关键词：音乐教育 教学过程 教育理念 课堂 实效性 

摘要：奥尔夫教育理念最大的特征就是从人的本性和本能出发，在教学过程中强调游戏性、即兴性和创造性，使音乐、语言、动作三者密切结合。在厦门市奥尔夫教育理念专题研讨活动中，海沧区延奎小学周如堵老师执教的人民音乐出版社三年级上册《噢!苏珊娜》一课直观地体现了这一教学主张。执教者在教学过程中，突出音乐教育游戏化，引导学生在参与中感知、在聆听中体验、在创新中实践，呈现了以生为本、以乐为本的实效音乐课堂。

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