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福建教育杂志

杂志介绍

福建教育杂志是由福建省教育厅主管,福建教育杂志社主办的一本省级期刊。

福建教育杂志创刊于1951,发行周期为周刊,杂志类别为教育类。

福建教育杂志

省级期刊

  • 主管单位:福建省教育厅

  • 主办单位:福建教育杂志社

  • 国际刊号:0427-7058

  • 国内刊号:35-1017/G4

  • 发行周期:周刊

  • 全年订价:¥220.00

  • 没有尊重,何谈建筑?

    关键词: 建筑学  尊重  以人为本  卫生间  有意识  

    有过在公共卫生间如厕经验的男士,或许都曾经遭遇过暴露在门外行人视野里的尴尬。这个问题其实并不难解决,只需要在门口处设一个拐角或屏风,或者哪怕给门板装上一个自动关门的伸缩器足矣。然而该现象始终比较普遍地存在,我想,除了设计、制造卫生间的人根本就没有意识到这是个问题之外,似乎很难有别的解释。而这,就是建筑学层面上的"不以人为本...

  • 营造风清气正、公平优质的教育改革发展生态

    关键词: 教育改革  发展生态  教育督导工作  公平  党组书记  专题报告  聘任工作  国家督学  

    日前,教育部党组书记、部长陈宝生在深化教育督导改革暨第十届国家督学聘任工作会上作专题报告,从当前我国教育发展形势的基本判断、新的历史阶段我国教育面临的主要任务和工作重点、制约教育改革发展的难点问题以及如何做好教育督导工作等角度切入,

  • 教育部直属机关传达学习党的十八届六中全会精神

    关键词: 六中全会精神  教育部  学习  直属机关  机关党员干部  宣传贯彻工作  教育现代化  治国理政  

    11月3日,教育部召开直属机关党员干部大会,传达学习党的十八届六中全会精神,对学习宣传贯彻工作进行动员部署。会议强调,要把学习宣传贯彻全会精神与深入学习贯彻系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略结合起来,与全力以赴做好教育改革发展稳定各项工作结合起来,坚定不移推进教育系统全面从严治党,加快推进教育现代化,以优异成...

  • 全面改薄专项督导工作启动

    关键词: 督导工作  基本办学条件  项目规划  校舍建设  专项督导  薄弱学校  义务教育  贫困地区  

    目前,国务院教育督导委员会办公室印发《关于开展全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》,在全国范围内部署开展全面改薄专项督导工作,重点检查各地全面改薄规划和年度计划任务落实到位,严格履行建设程序确保校舍建设质量,足额落实规划承诺建设资金,以及公开公示项目规划、办学标准、校舍建设及设施设备采购进...

  • 公办高中复办初中不是治本之策

    关键词: 公办高中  初中  治本之策  非义务教育  合作办学协议  媒体报道  实验学校  广雅中学  

    据媒体报道,广东广雅中学日前与所在地荔湾区签订西关广雅实验学校合作办学协议,这意味着又一所名校复办初中。消息一出,引发热议。名校复办初中,不只是广州一地的做法。教育部门认为,此举将增加优质公办初中资源的供给,破除"民办初中独大"现象,以缓解"小升初"择校热。然而,笔者对名校复办初中所能起到的推进义务教育均衡作用,并不怎么看好...

  • 教科书出版也该告别审美1.0时代了

    关键词: 教科书出版  审美品位  告别  台湾大学生  小学教科书  教育计划  改造  孩子  

    前不久看到一则报道:几个台湾大学生有感于教科书审美品位的缺失,发起美感教育计划,全面改造小学教科书。重新编排版面、绘制插画改造之后的教科书,内容不变,但教科书的容貌已经脱胎换骨,孩子们拿到后惊叹连连。

  • 校长履新应有"先后有序"思维

    关键词: 校长  思维  有序  学校发展  优秀传统  表态  

    何义田在《中小学管理》2016年第10期撰文指出,新校长到一所学校履职要保持四种"先后有序"思维视角:一是先看背景后看远景。校长到新学校任职必然要规划学校的发展愿景,但在此之前,应先走进它的背景、发展历程,从中寻找学校发展的基因。二是先找亮点后找缺点。这是校长对学校优秀传统积极关注与继承的表态,

  • “高分低能”说存在诸多逻辑荒谬

    关键词: 高分低能  逻辑  荒谬  问题解决能力  日常教育生活  学习结果  测验  教材  

    王映学在《课程·教材·教法》2016年第10期撰文指出,“高分低能”是指在领域测验中得高分而领域问题解决能力低下的现象。作为学习结果,它确实存在。但是,“高分”与“低能”之间并没有逻辑上的必然联系,日常教育生活中的“高分低能”说存在难以自圆其说的逻辑荒谬:一是选择了不恰当的测验方式,却将由此引发的问题归于测验的结果。

