福建教育杂志是由福建省教育厅主管，福建教育杂志社主办的一本省级期刊。
福建教育杂志创刊于1951，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 新教育实验 文化基因 文化自信 精神家园 元音字母 参考书目 疑难解答 阅读主体 分角色朗读 阅读时间
＂共读、共写、共同生活＂是新教育实验的一个重要理念。我们认为,只有读同一本书的人,才能真正拥有关于这本书的共同密码、共同语言。只有共同阅读了一些拥有共同文化基因的书,才能真正拥有这个文化的密码、语言、价值与愿景。共同的阅读,让读这些书的人真正生活在一起。所以,阅读是建立文化自信,建立精神家园的有效方式之一。
关键词: 教师节 省长 高级中学 省政府 省委 师表
今年教师节，远在昌都的援藏教师格外兴奋，他们收到了省长于伟国的回信。原来，7月6日，于伟国省长曾赴西藏昌都市第三高级中学考察指导工作，亲切看望、慰问了我省首批“组团式”援藏的50名教师，对援藏教师的工作给予充分肯定，并代表省委、省政府，代表省委尤权书记，向全体福建援藏教师表示感谢。
关键词: 教师节 表彰 社会保障厅 教育工作者 教学成果奖 文艺晚会 教育系统 教师代表
9月11日，福建省教育系统庆祝2017年教师节表彰大会暨“福满金秋”文艺晚会在福建大剧院举行。副省长杨贤金、省政协副主席杨根生出会并为获奖教师代表颁奖。省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省总工会等省直有关部门领导，在榕高校、中小学1200多名师生代表参加了大会。大会表彰了全省首届10位“最美教师”、100位实事助学基金杰出教师奖获得...
关键词: 教育部基础教育司 控辍保学 辍学 学习困难 失学 厌学 学校
在9月5日举行的教育部新闻会上，教育部基础教育司司长吕玉刚表示：“避免因学习困难或者厌学而失学辍学，避免因贫失学辍学，避免因上学远、上学难而辍学，这是辍学的三个主要原因。要切实落实政府、学校、家长和社会等各方面控辍保学的责任。”
关键词: 心思 办学 新生入学 毕业典礼 自媒体 学校 一年级 仪式
自媒体时代，微信朋友圈里经常可以看到这样的景象：一些学校毕业季晒毕业典礼，开学季晒新生入学仪式。为了夺人眼球，赢得点赞，许多学校把精力花在了追求形式上。比如，有的学校，一年级新生入学仪式，你点朱砂，我就穿汉服点朱砂；你铺红地毯迎新生，我就铺地毯、外加拱形气门迎接学生。
关键词: 义务教育 私塾 教育部基础教育司 儿童少年 课程标准 国家规定 强制性
“在家上学”“退学上私塾”再次被亮红灯。据报道，教育部基础教育司司长吕玉刚近日表示，适龄儿童少年入学接受义务教育，既是权利也是义务，具有强制性。“一些家长不送孩子上学，在家里或者是送到私塾、国学班等地去学习，这些机构很难按照国家规定的课程标准要求开齐开足开好相关课程，很难保障适龄儿童少年完成国家规定的义务教育。”
关键词: 教学名师 教育研究 中小学 价值 意义空间 实践经验 教学模式 行动研究
中小学教学名师参与教育研究，是对其丰富实践经验的不断统整和升华，对于重申自身的教学主张，在行动研究中建构有张力和发展空间的教学模式，以及发展传统意义上的学术研究，凸显教学学术的意义空间有独特的行动价值。那么，中小学教学名师参与教育研究应坚持什么方向？第一，从“发掘教育知识”到“达成教育理解”：第二，从“熟谙教育技术”...
关键词: 农村学校 思维方式 素养 校改 教师专业发展 教育均衡发展 教育质量 质量提升
农村学校改进是提升农村学校教育质量、促进城乡教育均衡发展的重要举措。长期以来，农村学校基数较大、分布广泛、差异显著，难于进行模式化推进。核心素养的提出为农村学校的质量提升提供了一种具体的、可操作的发展思路。第一，从“单向施训”到“精准支持”的教师专业发展，针对农村学校不同工作性质的教师实施有针对性的培训等；第二，从“...
