福建教育杂志是由福建省教育厅主管，福建教育杂志社主办的一本省级期刊。
福建教育杂志创刊于1951，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 个性 内核 迷失自我 教师
人们常说,如果一个人没有个性,就会湮没在人群之中,就容易随波逐流、迷失自我。然而,对于怎样的人是＂有个性的人＂,我们却无法给出一个明确的定义,如果将这个问题置于＂教师＂这个身份上追问,更是难上加难。＂
关键词: 全民阅读 广电总局 新闻出版 阅读活动 副局长 征文
4月19日,2017年全民阅读工作会议在湖南长沙召开。国家新闻出版广电总局副局长吴尚之出席会议并讲话。 吴尚之强调,要大力推动主题阅读活动,包括主题演讲、诵读、征文等多种群众喜闻乐见的活动,
关键词: 平安校园 安全 国务院常务会议 阳光 风险防控体系 国务院总理 幼儿园
国务院总理4月12日主持召开国务院常务会议，部署加强中小学幼儿园安全风险防控体系建设，打造平安校园等工作。
关键词: 教师队伍建设 管理信息系统 信息化管理 采集工作 信息库
近期，全国教师管理信息系统全面建成，首次完成了各级各类教师全面信息的采集工作，建立了全国教师基础信息库。该系统正式投入使用，标志着教师队伍建设进入信息化管理的新阶段。
关键词: 教育惩戒 体罚 学校管理 情节严重 中国教师 教学秩序 批评教育 李镇西
李镇西,《中国教师报》,2017年4月5日 《青岛市中小学校管理办法》出台一则规定：＂中小学校对影响教育教学秩序的学生,应当进行批评教育或者适当惩戒;情节严重的,视情节给予处分。学校的惩戒规定应当向学生公开。＂
关键词: 教育评价 思维 教学管理 家庭教育 共性问题 升学率 学校
杨国营，《中国教育报》，2017年4月17日 评价一所学校，单纯看升学率；评价人才，单纯看“帽子”；在教学管理上，有的教师喜欢把学生分成三六九等；在家庭教育上，有的父母习惯当甩手掌柜……剖开这些教育表象，直达肉核，我们可以看到一个共性问题：懒人思维。
关键词: 伙伴关系 协作关系 价值 路径 阻力 合作模式 社会发展
《教育理论与实践》,陈娜,2017年第8期 ＂U-D-S＂伙伴关系,即University（大学）-District（地方）-School（中小学）三方主体的合作模式。它是在应对我国社会发展、结合自身变革需要的基础上自主建立的一种协作关系,
关键词: 自主学习能力 素养 框架构建 国际竞争力 教育展望 课程改革 跨学科性 关键能力
《全球教育展望》，郭文娟、刘洁玲，2017年第3期 核心素养的培育对深化我国课程改革并最终提升国际竞争力具有重要意义。其中，自主学习能力作为核心素养框架的核心与本质，具有可塑性、跨学科性及公平和民主性，对其他关键能力的发展具有引领和触发作用，成为核心素养研究的最佳切入点。
关键词: 教学变革 素养 教育领域 教育改革 培养 教材 课程 焦点
《课程·教材·教法》，罗祖兵，2017年第4期 当前，核心素养成了教育领域的热门词语，而且将成为中国未来一段时间内教育改革的焦点。这一概念提出后，不少学者认为它解决了“培养什么人”的问题，又解决了“怎样培养人”的问题。
关键词: 意识 培育 学生 路径 现状 主要表现 认知偏差
《教学与管理》，何晋中，2017年第3期 随着经济和社会的发展，规则意识的培育也越来越受到重视。然而，当前学生规则意识仍有一定程度的缺失，主要表现在：首先，认知偏差，对规则知识了解不多；其次，情感淡薄，对规则认同感不强；