  • 先修课程管理不妨借鉴美国“管办评用”分离模式

    关键词: 课程管理  分离模式  北京大学  美国  借鉴  中国教育学会  

    张婷婷、文东茅在《教育科学研究》2016年第10期撰文指出,目前,我国的大学先修课程的发展样态还是简单的“大学(或行业学会)——高中”委托关系,“管”和“评”的自主权还在课程提供方手里(如北京大学、中国教育学会),“办”落在高中,“用”尚未能在广泛领域应用,不同类型大学的先修课程之间不能打通,

  • 对教师的常规检查要更宽容些

    关键词: 一线教师  常规检查  教育行政部门  教育教学质量  宽容  基层学校  教学常规  

    韦清在《人民教育》2016年第20期撰文指出,多数地方的教育行政部门都会对一线教师进行常规检查。客观地说,教育行政通过常规检查能检测出各基层学校的教育教学概貌,促进学校和教师有效落实教学常规,对提高教育教学质量和推进改革起到一定的推动作用。然而,常规检查内容的繁杂和形式上的教条化,致使教师完成这些检查材料需要消耗大量的时间...

  • 微语

    关键词: 实际功效  原始森林  教育  多元化  单一化  成功  

    如果一个人不能做到独立思考和表里如一,无论教育的"内容和方法"用得多么成功,无非是培养出一个有能力的"工具"而已,其实际功效和教育并没有多大关系。成功的模仿教育建立在多元化的选择之上,而不是树立某种单一化的"完美"榜样让学生去追随。真正的教育就像原始森林一样,有鲜花有绿草也有参天大树,罗素说的"参差不齐乃是幸福本源"才该是...

  • 声音

    关键词: 阅读习惯  声音  学校教育  生活方式  语文学科  基本能力  学生阅读  基础教育  

    在一生学习的起点,养成阅读习惯,让阅读成为生活方式,远比关注"起跑线"有价值。在这个问题上,我们不难看到错误的教育观导致的落后状态。在一些学校,部分教师误认为"阅读"仅仅是语文学科的任务,只有阅读语文书才是阅读,而不认为阅读是人的基本能力。他们禁止学生阅读课外书,只迷信"用时间换分数",只要文凭,不要文化。所谓基础教育,是对一...

  • 简讯

    关键词: 简讯  国务院新闻办  乡村教师  中央财政  教育脱贫  薄弱学校  义务教育  农村学校  

    国务院新闻办10月17日发表的《中国的减贫行动与人权进步》白皮书指出,我国教育脱贫力度不断加大。2012年至2015年,中央财政累计投入831亿元改造义务教育薄弱学校,投入约140亿元建设边远艰苦地区农村学校教师周转宿舍24.4万套,可入住教师30万人。2013年至2015年,中央财政累计投入资金约44亿元,支持连片特困地区对乡村教师发放生活补助,

  • 我省荣获“安全教育省级实验区全国示范单位”

    关键词: 省级实验区  示范单位  安全教育  中国教育学会  示范学校  

    日前,中国教育学会公布2015~2016学年度安全教育实验区全国示范单位和示范学校评选结果。我省荣获“省级实验区全国示范单位”,全国仅两个省入选。

  • 健康教育纳入国民教育体系

    关键词: 国民教育体系  健康教育  中共中央  教育力度  素质教育  教育阶段  规划  国务院  

    中共中央、国务院近日印发《“健康中国2030”规划纲要》(以下简称“规划纲要”)。规划纲要提出,加大学校健康教育力度,将健康教育纳入国民教育体系,把健康教育作为所有教育阶段素质教育的重要内容。

  • 全省教育系统部署“七五普法”工作

    关键词: 教育系统  福建省教育厅  普法  部署  法治宣传教育  五年规划  

    近日,福建省教育厅印发《福建省教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划(2016—2020年)》。

  • 黄仙永

    关键词: 中学教师  无偿献血者  造血干细胞  贫困学生  留守孩子  问题学生  无私奉献  实际行动  

    我省5位最美教师候选人之一、莆田市南日中学教师黄仙永,17年扎根海岛,为贫困学生垫交学费,关爱资助留守孩子,悉心辅导后进生,帮助"问题学生"转变,用实际行动践行"师爱无尘"的无私奉献与执著追求。他踊跃参与善款众筹、助孤同行等善行。他是铁杆无偿献血者,坚持每年参加义务献血,还成为一名捐献造血干细胞志愿者。2014年5月和2016年3月,

