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福建教育杂志是由福建省教育厅主管，福建教育杂志社主办的一本省级期刊。
福建教育杂志创刊于1951，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 窗 专业发展 教师 风景 空间
在专业发展的过程中，很多教师常常被束缚在一个逼仄的空间里——要么在“洼地”里徘徊，这山望着那山高，却找不到自己前行的方向；要么在“高原”上独赏，风景这边独好．总是找不到继续前行的路标。若想突破专业成长的瓶颈，教师应时常打开“另一扇窗”，欣赏更多的风景。
关键词: 教师 讲堂 联盟 服务 北京师范大学 理想信念
6月16日，全国教师志愿服务联盟在北京师范大学启动“名师大家公益讲堂”活动，并发出倡议，号召全国广大教师积极参与义务值守、免费辅导、生活帮扶等志愿活动，把新时期好老师的理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心传递到社会各方。
关键词: 国务院 乡村教师 政治理论
国务院办公厅6月8曰印发《乡村教师支持计划（2015—2020年）》，部署乡村教师队伍建设工作。该计划明确，要抓好八方面举措：一是全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平，进一步建立健全乡村教师政治理论学习制度。二是拓展乡村教师补充渠道，
关键词: 心理健康教育 经验交流会 中小学 示范区 华南师范大学 教育部 委员会
5月29日，教育部在华南师范大学组织召开了全国中小学心理健康教育示范区经验交流会。教育部中小学心理健康教育专家指导委员会部分委员、20个全国中小学心理健康教育示范区代表、32个省（区、市）教育部门有关负责人参加了会议。
关键词: 尊严 英语教师 怀远县 教育局 安徽省 乌龟 云林 引发
线教平，凤凰教育，2015年6月12日5月24日晚自习时，安徽省怀远县包集中学的一名女生把画着乌龟并写有“我是乌龟，我个白谁”的纸条贴在了英语教师梁云林身上，引发了师生厮打。怀远县教育局决定开除梁云林，后因不少教师反响强烈，认为处罚过重，改为“降级”处分。
关键词: 教育教学改革 互联网 中国教育 教学特点 主管部门 家长 教育部 实体
邓海建，中国教育新闻网，2015年6月4日近日，“学讲计划”在徐州家长群里成了热门话题。这一教学特点是“学进去讲出来”，课堂由学生主导，教师为助学。这一教改举措，因家长频繁找校方和教育主管部门表达反对意见而备受关注。一面是教育部门为了践行教学改革“无畏”地尝试，另一面是家长因考试分数不理想而怨声载道，真实体现了当前教育教学...
关键词: 教学改革 原点 方向性
《全球教育展望》，余文森，2015年第5期教学的原点即教学的本原、本意、本质，是教学之所以为教学的根本。教学的原点问题具有根基性和方向性。在当前的教学改革中，只有从教学原点来思考和寻找教学改革的主题和途径，才能确保教学改革的正确方向。
关键词: 教育理论 碎片化 批判 社会转型 科学本质
《教育理论与实践》，王兆躁、王稳东，2015年第16期 受社会转型的影响与对教育科学本质的时代体认，当前的教育研究开始转向以与社会互动为主要范式（研究视野从宏大叙事转向具体问题），但其间显现出了“碎片化”的研究景象：置身于其中的研究者看不到教育研究的完整旨意，
关键词: 教育国际化 基础教育 理性 现代化发展 科学研究 教育改革 学生 培养