关键词: 教师精神 新时期 教师专业发展 仁爱精神 生活意义 教学生活 教师教育 血缘关系
教师精神是教师专业发展的高级状态，是教师生活意义的体现，是教师教育教学生活中活力与创造力的反映。从新时期的需要来说，教师精神包含以下内容：首先，新时期需要塑造教师的仁爱精神。这是核心，因为它直接涉及教师是否认识、理解儿童。这种仁爱精神是超越血缘关系的对儿童的爱，是一种专业的爱。其次，新时期需要塑造教师的科学精神。这是...
关键词: 教师专业发展 人格素质 人格特征 职业特点 教育实践 人格形成 心理基础 角色认同
教师人格素质是教师在教育实践中所表现出来的具有职业特点的人格特征的有机结合。在教师专业发展中，良好的教师人格素质尤为重要。过去过度关注教师人格素质对学生人格形成的作用，而往往忽略了教师人格素质对自身专业发展的影响。事实上，良好的教师人格素质是教师专业发展的重要保障，是教师角色认同的心理基础，亦是素质教育的一个关键所在...
关键词: 教学智慧 生成路径 教学情境 中学生 学习问题 策略性 敏锐性 流变性
教学智慧是指教师针对教学情境中学生学习问题的挑战，迅速回应学生并帮助学生实现经验转变的灵活性和策略性行动。教学智慧的主要特征包括情境敏锐性、关系交互性、意义流变性、审美感受性和逻辑思辨性。它体现师生共学的美好构想与积极成效，因此教师应该建构自己的教学智慧。
关键词: 育人为本 人文素养 人本主义 价值 教育课程体系 教育改革 1998年 2009年
从1977年至1998年的“知识成才”阶段，以及1999年到2009年的“素质育才”阶段，我国的教育改革政策及价值已经经历两个阶段。目前，正经历第三阶段，即2010年以来的“素养育人”阶段。这是因为，21世纪面临的重大挑战要求构建体现先进教育思想理念的、开放兼容的基础教育课程体系，全面提升学生的科学、人文素养，培养出德才兼备的人才。
关键词: 语文课本 开学典礼 顾明远 中国教育 学会名誉会长 价值认同 依法治教 这个世界 心理咨询中心 中国科学院
中小学语文课本中为什么一定要有鲁迅的作品？因为鲁迅代表了一个时代,代表了一个时代的文化。——在谈及＂语文课本中能不能没有鲁迅＂这个问题时,中国教育学会名誉会长顾明远先生阐述了自己的认识。＂最短开学典礼＂让新生们见证了学校的务实与担当。当学生在学校被更多地温柔相待,
关键词: 普通中小学 教师资格 注册规则 中等职业学校 特殊教育学校 省教育厅 技工学校 幼儿园
9月13日，省教育厅正式《福建省中小学教师资格定期注册规则（试行）》。今后中小学教师资格实行5年1周期的定期注册，对象包括：公办普通中小学、幼儿园、中等职业学校（含技工学校）和特殊教育学校的在岗教师；依法举办的民办普通中小学、幼儿园、中等职业学校在岗教师：
关键词: 义务教育经费 补助政策 标准 城乡义务教育 教育经费保障机制 农村义务教育 省财政厅 经费管理
近日省财政厅、教育厅联合印发的《福建省城乡义务教育补助经费管理办法》，明确了我省义务教育经费补助主要内容和标准。现阶段城乡义务教育补助经费主要包括：城乡义务教育经费保障机制、免费提供作业本、农村义务教育学生营养改善计划等。
关键词: 校园建设 中小学 智慧 标准 评价项目 应用服务 省教育厅 环境设施
近日，省教育厅研究制定《福建省中小学智慧校园建设标准》。智慧校园评价项目共分基础环境设施、应用服务、数字资源、应用成效、队伍管理5个部分。评价指标共六大类23小项。
关键词: 养成教育 北京市 中小学 培养计划 良好习惯 能力提升 教师育人 教育促进
9月8日，《北京市中小学养成教育三年行动计划（2017—2019年）》正式向社会公布，提出了五大行动计划：实施学生良好习惯培养计划、实施教师育人能力提升计划、实施养成教育促进计划、实施养成教育协同计划、实施机制创新计划。北京市还将建立养成教育专项视导机制，开展“德育工作区校行”活动，促进养成教育常态化开展。
