福建教育杂志是由福建省教育厅主管，福建教育杂志社主办的一本省级期刊。
福建教育杂志创刊于1951，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 教育改革 行动者 教育工作者 教育技术 宏观政策 教育领域 教育方式 改革创新
教育领域迎来了变革的大时代:宏观政策密集出台,教育方式推陈出新,高考综合改革紧锣密鼓……在教育改革的浪潮中,身处其中的每一个教育工作者,都是推动这场浪潮的小小浪花。在全国教育大会上,对当前和今后一个时期教育工作做出了重大部署,指出要坚持以人民为中心发展教育,坚持深化教育改革创新,坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命。...
关键词: 义务教育 示范校 教改 培育 示范性建设 教育教学质量 省级培训 省教育厅
以“新时期义务教育教改示范校培育与管理”为主题的2018年全省义务教育教改示范性建设学校省级培训班近日在福州开班。此次全省义务教育教改示范性建设学校省级培训是在我国义务教育迈入了从“有学上”到“上好学”,从重数量扩张、条件改善转向内涵建设、质量提升的历史发展新阶段而举办的,标志着全省义务教育教改示范校培育建设工作正式启动。...
关键词: 教育部门 座谈会 精神 教育优先发展战略 基层党组织建设 学习体会 教育工作 教育强省建设
10月30日,省委常委周联清主持召开宣讲全国教育大会精神座谈会。会上,来自教育部门、高校和中小学的代表汇报了学习体会,对下一步贯彻落实提出意见建议。周联清认真听取大家发言,结合我省教育工作实际深入宣讲全国教育大会精神。他要求,要深入学习领会、全面准确把握在全国教育大会上的重要讲话精神,同学习贯彻总书记在闽工作期间的重要理论创新...
关键词: 培训重点 中小学校 漳浦县 救护 知识普及 红十字会 自救能力 心肺复苏
10月23日,漳浦县红十字会深入丹山中学开展学生应急救护知识普及培训。据了解,此次活动为漳浦县教育局与县红十字会联合开展,旨在普及应急救护知识,提高学生自护自救能力。培训重点围绕心肺复苏、气道异物梗阻、创伤救护等方面的应急救护知识进行授课,并开展现场模拟与指导。截至目前,漳浦县红十字会已在全县50多所中小学校开展了学生应急救护知...
关键词: 民办学校 教育工作 座谈会 莆田市 非营利性 教育局 教师培训 民办教育
近日,莆田市教育局召开了全市民办教育工作座谈会。在座谈会上,各民办学校举办者代表提出了关于招生、税收、收费、教师培训等方面的意见和建议;各县区教育局民办教育负责人根据实际工作中遇到的困难,提出了关于统一审批标准、营利性和非营利性分类登记、简化办事流程、落实扶持政策等的意见和建议。莆田市教育局领导认真听取和记录各方发言,并...
关键词: 家庭教育指导 梅列区 三明市 讲座 点题 市区 家校共育 教育系统
为扩大家庭教育指导面,多角度、全方位提升学校家庭教育指导理念与水平,营造家校共育的良好氛围,新学年,三明市梅列区教育系统家庭教育指导中心组建了讲师团,聘请了23名特约督学、校长、心理健康骨干教师作为讲师团成员,备好了23个讲座专题,供该区学校点题开讲。
关键词: 浙江省教育厅 改革开放 主题教育活动 学业管理 师德师风 青少年 学校 湖北省
吟日前,浙江省教育厅出台《关于加快建设“清廉学校”的指导意见》,对学校治理、师德师风、学业管理等多个方面提出了具体要求,其中特别要求各级各类学校认真梳理编制“小微权力”清单,规范教育、管理、服务各个环节的标准和要求。吟湖北省青少年“腾飞的祖国———改革开放四十年”主题教育活动近日收官,活动在该省17个地市州、近百个县市区、...
关键词: 高层次人才 试点学校 科普工作 晋江市 兼职 科技教育基地 服务基层 教育局
近日,晋江市委人才办、市科协、教育局联合召开晋江市高层次人才兼职学校“科大侠”结对启动会。据悉,2018年7月,晋江市委人才办、市科协、教育局联合印发了《晋江市高层次人才兼职学校“科大侠”实施方案》,着手启动晋江市高层次人才兼职学校科普有关工作。这是晋江市服务基层的一项创新性工作,旨在充分发挥高层次人才的优势,促进晋江市的科普...
关键词: 虚拟学习空间 教育目标 中小学管理 非正式学习 多学科交叉 学习者 外在环境 学习活动
彭娅、黄云在叶中小学管理《2018年第10期》文指出,长期以来,学习空间被认为是学习者(主体)进行学习活动的外在环境(客体),人们突破和探索的角度也多是如何让客体更好地为主体服务。但在“AI+”时代,学生的学习空间早已突破教室的局限,面临由课内至课外的延伸、线上学习与面对面学习的整合、正式学习与非正式学习的交融等,这些无一不冲击着原有...