《教育科学研究》，高瑜，2015年第5期基础教育国际化既是基础教育改革与发展的内在要求，又是人们理性选择与主动建构的现实产物。作为基础教育现代化发展的一种进程，基础教育国际化的实质在于培养学生的自由自主和独特个性、认识社会和适应社会的能力、世界眼光和全球视野，即培养学生的完整人格。
关键词: 基础教育 教学模式 教育思想 中小学 创造力 美国 国内
《教学与管理》，郑新丽，2015年第5期目前，慕课已在部分发达省市的中小学如火如荼地展开，但理性地审视慕课后不难发现，国内基础教育阶段的慕课缺乏美国慕课的实施条件，盲目地移植或者照搬照抄美国经验，很有可能会抑制我国一些优秀的教育思想和教学模式的生命力和创造力。而且国内基础教育阶段的慕课，与教育的本质和学习的实质大相径庭，
关键词: 教学目标 编写 行为表现 心理结构 学习 毛伟
《课程·教材·教法》，毛伟、盛群力，2015年第6期教学目标是指教学中师生预期达到的学习结果和标准。学习是发生在学习者身上的一种相对持久的经验变化，主要体现在两个方面，一是学习者内部心理结构，二是学习者外部行为表现。但是，一方面，不是所有的教学目标都可以通过具体的行为表现形式来呈现，另一方面，
关键词: 声音 文化多元化 教育效果 英雄 信息源 个性化 年轻人 学生
在信息源与文化多元化的今天，不少学生习惯个性化表达，他们更熟悉可感知、可接近的“偶像”，而不是高大、遥远的“英雄”。社会和学校解读英雄人物时，只有不再把英雄人物“神化”，采用符合年轻人接受的标准和方式，才能使学生更深刻地理解英雄精神，收到更好的教育效果。
关键词: 教育发展 治理 学校 语境 管理过程 公共事务 主体参与 公共利益
《教育发展研究》，沈伟、项正娟，2015年第8期教育治理是由多元主体参与的教育公共事务的“共治”，其目的在于促进教育公共利益的最大化。这一目标在价值、区域层面引导的若干联动模式、治理理念的渗透等均会对学校的管理主体、管理方式、管理过程的变革等提出进一步要求。因此，
关键词: 教师培训 特色学校 青少年 足球 校园 多功能厅 小学 霞浦县
6月15日，福建省青少年校园足球特色学校（小学）足球教师培训在霞浦县实验小学多功能厅正式开班。来自全省各地的小学足球教师及讲师团近260人参加了开班仪式。
关键词: 海洋意识 图书馆 公益性 教育基地 影像作品 教育交流 小学 晋江市
5月28日，福建省“全国海洋意识教育基地”授牌暨华峰小学海洋图书馆奠基仪式在晋江市深沪镇华峰小学举行。华峰小学海洋图书馆系全国首个公益性海洋图书馆。馆内将收集各类海洋书籍和海洋影像作品，并成为海洋意识教育交流的重要平台。
关键词: 小学教师 书法家 漳州市 老师
6月11日，第十一届全国书法篆刻展评审结果在北京揭晓。漳州市芗城实验小学青年书法家艾青老师获得本届最高奖——优秀奖。
关键词: 中小学教师 青岛市 可调整 考核 岗位
青岛：教师年度考核不合格将解聘。青岛市6月1日正式实施《关于推进青岛市中小学教师县管校聘管理改革的实施意见》。其中提出，学校对不能完成工作任务的教师可进行转岗或低聘，对年度考核被确定为不合格等次的教师可调整其岗位。无正当理由不同意变更岗位或连续两年被确定为不合格的教师，学校可解除聘用合同。
关键词: 福州市 中小学 协作 教育局 少年儿童 成员单位 图书馆 福建省
6月14日下午，福州市中小学家委会协作体成立仪式在福建省少年儿童图书馆举行。福州市委教育工委、市教育局、市委文明办、福州教育公益传播协作体成员单位代表，以及各学校家委会协作体负责老师、家委会协作体成员共200多人参加了成立仪式。
关键词: 聋哑学校 福州市 省级 语言能力 教学情况 校长 老师 小学
