福建教育杂志是由福建省教育厅主管，福建教育杂志社主办的一本省级期刊。
福建教育杂志创刊于1951，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 孩子 人生规划 奥斯本 飞行员 女儿 故事 学习
2015年马克·奥斯本导演的电影《小王子》中讲述了这样一个故事：望女成凤的单身妈妈为了帮助女儿赢得＂成功的人生＂,制订了异常严苛的人生规划表,要求女儿除了睡觉时间几乎每时每刻都要为提高成绩而努力学习。处于＂高压＂下的小女孩意外结识了隔壁的老飞行员,这个老顽童将自己珍藏的＂小王子＂故事与她分享。
关键词: 民办幼儿园 管理工作 省教育厅 普惠性 中共福建省委 人民政府办公厅 福建省人民政府 教育事业发展
近日,省教育厅联合省财政厅根据《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》和《中共福建省委、福建省人民政府印发关于加快教育事业发展的实施意见的通知》《福建省人民政府办公厅关于印发福建省“十三五”教育发展专项规划的通知》精神,为加强我省普惠性民办幼儿园认定与管理工作,扩大普惠性学前教育资源,提高学前教育基本公共服...
关键词: 公办幼儿园 收费管理 管理方式 收费标准 收费行为 教育费 物价局 财政厅
为进一步加强幼儿园收费管理,规范收费行为,省物价局、财政厅、教育厅日前重新修订出台《福建省幼儿园收费管理办法》,将现行公办幼儿园保育教育费委托定价管理方式改为授权定价管理方式.同时,取消现行省级以下公办幼儿园保育教育费收费标准高限管理规定,授权各地自主制定收费标准,支持各地公办幼儿园发展.
关键词: 专项治理工作 培训机构 永春县 市场监督 集中整治 舆论氛围 教育局 民政局
7月27日上午,永春县召开校外培训机构专项治理工作推进会.会上,县教育局、民政局、人社局、市场监督管理局交流总结摸底排查工作的进展情况,研究部署集中整治,建立长效机制的有关工作,并对下一阶段专项治理工作提出具体要求：一是认清形势,充分认识专项治理工作的重要性;二是协同协作,不断提高专项治理工作的战斗力;三是明确任务,确保专项治理工...
关键词: 民办幼儿园 管理工作 普惠性 将乐县 幼儿园工作 幼儿园园长 教育局 负责人
8月1日,将乐县教育局召开民办幼儿园工作暨普惠性民办幼儿园管理工作会议.副局长胡章程及教育局相关股室负责人、全县民办幼儿园园长参加会议.会议肯定了民办幼儿园的地位和作用,指出民办幼儿园存在的问题,并要求：一是要提高认识,规范办园;
关键词: 民办幼儿园 仙游县 整治 自来水公司 市场监管 交通执法 交警大队 消防大队
近日,仙游县召开无证民办幼儿园整治取缔工作会议.县教育局、安监局、公安局、综治办、市场监管局、发改局、交通执法大队、交警大队、消防大队、供电公司、自来水公司、各乡镇（街道）分管领导,以及平原乡镇中心小学校长等同志参加.会议强调,各乡镇（街道）、各相关部门单位要加强宣传,夯实基础,进一步增强责任意识,多方宣传,将相关政策宣传到...
关键词: 外来务工人员子女 交通事故 安全卫生 安全隐患 鄞州区 暑假 幼儿园 宁波市
为解决外来务工人员子女暑期无人照看的问题,今年暑假,浙江省宁波市鄞州区53所幼儿园开办暑假班。乡镇和农村是外来务工人员的主要聚集地,也是溺水和交通事故的高发区。鄞州区开办暑假班后,孩子们能够享受到凉爽的空调、安全卫生的饮食、充足的睡眠和有质量的教育,大大降低了安全隐患的发生。
关键词: 小课题研究 幼儿园 专业化程度 教科研工作 保教工作 教师队伍
呼唤幼儿园开展小课题研究杨晓麟在《中国教育报》（2018年8月5日）中撰文指出,小课题研究具有＂小、实、活、细＂的特征,它与幼儿园保教工作的性质与特点相契合,与当前幼儿教师队伍的专业化程度相接近,与幼儿园教科研工作现状相适应。
关键词: 民办幼儿园 普惠性 质量 学前教育研究 儿童发展 机构评估 儿童利益 过程性
王声平尧皮军功尧关荆晶在叶学前教育研究曳2018年第8期中撰文指出袁“质量就是生命”的理念应成为各级政府认定和发展普惠性民办幼儿园共同遵循的逻辑起点和基本原则,只有保证了质量的入园率对幼儿来说才是有意义的.国内外大量研究显示：过程性质量对学前儿童发展的影响更大,是学前教育机构评估中最重要的部分,主要由教师的职责、设施的利用率...