关键词: 农村寄宿制学校 儿童发展 发展规划纲要 儿童问题 教育改革
《上海教育科研》，李勉、张彩等，2017年第4期 当前，建设农村寄宿制学校成为解决留守儿童问题的重要手段之一。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》等文件也强调了寄宿制学校的建设。
关键词: 教育公平 互联网 教育质量 信息技术 支撑作用 教育研究 精神特质
《教育科学研究》，俞明雅、叶波，2017年第4期 如何充分发挥信息技术在提高教育质量、增进教育公平中的效能和支撑作用，是“互联网＋”时代教育研究的新议题。当“互联网＋”以开放、平等、共享的精神特质成为促进教育公平的新助力时，“互联网＋”也给中国的教育公平带来了新的挑战。
关键词: 声音 基础教育 中国教育学会 专家工作 课程教材 人生 幸福感 副主任
不能把人生完全看成一场彻头彻尾的竞争。人生的意义很丰富,在竞争的概念下谈教育只能是扭曲的教育。 ——针对目前越来越多学生缺失人生幸福感的现象,教育部基础教育课程教材专家工作委员会副主任、中国教育学会副会长朱慕菊如是说。
关键词: 教育培训 宁德市 中小学 自制教具 纸飞机 老师 孩子 影子
＂原来老师们的自制教具、孩子们的纸飞机都属于创客,其实时时处处都可以找到创客的影子!＂4月11日,在宁德一中举办的宁德市首期中小学创客教育培训上,不少参培教师感慨道。
关键词: 省教育厅 教育处 综合素质评价 学业水平考试 改革试点 管理系统 高中生
4月9日，省教育厅基础教育处公布2017年工作要点，将深化高中两项改革试点，完成高中生综合素质评价省级管理系统研发，开展高中学业水平考试、学生综合素质评价两项改革《实施办法》和省级管理系统研训。
关键词: 学校美育 晋江市 中小学生 艺术活动 文艺汇演 美术
4月5日，晋江市全面启动“美在晋江”2017年学校美育“126系列活动”。“11”即组建一支晋江市学生乐团；“2”即开展两场综合性艺术活动，包括晋江市少儿文艺汇演和晋江市中小学生美术书法现场比赛；
关键词: 北京市教委 义务教育阶段 入学 教育部 特长生 推优 证书
北京：小升初全面取消推优。4月16日，北京市教委举行会，2017年义务教育阶段入学工作意见，指出按照教育部“不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书或学习等级等作为招生入学依据或参考”“逐步降低特长生比例”的规定，今年全市取消推优入学，
关键词: 校园活动 光泽县 科普 科学技术协会 实验小学 教育局
4月17日，由光泽县科学技术协会和县教育局联合开展的2017年“科普大篷车”进校园活动在光泽县实验小学正式启动。
关键词: 学生发展 教育品质 福清市 素养 聚焦 论坛 中国 学科教学
4月15日，福清市滨江小学举办“聚焦核心素养，提升教育品质”中国学生发展核心素养论坛。活动现场，学校各学科教师代表纷纷阐述了自己对于核心素养理念下的学科教学的理解和实践，分享各自在课堂中寻求核心素养着力点的经验，
关键词: 教书育人 志愿服务 晋江市 贫困生 老师 小学
8年前，晋江市梅岭街道赤西小学的吴宝治老师经一名义工朋友介绍，带着儿子走访慰问了4名贫困生。这次经历让她发现原来帮助人可以这么简单，这么快乐!