6月4日，省级课题《医教结合提高听障学生语言能力的研究》结题活动在福州市聋哑学校举行。省普教室林维超老师与福州市各所特殊教育学校的校长、教导主任出席了本次活动。活动当天，福州市聋哑学校展示了学前、小学阶段的教学情况，包括语言活动认知、个别化康复训I练方案、沟通与交往等多类课程，
关键词: 山区 尤溪县 合运动 学校 个数
1996年，尤溪县特殊教育学校成立之时，张海娟就被分配到这里工作，转眼已经二十年了。初到特教学校，年轻的张海娟并没有太多担忧。然而，干好这份工作需要的付出，是20岁的她所没有想到的。她从未想过，教写一个“陈”字，居然要花两个多月：训练嘴唇闭合运动，竟然用了整整一个学期；三个月才教会数五个数，一个假期后，
关键词: 幼儿教育 科学实施 指南 学前教育 幼儿园 教学 小学 基础
幼儿园与小学的相互不了解是造成幼小衔接困难及“零起点”教学难以顺利推行的主要原因之一。作为小学阶段践行“零起点”教学的基础，我们有必要立足于学前教育的有效做法自省己身。
关键词: 学前教育 教学 课外学习 幼儿教育 体育运动 简历 幼儿园
2013年，一份特殊的“简历”进入公众视野。很多人原以为是成人应聘简历，仔细一看，竟是一份“幼升小”简历。该简历把某幼儿的一些学习和训练分为“教育经历”“课外学习”“体育运动”“阅读”“个人特长”“参赛及获奖”六大方面，详细叙述，“有模有样”。一份幼儿园简历暴露了当下中国幼儿教育因“超前学习”所引发的诸多问题。
关键词: 教学 学前教育 小学
从“零起点”教学的实践出发，基于学前教育阶段的作为，小学方面应有怎样的担当呢？结合现实情况，周序、刘庆龙两位学者同我们阐述他们的思考。
关键词: 小学教育 幼儿园教育 小学教师 老师
基于对幼儿园教育及“零起点”教学的认识，小学教师在实践中可以采取怎样的举措呢？以下，戴慧萍和杨玲玲两位老师与我们分享她们的行动。
关键词: 幼儿教育 学前教育 学习习惯
上海市推行“零起点”教学已逾两年，回想学校开展相关实践，也着实存在不少困难和阻力，造成了目前“零起点”孩子不多，“抢跑”的孩子又吃不饱的境况，学情越趋复杂。为了顺利推进“零起点”教学实践，有必要在幼儿入学前更深入地了解他们的习惯养成和学习情况。偶然间，
关键词: 幼儿教育 学前教育 学习习惯 美国
同样的“零起点”要求，同样的衔接难点，在大洋彼岸的美国是否也有呢？结合具体国情，从他国的经验中，或许我们能发现一些成功之处，借此为破除“零起点”教学实践的困难提供有益的启发。
关键词: 义务教育 招生工作 福州市 总结经验 招生改革
教育公平与均衡是国家、社会和人民赋予教育的神圣使命。近年来，依据中央精神，我们在总结经验的基础上，对福州市义务教育招生改革进行了积极的探索。现结合具体情况，做一番剖析与思考。
关键词: 义务教育 明溪县 底部 均衡发展 板 教育局 督导
“我们这儿地域不大，财力有限，但政府围绕义务教育的均衡发展，在许多方面都下了大工夫。这几年，我下校督导时能够明显地感觉到学校面貌的改观，硬件上的，软件上的，可以说我们的每一步都扎实地踩在点上。”刚到县城，前来迎接我们的明溪县教育局督导室的谢张爱主任愉快地谈起近年来明溪教育的变化……
关键词: 书香校园创建工作 教育管理 教学质量 学校图书馆
当前，不少学校都在努力创建书香校园。自然，创建书香校园有章可循，按着文件规定，逐条去做，就能够“完成”创建工作，继而接受验收，获得挂牌的机会。
关键词: 学生主体 语文课 小学 语文教学
这个学期似乎一直行走在试教的道路上，民间传说课《孟姜女的千古传唱》件郎织女鹊桥会》、绘本课《外公的旅程》、常规的语文课《卖火柴的小女孩》，一试，二试，三试……不同的班级，不同的年段，甚至同一个内容在不同的年级试教。在一次次试教的过程中，步伐匆匆的我满脑子想的都是如何完善自己的教学，如何改进自己的设计，如何让自己在最终...