  • 全省中考统考方案确定

    关键词: 中考  统考  高中阶段学校  初中学生  省教育厅  招生考试  考试成绩  毕业  

    10月27日,省教育厅公布了《关于全省统一组织实施中考工作的通知》,全省统一中考实行初中学生毕业和高中阶段学校招生考试“两考合一”,考试成绩作为学生毕业和升学的基本依据。

  • 从学校建筑看教育理念的落实与变迁:校园如何让人更美好?——学校建筑的美育功能例谈

    关键词: 学校建筑  教育理念  美育功能  经济社会发展水平  美好  校园  变迁  教育均衡发展  

    开篇语:2016年10月,福建省县域义务教育均衡发展迎来"收官之战",全面接受"义务教育发展基本均衡县"国家评估认定,并有望成为全国第七个获此殊荣的省。该次评估覆盖的范围很广,其中包括师生日常教学生活最重要的载体——学校建筑,如教室、走廊、卫生间、宿舍、操场等。而义务教育标准化学校建设的基本要义之一,便是让每一个适龄儿童都能够上...

  • “雕”出文化味道 “塑”出学校特质——我的校园“雕塑”心得

    关键词: 学校环境  文化品质  雕塑  味道  心得  校园  特质  办学理念  

    教育家杜威说过:"想要改变一个人,必须先改变环境,环境改变了,人也就改变了。"学校雕塑无疑是学校环境之眼,透过它,能看到学校的办学理念和文化品质,对学生起到潜移默化的教育作用,影响到他们的审美观、价值观、世界观,以至于令其一生都念念不忘。遗憾的是,很多学校的雕塑并没有起到这个作用,或是简单地花大价钱买一些九龙壁之类与教育无关的...

  • 民国校园:一瓦一砖见情怀

    关键词: 校园  情怀  民国  学校广播  总体规划设计  砖  运动员  中学  

    几年前去Y中学,听到学校广播里传出运动员进行曲,接着是整队教师用高亢而尖锐的声音一遍遍吼叫:"还在路上走的同学赶快进场!快!快!跑步进场!"进了学校,远远看见学生在校道上,三五成群,挤挤挨挨,缓缓而行。学校老师告诉我,因为当初校园的总体规划设计存在问题,这里种一堆花草,那儿植一排树木,把原本宽阔畅通的校园分割成一块块小空间,校道狭窄...

  • 开启向“优质均衡”迈进的新征程——福建全面通过国家义务教育发展基本均衡县督导检查综述

    关键词: 督导检查  教育发展  国家义务  福建省  教育部部长  综述  认定标准  国家规定  

    10月16日,国家义务教育发展基本均衡县福建督导检查反馈会在福州举行,教育部部长陈宝生、省长于伟国出席会议并讲话。督导检查组认为,福建省所有县(市、区)均达到国家规定的评估认定标准,将成为继上海、北京、天津、江苏、浙江、广东之后全国第7个整体通过评估认定的省份,比计划提前1年。督导检查组将向教育部和国务院教育督导委员会报告结果,...

  • 校长的沟通力和智慧力

    关键词: 沟通力  校长  智慧  学校目标  利益相关者  交流信息  学校发展  科学决策  

    校长的沟通力及其修炼校长的沟通力,是指校长为实现学校目标,采用各种形式、方法与教师及学校利益相关者相互分享思想、交流信息、融洽感情,以期达到促进学校发展的能力。沟通是校长实现科学决策的前提条件,是校长改善人际关系的必要手段,是校长争取支持、赢得人心的重要基础。校长沟通的原则有对话性原则、尊重性原则、换位性原则、倾听性原则...

  • 其实,教育的时间是够用的

    关键词: 时间问题  教育  地域差异  开学  春节后  元宵节  学生  家长  

    每到开学之前,总会有学生和家长问具体是哪天开学。这在我们小时候上学时,几乎是没有人问的。因为那时开学时间很固定,春季开学是3月1日,秋季开学是9月1日。可是,如今开学的日子总被提前几天乃至十几天。当然,考虑气候的缘故,各地开学时间有地域差异、略有出入——北方开学稍晚些、南方稍早些,这还可以理解。很多时候,我们总为教育的时间问题焦...

  • 如何做简要规范的问卷调查——中小学教师开展问卷调查应注意的几个关键点

    关键词: 中小学教师  问卷调查  教育科学研究  教育教学研究  问卷设计  科学调查  有效性  

    问卷调查作为科学调查的方法之一,操作相对简单,可以用尽量少的人力、时间等获得大量信息,因此,在教育科学研究中被广泛使用。但是,中小学教师在问卷设计、调查实施、数据分析等方面往往不够规范,特别是问题的设计过于随意、表面化,大大降低了调查的有效性,不利于达成调查目的。问卷调查是一种具有规范流程和技术要求的研究方法,其过程的规范性...