关键词: 贫困学生 结对帮扶 教师 陕西 贫困家庭学生 专项行动 教育系统
从2017年秋季学期开始，陕西将在全省教育系统内开展“三秦教师结对帮扶贫困学生”专项行动。此次行动依照“属地为主，属校为辅”原则在同学段师生间开展，各地各校结合实际构建全体教师与贫困家庭学生之间“一对一”“一对多”“多对一”互助模式。
关键词: 传统文化教育 中小学校 河南省 必修课 中华优秀传统文化 文化教育工作 教学研究室 省教育厅
河南省教育厅《关于加强中小学中华优秀传统文化教育工作的通矢吩，要求从2017年秋季开始，各中小学校要把中华优秀传统文化教育作为必修课列入课程计划。由河南省基础教育教学研究室等单位共同编写出版的中华优秀传统文化读本，将作为河南省中小学开展中华优秀传统文化教育教学用书。
关键词: 教育资源配置 福清市 短板 学校建设 特殊教育学校 实验小学 新校区 公办中小学
针对部分城区学校学位不足，义务教育“城区挤”现象比较突出，优质普惠性的学前教育资源缺口明显等问题，福清市找准教育“短板”，创新学校建设模式——名校办分校，启动福清二中新校区、福清侨中第二校区、实验小学第二校区、滨江小学第二校区、特殊教育学校新校区等16个学校建设项目，合理分布优质教育资源配置，缓解供需矛盾。据统计，福清...
关键词: 农村中小学 江苏省 社团 联盟 学校 课程化建设 实践基地 镇江市
日前，本着“盟校联智”理念，江苏省镇江市内13所中小学组建了“镇江市中小学社团学校联盟”，为区域中小学社团课程化建设开辟了新途径。“盟校联智”实践突出“五联”，即组织联动、课程“联贯”、资源联璧、教师联袂、活动联谊。这项改革被镇江市教育局列为中小学德育研究实践基地创建项目，为农村中小学社团整体推进提供了实践范式。
关键词: 中国梦 公派留学 以身许国 高层次人才 研发平台 私人诊所 花园洋房 千人 西方先进国家 诚报
他抛弃国外别致安逸的花园洋房、高端精良的研发平台,还有妻子那苦心经营的私人诊所,只为响应祖国深情的召唤,在公派留学英国18年后,义无反顾地应聘回国,加入海外高层次人才＂千人计划＂的科学家团队。他以身许国,叩开地球之门,用一个科学家科研生涯中最宝贵的7年时光,没日没夜地工作,带领400多名科学家创造了多项＂中国第一＂,
关键词: 中小学校 艺术功能 晋江市 配备 乡镇 社会主义核心价值观 传统文化艺术 学校美育
晋江市把培育和践行社会主义核心价值观、弘扬和传承中华优秀传统文化艺术等融入学校美育全过程，有效破解设施设备落后、师资短缺、开课率不足等问题。目前，晋江已实现乡镇以上中小学每校至少配备两间（音乐、美术各一间）艺术功能室，配齐钢琴、电子琴等设施设备。晋江市在开齐、开足、开好美育课程的基础上，还深入挖掘丰厚的闽南传统文化积...
关键词: 立德树人 教育改革 教育工作 人文荟萃 人民群众 产业转型升级 教育系统 产业集中区 学生资助体系
＂地瘦栽松柏,家贫子读书。＂福建自古尊师重教、崇文尚德,人文荟萃、名师辈出,素有＂海滨邹鲁＂之美誉。党的十八大以来,全省教育系统始终牢记＂福建没有理由不把教育办好＂的殷切嘱托,始终坚持党对教育工作的领导,始终坚持社会主义办学方向,始终坚持立德树人,着力推进教育改革发展,基本解决＂有学上＂的问题,不断满足人民群众＂上好学＂的热切...
关键词: 刘志红 湖里区 马修 农村女孩 江西瑞金 元淑 翠翠 上夜班 德育处 刘校
2017年3月，中共福建省委教育工委、省教育厅在全省各级各类学校组织开展了首届“最美教师”寻访活动。历时5个多月，最终产生10名“最美教师”和20名“最美教师”提名奖。为传递正能量，探寻大美师道，本刊记者深入采访，写就30篇人物通讯。从中，我们精选部分报道予以呈现，以飨读者。“大爱无言，大美有形”，其实美就在我们身边。愿这些动人...