关键词: 教师研训工作 教学技能 教师专业水平 教学方法
近年来，我由于专职从事教师的研训工作，煞费苦心地组织了名目繁多的片区教研、名师送课、专题培训、教学技能比赛等旨在提升教师专业水平的研训活动。每次活动，我都充满期待，期待参与的教师能有所思、有所悟、有所收获，能够敞开心扉真诚交流。然而，老师们平静如水的表情，
关键词: 教师研训工作 教学技能 教师专业水平 教学方法
“人就像～个陀螺，转个不停。”“人变得不属于自己了，就像一部机器，运转起来自己就成了某个部件，由不得你不跟着转。”“我们为了生活，却失去了生活。”有的教师如是说。看到教师忙碌，听到教师埋怨，同为教师的我自然感同身受。
关键词: 学生 教育理念 教学活动 专著 校长 学校 教师
2011年，北京十一学校的李希贵校长出版了一本专著——《学生第一》。这本专著，把一个基本的教育理念传播到全国各地。“学生第一”也成为很多校长、教师的一个口头禅，成为很多学校在教育教学活动中努力追求的一个方向。
关键词: 空间 森林 节奏 水草 红叶 野花 露珠 花蕾
清晨的伦敦市郊，雨点滴答，冬季的风越过森林，红叶丛中掀起阵阵浪的微涛，涟漪向更远处漫溯，风浪在晨曦中折射出连绵的节奏，那节奏不温不火，汨汨流动。森林中有一滩碧水，就那样镶嵌在无边的绿毯中央，一些不知名的水草和野花在初冬时节依然绽放着，那紫色的花蕾在露珠的装扮下，显出使人怜爱的样子。信步漫游于林间，
关键词: 综合实践活动课程 教师 专业知识 专业培训
综合实践活动课程的开设是新课改的一大亮点和热点，但现下似乎渐有“亮点不亮”“热点成难点”的趋势。近来，在综合实践活动课程的实施过程中出现两种现象：一是综合实践活动课程沦为“三无”课程（无教材、无教师、无课程标准）；二是综合实践活动课程的学科化现象。在调研中，
关键词: 教学观 重构 读写 女孩 火柴 革新 形态 课堂
2014年，“表达系列课”借由“全国小学语文青年教师教学观摩活动”这一小语盛会进入人们的视野，并成为研究者、实践者关注的焦点。全国小语会陈先云理事长提出，以创新教学内容作为改革的突破口，教什么比怎么教重要。创新教学内容要跳出传统的识字、精读、略读、口语交际、习作、综合性学习等课型的思维定式……内容、目标、能力、特点是阅读...
关键词: 课堂 阅读 人教版 备课 秋天 上册 文本结构 解读
一、“表达型”课堂：走向“阅读中学”的文本解读方式 解读锹天的雨》时，从散文文体的角度出发，我们会发现：文本结构上，文章属于总分（总）段落结构，第一、二、三、四自然段也都是总分（总）构段形式，第一句话总起，之后几句话展开描述；语言特色上，文章运用了拟人、比喻等表达手法。此外，文章遣词造句上有不少可圈可点之处：
关键词: 语言表达 教学设计 颐和园 人教版 文体 个性 上册 解读
文体不同，文章的主题、材料、功能、技法、语言、结构、意蕴、风格等也迥然有异，我们将这种文体上的独特性称为“文体个性”。教师教学中如何依据文体个性，训练学生构思、选材、写法、立意、剪裁等方面的表达技能，提升学生的语言表达力，最大限度地发挥不同文章的独特价值呢？本文试以人教版四年级上册《颐和园》一课为例，谈谈自己的思考与...
关键词: 教学设计 发明 焦核 解读 文本 上册 现代汉语 标准化
《他发明了什么》一文所在的主题单元为“方法”。“方法”一词在《现代汉语词典》里的释义是“关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等”。本文主要写的是惠特尼用“标准化”的方法解决了短时间内生产大量毛瑟枪的难题，谈的正是解决某一问题的程序。
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