关键词: 早期教育 语言发展 幼儿园 读写 自我中心言语 思维发展 儿童发展 小班幼儿
杨晓萍尧樊亚博在叶早期教育渊教科研版冤曳2018年第6期中撰文指出袁幼儿园的读写教育实质上是-种指向思维发展的经验学习,教师要为儿童提供合适的读写教育,就必须判定儿童的语言和思维发展处于怎样的阶段.小班幼儿-般处于外部言语阶段,中班幼儿处于外部言语向自我中心言语转化的阶段,大班幼儿则处于自我中心言语逐步内化的阶段.而根据言语思维...
关键词: 情绪管理 幼儿教师 幼儿教育 选题策划 工作者 管理者 幼儿园
作为拥有35年教龄的幼儿教育一线工作者,我深深地知道情绪管理对幼儿教师和幼儿园管理者是多么重要。当我读到《福建教育》2018年第29期《关注》栏目的专题＂情绪管理——幼儿教师的必修课＂时,我不仅想为刊物的选题策划叫好,更想为专题中的五篇文章点赞。
关键词: 幼儿教师 儿童视角 回归 教研 教育理念 思维模式
当前,“以幼儿为本”的教育理念虽已为幼儿教师所认可和接受,但根本上未能撼动“以教为导向”的固有思维模式.大部分教师对此仍停留于认识理解层面,未形成自觉的教育意识,未能将“以幼儿为本”真正落实于教育实践中.
关键词: 园本教研 儿童视角 回归 成人视角 幼儿园 保教质量 专业素养
园本教研是幼儿园提升保教质量的重要途径。园本教研的目的在于真实地解决幼儿园保教活动中存在的问题,提升教师的专业素养,从而更好地促进幼儿身心的和谐发展。因此,园本教研的最终落脚点在于幼儿的发展。园本教研目的的实现,要求教师在教研的过程中从成人视角转向儿童视角。＂以学定教＂的理念为园本教研提供了重要的理论支撑。但目前,园本教...
关键词: 幼儿教师 经验 常用方法 教研活动 调查 活动设计 发展需求 主体性
原有经验,又称已有经验或前经验,是指幼儿在从事某种保教活动时所具有的知识、技能和体验。原有经验是幼儿教师进行保教活动设计的基本出发点。要使保教活动与幼儿的学习发展需求相契合,使幼儿在活动中充分发挥其主体性,教师应在充分了解幼儿原有经验的基础上进行活动的设计。
关键词: 以学定教 教研活动 幼儿园教育 转型 教与学 学习 教师 教学
幼儿园的教育必须立足于幼儿,从幼儿出发,去思考他们的学习与发展问题,即＂以学定教＂。它明确了幼儿园教育中教与学的辩证关系：学是主体,是中心,教应该基于学,教是为了促进学。教师的教应该根据幼儿学的需要有针对性地进行,这是教学成功的真谛。
关键词: 小班幼儿 生活学习 幼儿园教师 教研 一日生活 标新立异 课程
＂一日生活皆课程。＂＂对幼儿而言,课程就是他们每天做的事。只有源于幼儿需要的课程才是具有生长力的课程。＂目前,不少幼儿园教师在课程的研制上更加着眼于标新立异,但对幼儿来说,没有什么比学会生活更为重要的：小班幼儿站在便沟上,不知是先提起裤子还是先把脚丫收回,脸上充满犹豫和恐惧……这种情景在教师看来,一点儿也不陌生。此时,对幼儿...