关键词: 柘荣县 代课教师 乡举 独自一人 男教师 办学设施 一遍遍 学林 犬吠 校门口
1984年4月,正值花季的林金娇第一次登上讲台。很难想象,那样一个年方二八的女孩独自一人来到柘荣山区单人校,勉力挤入代课教师的行列。学校地处素有＂鸡鸣一声二省晓,犬吠一声三县闻＂的英山乡举坂村,是个连男教师都不愿去的地方;办学设施极其简陋,一个设在牛棚之上的简陋教学点,两间破旧的木屋,一间卧室,一间教室,仅此而已——16岁的金娇半夜难...
关键词: 阅读水平 新媒体时代 阅读环境 阅读量 群体行为 读书氛围
策划人语：我国是一个人均阅读量并不多的国家,国民的阅读起点和阅读环境仍然不如人意。随着新媒体时代的到来,人们整本书的阅读更是少之又少,明显不利于阅读与思考的深入,不利于传统优秀文化的传承,不利于社会的发展与进步。对此,我们的学校、我们的教师,有责任、有义务采取行动来改变现状,为培养热爱阅读的小公民,为打好孩子的精神底色,
关键词: 阅读环境 全民阅读 爱丽丝 电影海报 爱情悲剧 平凡生活 一本 阅读素养 叙述模式 面墙
在提倡全民阅读的今天,＂阅读如呼吸一样重要＂。这看似最好的时代,换个角度而言,又是最坏的。电视、手机、电脑像三面墙,每一个人都被热闹而孤独地围困其间,动弹不得。你捧着手机,孩子自然离不开手机;你将电视当作幼儿的保姆,孩子靠什么力量自觉放下遥控器呢？若你沉迷书籍,孩子怎会玩得心安理得呢？没有良好的阅读环境,
关键词: 知识就是力量 中国改革 儿童时代 中外名著 一本 图书角 小伙伴 阅读体 世界咖啡 整体感知
我的儿童时代处于中国改革开放刚刚开始的时候,在那个十分强调＂知识就是力量＂的时代,书对于绝大多数的人来说还是一种奢侈品。我读得最多的是小人书,少量的武侠小说和中外名著还需要到书籍出租屋去借阅。那时最大的满足就是拥有一本书一个人静静地读。我从来没有想过阅读还可以和朋友分享,
关键词: 亲子关系 文化景观 阅读环境 图画书 问过 给你 别人家 往前走 生活常态 我爱你
随着图画书的推广与普及,越来越多的家庭,开始重视亲子共读。大家逐渐形成一种共识：孩子就应该在父母讲故事的声音中长大,度过一个温暖快乐的童年。亲子共读,俨然成为一道全新的家庭文化景观。一个好的阅读教师,需要借此东风,引导家长打造优质的家庭阅读环境,甚至鼓励家长组建故事妈妈团队,走进教室,
关键词: 人类天性 宝德 建筑家 谈美 精神生活 我自己 李泽厚 发现美 选文 苏教版
一说到跟孩子谈＂美＂,就想起建筑家、美学家汉宝德先生。他一直说美感是人类天性的一部分,但需要培养才能广泛运用在生活,提升精神生活的品质（汉宝德《如何培养美感》）。有人问他,如何培养？他的回答总是一句话,＂多看美的东西＂。依汉先生所见,我想说,跟孩子谈＂美＂,也就是去培养孩子的美感,＂多看美的东西＂。汉先生说美感是人类天性的一...
关键词: 教师阅读 书读 朋友圈 赤诚相见 专业书籍 读书心得 课堂实录 选书 一本 书师
假期里,微信朋友圈常有人、转载各种教师必读书单,也有教师不断晒出自己的读书心得,大有通过一个假期的阅读就会修成正果的架势。教师多读书当然是值得提倡的,但是不是书读得多了就必然会有成效则另当别论。教师若真要从读书中得到眼界的开阔、学养的丰厚、能力的长进、境界的提升,是要讲究读书的姿态和方法的,仅有热爱不行,
关键词: 校本课程建设 台湾地区 都会区 特色课程 学习过程 行动研究 教学组长 教学单元 实地访谈 徐教授
文府小学是台湾地区高雄市都会区的一所知名小学。2001年,深挖地基创建该校时,发现了适合做陶艺的黏土地质。为此,学校将陶艺作为特色课程发展。学校不仅开设日常的陶艺课,还设计由每一届学生合作完成的主题陶艺墙。走进校园,处处可见学生的陶艺作品,有纪念类主题墙;有装饰类造景,如巨星柱状造景、螺旋形镂空游戏墙、地下车道两侧的陶板刻画添彩...
