农村,坚持基础教育和素质教育相结合的发展路线,不断规范办学行为,确立了＂幸福教育,追求卓越＂的办学理念,提出了＂发展学校,成长教师...
关键词: 泉州市 小学 生命 办学历史 个性发展 办学理念 和谐发展 办学特色
小巷深深,弄堂交错;南音缭绕,木偶跃动。泉州市通政中心小学背靠风景秀丽的清源山,毗邻千年古刹开元寺,诗意地栖息于泉州市老城区中心。学校创办于1908年,是一所办学历史悠久的百年老校。近年来,学校秉持＂全面发展、全员发展、个性发展、和谐发展＂的办学理念,全力打造个性化办学特色。在实施素质教育进程中,学校以＂德智双全、身心两健＂为目...
关键词: 办学特色 小学 南区 县城 传承 教育方针 乒乓球 山城
1986年,《福建教育》第11期曾以专辑的形式,用4篇文章向全省乃至全国推出了长汀县城关南区小学的办学特色,并在评述中写道：＂山城的一所普通完小,居然能成为全国乒乓球体育传统项目的先进单位,实在不简单;更可贵的是,他们从本校实际出发,‘抓一项,促全面’,走出了一条面向全体学生,全面贯彻党的教育方针的路子,办好了学校,办出了自己的特色。＂...
关键词: 学校发展 管理经验 校长 鼻子 能力 学校管理 学生发展 师范学院
学校管理是一门强调理论与实践紧密相连的学问。身负宁德师范学院附属小学＂一校两区＂总负责人之职的郭正光从教30多年来,始终坚持在基础教育第一线,脚踏实地,兢兢业业。从普通教师到校长,郭校长且行且思,不忘将实践中得来的宝贵经验记录下来,善加思索,反复验证。长年的学校管理工作和勤勉反思使得他对学校管理和发展情有独钟,并有了独具个性的...
关键词: 阅读教学 朗读 厚度 语义理解 课程标准 义务教育 教师 语文
课改以来,朗读引起了大家的重视。但不少教师过分夸大感悟的作用,从形象构建到情感感悟,语义理解到语言品味,一味地靠朗读来外化。很多时候,学生读得有声有色,似乎情真意切,而让他们说意思、谈感受却吞吞吐吐,甚至无言以对。虽然,文本中有些内容只需意会,无需言传,但若把＂有些＂误解为＂全部＂,那朗读带给阅读教学的只能是浅薄。为纠正这种偏向...
关键词: 记录表 设计 思维方式 学生 教师 流水线
＂课上苦口婆心,挑灯夜改半宿,学生翻看三秒＂,用来形容习作教学的现状再恰当不过。究其原因,主要有以下三点：一是教师总以自我的思维方式,以成人的眼光审视学生的独特感受,在无意中扼杀了学生的天性,让学生的习作最终在刻板的指导和批改中成了流水线上的作品;二是教师评改距离学生写作和学生看到评价结果的时间太长,效果大打折扣,而且教师每学...
关键词: 引导 常规管理 写作能力 实效性 教师 学生 语文
提高作文批改的实效性,一直是让语文教师费脑筋的问题。许多教师严格执行常规管理要求,花费了大量的心血和精力＂精批细改＂作文,效果却不理想。＂改＂固然可以纠正学生的一部分错误,让学生引以为戒,但错误总是层出不穷,也在所难免;＂批＂则更加抽象,对教师的批语,学生不一定会认真看,或者即使看了,也似懂非懂,作文兴趣和写作能力难以提高。这种...
关键词: 阅读教学 语用 识字 风景 课程标准 义务教育 语言文字 语文
《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）颁布后,在阅读教学中进行语用实践已成为语文教师的普遍共识。但是,语言文字运用多限于阅读教学和写作教学领域,而在识字教学中,教师更关注的是识字策略,在语用和迁移方面的意识和实践相对较少。识字教学的目标虽然包括让学生认识、积累字词,但这本质上还应为语用打基础。
关键词: 文体特点 运用能力 培养 语言文字 语用 课程标准 实践性课程 义务教育
《义务教育语文课程标准（2011年版）》明确指出：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。＂显然,语文课程的目标和任务聚焦在＂学习语言文字运用＂上。那么,教师应如何落实课标要求,培养学生的语言文字运用能力呢？在多年的执教过程中,我发现通过抓住不同文体的结构、语言、情感等方面的特点组织教学,
关键词: 教学策略 写法 渗透 通道 课程标准 实践性课程 学以致用 语言文字
多年执教高年级语文,我注意到一个奇怪的现象：很多学生面对写作依然无从下笔。可是,学生充足的课内外阅读量本应提供了一定量的素材,为什么写作水平还是原地踏步呢？我发现其实是学生尚未树立＂学以致用＂的观念,致使阅读与写作成了两条无法交叉的平行线。《义务教育语文课程标准（2011年版）》强调：＂语文课程是一门学习语言文字运用的综合性...