  • 在教研之路上,来一个华丽转身

    关键词: 教研  转身  华丽  教育事业  职业倦怠  新鲜感  讲台  课时  

    2012年春天,我休完产假,回到了阔别半年的讲台。可能是因为每天要忙于照顾家中嗷嗷待哺的娃,让我本就有限的时间、精力捉襟见肘;也可能因为刚投身于教育事业的热情与新鲜感在岁月的打磨、现实的冲击下消耗殆尽,每天晚上备课时的那份焦虑与烦躁,每天白天上课前的那份厌倦与压抑,总是不期而至,这些无时无刻在提醒着我,我陷入了糟糕的职业倦怠期。...

  • 美国“作家工坊”写作教学模式及其启示

    关键词: 写作教学模式  作家  美国  作文题目  教学方法  写作困难  鉴赏能力  写作能力  

    在美国中小学写作教学中,"作家工坊"写作教学模式得到了广泛应用。这种独具特色的教学方法,很好地解决了学生写作困难的问题,有助于提升学生的写作能力和作文鉴赏能力,对我国中小学写作教学改革具有积极的借鉴意义。一、"作家工坊"写作教学的一般流程"作家工坊"写作教学的基本步骤如下:第一步,脑力激荡。学生针对教师给定的作文题目进行...

  • 教师时间的“排列、组合”和“积分、微分”

    关键词: 休息时间  新教师  排列  积分  微分  学习知识  工作时间  初中教师  

    众所周知,教师工作时间和休息时间不是泾渭分明的,而且常常需要从早忙到晚。教师要不断地学习知识,尤其是其中的新教师。学校的事情细致、琐碎、随机,面对学校事务,新从业的初中教师这个群体如何使自己的工作学习由忙乱变为有序?如何使自己的完整时间、碎片时间由低效、流失变为高效发挥、集腋成裘?将成为这些新教师事业成功的关键。为此,我们...

  • 新定义中考数学试题的命题阐释与思考

    关键词: 数学试题  定义  中考  命题  阐释  相对公平  新情境  新材料  

    何为新定义?对在教材或课标中没有出现或没有要求的符号、概念、法则、图形、命题等进行重新界定,我们称为新定义。所谓新定义试题,就是指通过试题提供的新定义、新概念、新规则、新定理、新材料来创设新情境,提出新问题,要求学生完成某种推理、证明或指定要求的试题。新定义试题其背景相对公平,是近几年各地中考的热点,也是中考所追求的理想题...

  • 互联网环境下区域教学质量监控平台的应用研究(下)

    关键词: 互联网环境  教学质量  监控平台  应用  教学管理工作  教学研究  经验性  教学工作  

    互联网环境下区域教学质量监控平台的应用不仅有利于深度诊断师生教学中存在的问题,有针对性地提出改进报告,实现教与学的改善,同样有利于促进现代教学研究和管理的转型。新时期教学研究和管理应该从传统的基于经验的教学研究管理向基于事实和数据的教学研究管理。这就要求研究方式、方法要向着更加科学、规范、理性的方向转变。过去教学管理工...

  • 关于高中地理过程性评价模式的探讨——以人教版必修1为例

    关键词: 评价模式  高中地理  过程性  人教版  学习过程  形成性评价  评价理念  地理学科  

    新课标评价理念倾向于"过程"与"发展"的价值取向,促进学生反思地理学习过程。评价不仅关注学习的效果,还关注学习的情态动机和方式、过程,采用终结性或传统意义上的形成性评价很难对地理学科的学习进行全面评价,因此有必要建立"关注学生学习过程与发展"的评价模式,本文以必修1为例对高中地理过程性评价模式进行尝试和探讨。一、过程性评价...

  • 尽可能多发现些解读空间——《廉颇蔺相如列传》之“如是我读”

    关键词: 空间  解读  学生发言  教学参考书  语文课本  50年代  20世纪  

    20世纪50年代我读中学时语文课本就收有《廉颇蔺相如列传》,可见其"课龄"至少已有60年之久。教学参考书几乎解说殆尽,语文教师也都对之驾轻就熟,但我最近听了一节课,很受学生发言的启发,课后我和授课教师作了探讨,觉得一篇老课文只要放手把它交给学生去自主探究,就会发现仍有不少思考与解说的空间。"完璧归赵"是这篇人物传记的主体内容。发...