关键词: 学语文 小学语文课堂 设计分析 课堂教学行为 行为决定 学习过程 认知心理学 认知发展 语言能力 所持
教学是一种有计划的活动,教学行为决定于教学设计,而教学设计又决定于每一位设计者的设计取向。因此,研究教师的课堂教学行为需要从教师的教学设计取向分析入手。就小学语文教学而言,我国当前的小学语文教学设计主要存在三种取向：哲学取向、行为取向、认知发展取向。这三种不同的设计取向源自教学设计者所持有的不同的设计理论,
关键词: 习作教学 思维训练 同课异构 五年级 写作方法 人教版 思维特点 阅读教学 修改单 课堂容量
我曾听过人教版五年级上册单元习作四《一件小事的启示》的同课异构课。A老师的课以＂一件小事＂与＂一件小事的启示＂作比较,让学生明白：要从一件小事中得出启示,这件小事必须有转折点（即一波三折）。这节课在＂转折点＂上颇费了一番功夫,但学生听得一头雾水,到头来＂转折点＂转不起来。
关键词: 阅读教学 学习成效 信息化学习 策略实施 行动研究 学语文 教学策略 教育改革 教育模式 学习活动
一、问题的提出《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》要求：＂以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础,以学习方式和教育模式创新为核心＂,将移动学习终端引入小学语文学习活动正顺应了这一要求。电子书包、智能手机等移动学习设备成为学生学习与探索学科知识的有力工具,
关键词: 罗尔 批判思维 努斯鲍姆 现代公民 罗生门 独立思考能力 思辨能力 思维训练 综合性学习 批判性思维能力
2016年,＂罗尔事件＂引起大家的关注。历经几次反转,从一开始网友们的一致同情到后来的一致声讨,再到各方的众说纷纭,这是一起典型的＂罗生门事件＂。在这样一个资讯发达但舆情极易陷入＂一边倒＂的时代,我们如何做一名有独立思考能力,有判断能力的现代公民？这让我想到美国教育家玛莎·努斯鲍姆在《告别功利：人文教育忧思录》一书中,针对学校培...
关键词: 教学启示 问题解决 教学目的 孕育阶段 合情推理 加法交换律 乘法交换律 学习过程 北师大版 应用意识
《义务教育数学课程标准（2011年版）》将实验版课标中的“解决问题”修订为“问题解决”。5年过去了，在实际教学中，“问题解决”方面的教学依然不如人意。很多教师将“问题解决”狭隘地理解为“解决问题”，几乎将两者画上了等号。这与“问题解决”的实际内涵差异极大。《义务教育数学课程标准（2011年版）解读》中指出：“问题解决”与“解...
关键词: 问题教学 问题解决 目标高度 思考空间 课堂教学 有余数除法 思维过程 程序性知识 批判性思维能力 分数乘法
解决问题作为问题解决的一部分,是实现问题解决目标的有效载体。因此,我们应将解决问题置于问题解决的课程目标高度,审视并改进当下的课堂教学,构建出符合课程改革方向的新型数学课堂。一、亲历发现,参与问题的提出过程问题解决不仅强调＂分析问题与解决问题＂,还强调＂初步学会从数学的角度发现和提出问题＂。若让学生仅停留于解决既定问题,将...
关键词: 问题意识 问题解决 展开图 分数乘法 学习过程 分数问题 连接棒 千金难买 促进作用
创新意识的培养是数学教育的基本任务,问题解决是培养创新意识的重要载体。而在问题解决中,比分析和解决问题更重要的是发现和提出问题,这正体现出培养问题意识的重要性。可以说,问题意识是创新的源泉。正如在游泳中才能学会游泳一样,问题意识的培养必须在问题解决中才能形成和发展。我在＂整合数学＂的研究中,努力与生活融通、与其他学科联动、...
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