关键词: 阅读 优化 加工 聚焦 体验设计 课程标准 义务教育 课堂教学
防止以教师的分析代替学生的阅读实践,是不少教师对《义务教育语文课程标准（2011年版）》的坚持与贯彻。但部分教师仍然感到困惑：课堂教学中阅读实践的设计相对完整,然而学生的语文能力却不见提高。究其原因,是教师按照自己的教学思路与阅读体验设计阅读实践,仅实现＂教师教过＂,而学生并未学会。只有优化设计思维,提高阅读实践实效,才能真正...
关键词: 教学情况 小学生 第二学段 课程标准 义务教育 问卷调查 创新精神 高年级
想象习作是小学生习作的重要类型。《义务教育语文课程标准（2011年版）》在第二学段和第三学段分别要求学生能＂观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象＂＂写简单的记实习作和想象习作＂。我面向中、高年级的24位语文教师做过一份＂中高年级想象习作教学情况＂的问卷调查,认为＂想象习作对发展学生想象力、培养学生创新精神起着...
关键词: 数学学习 培养 数学课程标准 学习习惯 课堂教学活动 教学实践 义务教育 教学方案
《义务教育数学课程标准（2011年版）》（本专辑简称2011年版课标）首次在课程总目标中明确提出学生要＂养成良好的学习习惯＂的要求,并且要求教师在设计教学方案、进行课堂教学活动时,应当经常考虑如何培养学生良好的学习习惯。这突显数学教学中培养学生良好学习习惯的重要性。培养良好学习习惯,重要性似乎不言而喻,可真正将之落到实处又绝非易...
关键词: 阅读习惯 培养 数学语言 数学教学 语言学习 基础知识 学习方式 数学教材
数学教学是数学语言的教学,而语言学习离不开阅读。＂积千累万不如养个好习惯＂,培养良好的数学阅读习惯,是新课程倡导的＂以学为中心＂的重要的数学学习方式之一。基于数学的＂四基＂目标,如何培养学生良好的数学阅读习惯呢？一、培养精读细品的阅读习惯,掌握基础知识小学数学教材中的概念、公式、性质、法则、定律等基础知识内容呈现生动、联...
关键词: 动手操作 数学 操作活动 操作习惯 发生过程 学生 知识
动手操作是学生获得知识的重要方法之一。通过操作活动,学生能具体感受到知识的发生过程,对知识有更加深刻的理解。但是,我们也看到,很多操作活动常出现为操作而操作的现象,学生不知为何操作、怎样操作,他们的操作只是教师指令下的被动行为。也就是说,学生并没有良好的操作习惯,致使操作效果难以达成。那么,我们应该培养学生的哪些操作习惯,才能...
关键词: 培养策略 学生 数学思维活动 学习活动 弗赖登塔尔 教学策略 创设情境 数学家
荷兰著名数学家弗赖登塔尔曾指出：＂反思是数学思维活动的核心和动力。＂＂没有反思,学生的理解水平不可能从一个水平升华到更高的水平。＂因此,教师要重视学生的反思性学习,并积极采取有效的教学策略,引导学生乐于反思,敢于反思,善于反思,帮助学生形成反思意识,逐步培养数学反思的习惯。一、创设情境,让学生乐于反思反思,是学生对数学学习活动...
关键词: 数学课堂 话语权 数学思维 文本阅读 课堂教学 交往 学生 全球化
仔细观察课堂,我们可以发现有一部分学生很难在数学课堂上找到适合自己的位置,形成了＂隐性缺席＂。基于此,笔者对小学数学课堂上师生交往、数学思维、文本阅读、课堂留白等方面的＂隐性缺席＂现象进行了观察与调查,并提出了相应的改进对策,与广大同行共同探讨。一、学生话语的缺席在全球化背景下的国际交往中,因话语权不平等而出现的伪交往或畸...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：福州市鼓屏路162号，邮编：350003。