  • 语文教学再表达的定义、途径和追求

    关键词: 语文教学  言语活动  定义  课堂教学  教师组织  言语内容  学习活动  自我表达  

    一、课堂学生言语活动中的再表达课堂教学中的再表达,即在教师组织下,学生对已有言语文本重新组织的言语活动。再表达,不停留于已有言语,是把已有言语视为资源、起点,深入领悟生成新言语内容的学习活动。把生成新内容的言语活动视为再表达,形成再表达言语文本,相对而言就有两种言语文本:已有文本及再表达文本。已有文本,是学生凭借以再表达的资...

  • 关于语文核心素养的概念及几层关系

    关键词: 素养  概念  语文  社会发展需要  立德树人  课程改革  关键能力  终身发展  

    2014年3月30日,教育部正式印发了《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,首次提出"核心素养"这个概念。"核心素养"是指学生应具备的、适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为9大素养,即社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习、实践创新。那么,语文的"...

  • 小组自评在高中英语教学中的缺位及分析

    关键词: 高中英语教学  自评  小组评价  学生个体  小组合作  教师评价  过程性评价  交流合作  

    一、小组自评在高中英语教学中的缺位现状1.小组评价忽视小组作为合作整体的概念。绝大多数教师都会将班级分小组,通常是四至六位学生作为一个小组围坐在一起。形式上是采取了小组合作,但在整节课设计上,小组学生间鲜有交流合作。对小组合作学习效果的评价也多是教师评价,偏重于对学生个体的评价,忽略对学生所在小组集体的评价。2.小组自评未能...

  • 绽放英语例句魅力

    关键词: 例句  字母组合  英语  国际音标  教学过程  音标教学  韵律感  开音节  

    教师在教学过程中所采用的例句,就像为学生开启的一扇窗,如果开启窗口的景色很有吸引力,就能深深吸引学生。一、组句成诗:在国际音标教学中体现韵律感在进行国际音标的教学时,可用句子并构成韵律诗,把枯燥的国际音标和字母组合的学习,变得有趣且朗朗上口。如a字母在重读开闭音节中的读音以及含a的字母组合的读音,可以编成两首小诗,有生动的情节...

  • 以针对性教学解决个别学生的数学问题

    关键词: 个别学生  针对性教学  数学问题  成长环境  数学教师  全体学生  先天素质  努力程度  

    数学教师常用专用课时解决多数学生的数学问题、困惑(针对性教学),但对于个别学生的问题、困惑,采用专用课时显然不切实际。一来会导致重复讲解,已经掌握的学生会觉得很烦;二来高中课时紧,腾不出更多的课时进行个别化指导;三来有些问题颇具挑战性,并不适合全体学生。学生的先天素质、成长环境、努力程度不同,由此产生的思维方式、学习方法和数...

  • 量中求质,散中有聚,活中见实——对高三化学试卷讲评课的思考

    关键词: 试卷讲评课  高三化学  教育功能  化学复习教学  教学资源  评价  反馈  

    《基础教育课程改革纲要(试行)》对评价的教育功能的界定,使得考试的作用和功能逐步由单一的"甄别和反馈"转向"甄别、反馈、导向、激励和发展"。试卷是教师为评价教与学的情况而广泛使用的教学资源,而"考试的评价、反馈、纠错、导向、监督、激励等功能能否发挥,关键在于试卷讲评的效果"。高三化学复习教学离不开考试与试卷讲评,调研发现...

  • 关于物理课堂教与学多样化问题的探讨

    关键词: 多样化  物理课堂  教与学  联合国教科文组织  学会学习  青年教师  科学知识  

    联合国教科文组织曾指出,"未来的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人",这充分说明了"学会学习"的重要性,可以说,"学会学习"是人掌握自己未来命运的不二途径。"师者,传道受业解惑也。"韩愈《师说》里的这句话,强调教师不仅要向学生传授科学知识,更要给予学生学会学习的本领,让每一位学生能主动获取知识,形成创新思维,具备创新能力。本...

  • 从全国卷的试题命制看历史学科知识的教学策略

    关键词: 学科知识  历史高考  试题命制  教学策略  全国卷  能力立意  能力要求  高考试题  

    "能力立意"和"素养立意"是历史高考全国卷试题命制的显著特征,这使得部分习惯于知识备考的教师极不适应,甚至认为学科知识"教与不教一个样"。笔者认为,产生这种倾向的主要原因在于对高考试题的知识考查角度和能力要求的认识存在误解,因此,本文试以近年历史高考全国新课标卷的相关试题为例,对历史高考的学科知识考查视角和能力要求作简要分...

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