关键词: 教育均衡发展 义务教育 质量 城乡发展差距 沿海经济带 东南沿海 中央苏区 革命老区
福建地处东南沿海,素有＂八山一水一分田＂之称,既有福州、厦门、泉州等比较发达的沿海经济带,又有不少省级扶贫县、革命老区县和原中央苏区县。面对山海、城乡发展差距大的现状,福建省委、省政府认真落实义务教育均衡发展国家战略,带领全省教育系统,
关键词: 教师个性 教师成长 生长 教化 修炼 学生个性 教学场域 教师个体
教师个性是培养学生个性的关键因素，是教师个体个性与专业个性的统一，常以独特的教育风格为表现形式。在课堂教学场域中，富有良好个性的教师对学生学习效能、个性发展、创新能力具有积极功能；在班级管理场域下，
关键词: 知识获得 书本知识 随机性 师者 解惑 传道 教师
所谓师者,＂传道受业解惑也＂。在信息爆棚的时代,知识获得的随时性、随地性、随机性意味着仅仅只会传授书本知识的教师,已经远远不能满足学生的需要。现在,什么样的师者能够更好地＂传道受业解惑＂呢？我给出的答案是：有个性的教师。
关键词: 教师个性 调校 德性 教师人格魅力 人的个性 社会人士 教学艺术 教育教学
现在的我们正处在一个提倡开放、追求多元的时代,人的个性在此间得到了较大程度的宽容与释放。有个性的教师也被越来越多的学生、家长和社会人士接受与认可。教师的个性是教师人格魅力的彰显,也是教学艺术的依存,时常能为教育教学带来意想不到的效果。于永正、支玉恒、贾志敏……几乎每一位名师都以其个性,形成独特的教学风格。
关键词: 教师评价 个性 困境 教学过程
世界上没有两片相同的树叶,也没有两位性格完全相同的人。每位教师都有自己的个性,懂得在教学过程中彰显个性的教师,便能成为一名有个性的教师。但并不是每一位有个性的教师都是优秀的教师。
关键词: 概念教学 教材编排 分数 华东师范大学 美国科学院 美国教授 大学教授 威斯康星
一、从与美国教授的对话谈起——兼论学习分数的价值 应华东师范大学邀请,2013年7月,美国科学院院士、威斯康星大学教授、国际著名数学家阿士凯先生首次来华参加学术会议。经马立平博士介绍,我们在上海南京路的一家茶餐厅见面。
关键词: 孩子 自负 哈佛大学 自我感觉 成绩 家长
有个家长给我留言,说孩子什么都好,成绩在班上数一数二的,但是不够谦虚。你要问他将来想上什么大学,他毫不犹豫地说：＂哈佛大学!＂停,这有什么不对？＂ 他哪有可能上哈佛大学啊!他的成绩在班上虽然好,但在全年级也不算数一数二,就算在全年级数一数二,全市、全省,有多少优秀的孩子？他这么自负,实际上,他的能力远远配不上他的自我感觉。＂
关键词: 公开课 教师专业成长 观察学习 意义 课堂 教室
教师专业成长是需要课堂观察学习的,有教师进教室观察意味着自己的课向其他教师开放。从这种意义上,我们都曾经在公开课上成长,我们又需要提供公开课供他人观察和思考,这就是公开课存在和组织公开课活动的意义。
关键词: 台湾地区 语文教师 教学特色 共性特征 语文教学 上课 小语
近年来,有不少台湾地区的优秀语文教师到厦门上课,为当地的小语教坛吹来一股别样的清风。我多次听他们的课,不同的课有着不同的印象,也为我带来不少思考,从中我能感受到台湾地区语文教学的一些共性特征：
关键词: 小学科学课程标准 义务教育 育人目标 课程改革实验 教学研究室 新课标 一线教师 普通教育
历经十多年课程改革实验,《义务教育小学科学课程标准》正式。这份新课标在原有基础上,从多个方面对小学科学课程的理念及实施要求作了修订与完善。为帮助广大一线教师更好地理解新课标,我们邀请省普通教育教学研究室教研员林维超老师深度解读新版课标的新理念、新内容,使大家能够更好地把握课标新变化,明晰科学课程的育人目标。
关键词: 古诗词教学 学情 中国诗词 中华诗词 文化基因 传播文化 诗三百 教育者