关键词: 党日活动 幼儿园 实践探索 校园文化建设 教育改革 伟大复兴 中华民族 与时俱进
现在的中国正昂首行进在一个包容、开放、飞速发展的新时代,在实现中华民族伟大复兴中国梦的战略高度下,国家对教育改革发展提出了更高的要求和期待。为此,如何使当下的党建工作与时俱进,与教育教学、校园文化建设有机结合,突出幼儿园主题党日活动的政治功能和教育核心价值,成了我园党支部重点思考和努力的方向。主题党日活动是推进＂两学一做＂...
关键词: 可持续性教育 早期教育 儿童 发展趋势 国际 经验 教育运动 课程框架
儿童早期可持续性教育（Early Childhood Education for Sustainability）是具有革新性的国际教育运动,它鼓励和支持儿童在他们自己的环境中,成为问题的发现者、解决者和行动者。它旗帜鲜明地提出要改变社会,努力使早期教育为实现更加可持续的世界而作出贡献。在韩国和瑞典,儿童早期可持续性教育已经被列入了国家早期教育的政策和课程框架。
关键词: 幼儿心理健康 情绪 教练 身体反应 主观体验 面部表情 外部表现 儿童学习
情绪是指个体对事物是否满足需要的主观反应,由独特的主观体验、外部表现（面部表情、姿态和语调）和相应的身体反应组成。在《3-6岁儿童学习与发展指南》中,＂情绪安定愉快＂是健康领域的一个子目标,也是幼儿心理健康的重要指标。
关键词: 深度学习 主题活动 可爱 大班 幼儿 引导 知识经验 知识迁移
深度学习是一种基于问题解决的学习。主要指学习者面对新知识和新思想时,能够做一个批判性的理解者,同时在此基础上能够联系新旧知识经验进行整合建构,并能在新情境中通过交流和互动进行知识迁移、解决问题的一种学习。与它相对的是浅层学习,即被动地学习,学习者不加思考、全盘接受学习内容,只停留于简单机械的记忆,无法进行知识迁移。
关键词: 优秀文化 传承 实践探索 闽南 传统 中华 儿童学习 文化资源
《3-6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）指出,运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,培养其具有初步的归属感。结合当前传承中华传统优秀文化的大背景,我园积极探索如何有效利用周边的闽南古厝文化资源,由此开展了系列活动,帮助幼儿了解、感受和传承家乡的古厝文化,萌发热爱家乡之情。
关键词: 中班幼儿 学习策略 主要表现 上学期 物体 点数 数词 数量
中班上学期的幼儿已具有一定的推理点数能力,主要表现为以下四个方面：知道一个数词只与点数的一个物体对应;能正确说出数词的顺序;知道点数可以从任何一个数开始;理解最后一个数词就是这组物体的总数。中班上学期的幼儿也已具有一定的＂知觉性数觉＂,即能够一眼就＂看＂出摆在面前的一组物体的数量（通常局限于4以内的数量）,而无法发现一组物...
关键词: 幼儿园教师 学习经验 教育教学能力 基点 教师专业标准 教师专业能力 幼儿行为 教育活动
《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿园教师所必须具备的教育教学能力提出了明确要求。＂游戏活动的支持与引导＂＂教育活动的计划与实施＂等幼儿园教师专业能力的基础是观察与分析幼儿行为的能力。教师的观察与分析策略直接影响着其能否有效地捕捉儿童学习经验成长的关键点,决定着教师能否基于幼儿活动的兴趣点与关注点推进活动,并促进幼儿在...
关键词: 审美能力 幼儿教师 审美感知能力 审美鉴赏能力 审美评价能力 审美对象 形式和内容 情绪体验
所谓审美能力,是指人感知、鉴赏、评价和创造美的能力。审美感知能力指审美主体凭借自己的人文情怀有意识地对审美对象的情感表现和象征意义（如情绪体验等）进行赏析,从中获得美感的能力。审美鉴赏能力是主体在审美活动中对审美对象进行理解、鉴别的能力。审美评价能力指在审美鉴赏的基础上,对审美对象的性质、价值、形式和内容等进行分析,并作...