＂赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美。＂《中国诗词大会》的热播再度掀起了一阵＂中国诗词热＂。我们感慨于＂熟读唐诗三百首＂的勤功,倾慕于＂腹有诗书气自华＂的修养,甚至在这样颇具＂竞赛＂意味的活动中,享受着品读诗词的乐趣。作为传播文化的教育者,我们不由得反思：
关键词: 古诗词教学 第二学段 对比 巧用 课程标准 教学目标 教学方 课标
一、参照课标,厘清学段目标 课程标准是＂教什么＂的重要依据。对比2011年版课标在阅读教学目标中对三个学段古诗词教学方面的不同要求后,我们可以梳理出更具体的要求：第一学段的古诗词教学应以识字和诵读为主,让学生在反复的诵读中认识生字,学会停顿,
关键词: 古诗词教学 第三学段 回归诗 三环 理解诗意 拓展阅读
在一场省级名师论坛上,一位教师执教了苏教版五年级下册《古诗两首》中的《晓出净慈寺送林子方》。该教师注重诗意课堂的营造,在理解诗意的环节中,教师先让学生解释＂什么是‘无穷碧’＂‘别样红’是怎样的红＂,接着拓展阅读：
关键词: 古诗词教学 素养 指向 小学 语言能力 思维能力 高中语文 审美情趣
高中语文把核心素养分成四个维度,其一为语言能力,其二为思维能力,其三为审美情趣,其四为文化修养。所谓核心,就是指最根本、最主要的,它指向内核,指向中央,是能生长的素养。鉴于此,我把四维整合成两部分,第一是语言能力,因为语言是思维的物质外壳,因此也包含了思维能力。
关键词: 清平 小词 古诗文教学 大学 南宋词人 第三学段 辛弃疾 五年级
享有＂澹语清新＂美誉的小词《清平乐·村居》,是南宋词人辛弃疾脍炙人口的名作,收录在人教版五年级下册第二单元。全词寥寥46字,教学中如何实现小学第三学段古诗文教学＂大体把握诗意,想象诗歌描述的情景,体会作品的情感＂的基本目标？备课时,我坚持两个原则：
关键词: 诗意 课堂 生命 智慧 七言绝句 西湖 描写
一、微观解读,了然于心 《饮湖上初晴后雨》是一首七言绝句,前两句描写的是西湖的水光山色。假若诗人在第三句诗中,顺势而写这＂淡妆浓抹＂,便和其他赞美西湖美景的诗句别无二样,也失之抽象了。因此,正是这第三句的＂转＂,成为整首诗的精妙所在——＂欲把西湖比西子＂,同时也是诗眼。
关键词: 教学实践 学情 本质 数学思想 教学内容 最优策略 有机联系
《鸡兔同笼》是人教版四年级下册＂数学广角＂的教学内容。我以为,数学广角应承载两个任务：一是让学生学会多种策略或最优策略解决问题,二是让学生在解决问题的过程中领悟相应的数学思想和方法。那么本课中所涉及的几种解题策略是分割的还是有机联系的？
关键词: 数学阅读能力 学生 黄爱华 解决问题的能力 执教 老师 名师
数学阅读是学生从数学书面资料中独立地提取信息的过程。从长远来看,数学阅读能力是学生未来适应社会生活必备的素质之一。从近期目标来看,数学阅读能力的培养能转变学生的数学学习方式,提高学生掌握知识的水平,以及分析问题和解决问题的能力。
关键词: 统计图 智慧 演变 图像 教学角度 小学数学 技术 劳动力
这是一个由＂制造＂追寻＂智造＂的求新时代。＂制造＂主要是人家的技术,自己提供劳动力,从教学角度讲其实是单纯模仿;而＂智造＂则是充分运用自身的智慧,不断经历＂自己技术＂的研究过程,对个体来说是全新创造。小学数学中统计图的演变正是对原有＂技术＂的不断创新!
关键词: 书法教育 育人功能 学生智能 艺术欣赏水平 良好行为习惯 书写能力 基础教育 文化魅力
书法教育是基础教育的重要内容。学校开展书法教育,既能激发学生书写兴趣,提高学生书写能力和书法艺术欣赏水平,又能陶冶学生情趣、发展学生智能,使其养成良好行为习惯,并从中感受中华传统文化魅力,进一步增强热爱祖国的思想感情。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：福州市鼓屏路162号，邮编：350003。