关键词: 音乐活动 联觉 感官参与 艺术手段 幼儿园 音乐学习 教师 感知
审美是一种多感官参与的活动,幼儿园的音乐活动亦是如此。对于年龄较小的幼儿来说,在音乐学习和体验的过程中仅仅依靠听觉感官是不够的,教师如果能很好地运用肢体艺术、视觉艺术手段,则能够帮助幼儿充分感知、体验音乐,进行想象和表现。
关键词: 小班幼儿 涂鸦 自由 画面 绘画 教师
小班幼儿手指的精细动作还未发展完善,无法绘画出画面的细节,但他们能用无限的想象完成对画面的补充,还可以用大胆、自由的线条与色彩表达自己的情感。在涂鸦活动中,教师要给予幼儿适当的支持与引导,以提升幼儿绘画表征的能力。
关键词: 幼儿园教学 信息终端 应用 现代信息技术 多媒体手段 电子白板 教学情境 学习方式
目前,许多幼儿园班级里基本都配备了电子白板或液晶一体机,现代信息技术在幼儿园教学中的应用比比皆是。诚然,通过投影、声音、视频、动画等多媒体手段工具,教师能够创设更生动、直观、有趣的教学情境。但是,全班幼儿的观察对象、学习方式和步骤都还是一致的。
关键词: 散步 演奏活动 鸡 大班 诙谐幽默 狐狸 故事 绘本
【设计思路】《母鸡萝丝去散步》是近期幼儿阅读的一个故事绘本。该绘本讲述了母鸡萝丝在农场里散步时和一只狐狸之间发生的事,其情节简单,诙谐幽默。故事中只有两个角色——母鸡萝丝和狐狸,但从每个故事场景中＂听＂得到十分丰富的声响,如狐狸撞到钉耙的声音、狐狸掉进池塘的声音等。
关键词: 歌唱活动 诊断 案例 中班 人类生活 声乐艺术 演唱
人类生活离不开歌唱,无论是自己演唱还是听赏他人演唱,歌唱与生活的交点总是精神放松的时刻,它使人的思想得以外露,亦使人的内心愉悦,得到微妙的满足。歌唱给予个体如此美好的体验源自于情感的作用,《乐记》有云：＂凡音之起,生人心者也。情动于中,故形于声。＂故此,＂审声以知音,审音以知乐＂。可见,通过歌唱来交流思想、培育情感、表现感情,本...
关键词: 图画书 绘本 原创 中国民族文化 解析 创作 尾巴 主力军
图画书是一个奇妙的世界。一本薄薄的图画书可以读出百种滋味,一幅幅简约的图画可隐含多种元素。前些年,引进绘本是我国图画书来源的主力军,引进绘本的到来,掀起了中国童书阅读的革命,点燃了人们对中国原创绘本的期待。原创,意味着绘本理念的真正本土化,意味着图画书理念与中国民族文化形神相融的呈现。
关键词: 秘密 小朋友 椅子 洗手间 整理
下午放学前,部分小朋友去上厕所,我随手拉过一把小朋友的椅子坐下,准备为小朋友整理衣服。整理到第三个,我看到仔仔从洗手间里出来了。等他走到自己的位置时,停了下来,他发现自己原先摆放好的椅子不见了。他四处环顾着,一脸疑惑的样子,伸手抓了抓自己的脑袋,呆呆地站在自己的位置上,萌萌的样子可爱极了。过了几秒,他突然恍然大悟似地笑了,然后跑...
关键词: 操场 星星 下雨 孩子
这是一个雨后天晴的早晨,我发现航航和星星好几次趴在窗台上往外看,仔细一听,原来他们在看操场,星星说：＂你看你看,操场好像裂开了!＂航航接着说：＂是啊!一块一块的,好像地震一样。＂星星说：＂因为下雨了。＂然后他俩一直在讨论那一块一块的像什么……我往外一看,雨后的操场果然有许多不一样的地方,有水没水的地方形成一块一块的不规则的区域...
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：福州市鼓屏路162号，邮编：350003。