关键词: 教育改革 改革开放 教育工作者 教育管理者 专题文章 教育故事 教育理想
《福建教育》10月刊(2018年第37期)刊登了卷首语《顺应大势,方能有所作为》和《潜心教育,我与改革开放共奋进》的专题文章,讲述了关于一些人、一所学校、一个地区、一场际遇的“教育故事”。作为忠实读者,我看到一名老教育工作者对教育的热爱之情、一名教师的专业执着和一名教育管理者的教育理想,看到了新理念指导下一所新学校的诞生和发展,看到...
关键词: 普通高中教育 考试评价改革 课程实施 课程教材 高中学生 学生综合素质 教育部门 高中新课程
开篇语:普通高中教育,担负着促进学生全面而有个性地发展,为学生进入高等教育和职业发展、适应社会生活做准备的重要任务。日前,省教育厅印发了关于做好普通高中渊2018级冤课程实施有关工作的通知,通知指出:“根据国家课程教材保持不变的实际情况,2018级高中学生总体继续适用教育部2003年印发的《普通高中课程方案》和《普通高中学科课程标准》,...
关键词: 课程教学体系 素养 教学改进 导向 教育教学改革 高中新课程 学校管理者 课堂教学
2018年我省开始的高中课程教学是核心素养导向的课堂教学,不管是使用现行国家课程教材还是将来使用新教材,它都要以学生的核心素养发展为出发点和落脚点,让课堂教学的“立德树人”功能得到充分发挥。《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》提出的“深化学校教学改革,发展学生核心素养”,《福建省教育厅关于做好普通高中(2018...
关键词: 有机衔接 新高考 中国共产党领导 中国特色社会主义 国家核心竞争力 社会主义建设者 高中新课程 教育理念
虽然新的高中课程标准已经,但由于现行国家课程教材不变,因此,在此期间,学校和教师必须用新的教育理念来武装自己的头脑,在学校管理和教育教学中积极渗透高中新课程新理念和高考综合改革新要求,优化课程模块教学开设要求,突出学科核心素养,实现课程教学与考试评价改革有机衔接。一、学习领会新高考理念立德树人是教育工作的根本任务,也是教育现...
关键词: 生物科学史 高中生物学 课标理念 教学渗透 学科教学 素养 课程标准 科学本质
虽然新课标已经颁布,但根据国家课程教材保持不变的实际情况,在日常学科教学中,教师要认真对比《普通高中生物学课程标准(2017年版)》(以下简称“课标2017年版”)与《普通高中生物学课程标准(实验版)》(以下简称“课标实验版”)的不同,及时改进教学,并积极渗透高中新课程新理念和高考综合改革新要求,优化课程模块教学开设要求,突出学科核心素养...
关键词: 历史课堂教学 优化策略 普通高中 素养 高中历史教材 历史课程标准 历史学科 教学目标
2018年初,《普通高中历史课程标准(2017年版)》(以下简称“课标2017年版”)正式,但与之配套的高中历史教材尚未启用,如何在现行国家课程教材的课堂教学中,科学对接课标2017年版的理念,突出历史学科核心素养的培育,优化课程模块教学,成为广大高中历史教师必须思考的问题。课堂教学是培育学生学科核心素养的主渠道。而课堂教学活动主要包括制定教...
关键词: 父母 童年生活 家庭生活 人生 言语 姻缘 婚姻生活 学校
我的童年生活,13岁前是快乐、温馨、明媚的。然而好景不长,童年止于13岁。1966年学校停课……童年便戛然而止。童年是生理年限,也是心理年限,是天真、无忧、超功利的象征。家庭、学校、社会,是养育童年的环境。当社会处于动荡、劫难中,家庭、学校便丧失了护持童年的机能,人的童年便随之缩水、打折。说到我的美好童年,不能不从我的父母、家庭说起...
关键词: 生涯规划教育 实践活动 第一中学 自我认知能力 立体 福州 导体 信息收集能力
新高考最大的特点就是文理不分科,采用“分类考试、综合评价、多元录取”的招考模式。因此,学生从高一开始,就面临科目、课程和实践活动等各种各样的选择。这对他们的自我认知能力、时间管理能力、信息收集能力、生涯规划能力等提出了较高的要求。因而,在高中阶段实施生涯规划教育,具有十分深远的现实意义。我校的生涯规划指导探索实践可分为三...
关键词: 简约化 节奏化 教学 引导学生 认知规律 删繁就简 目标问题 信息
教学节奏化与简约化存在着密切的联系。教学简约化是在顺应学生的认知规律的前提下,在教学中实现删繁就简、由博返约的过程。这是个十分关键的过程。因为,当今课堂上缺的不是信息的数量,而是信息的质量。我们要极力防止学生的头脑被杂乱无章的信息所填充,一定要引导学生学会对信息进行巧妙的优选、加工和处理。不难发现,教学节奏化的基本前提是...
关键词: 学校品牌 办学特色 特色发展 学生全面发展 特色办学 学校发展 品牌发展 相互依存
办学特色是学校实力提升和学校品牌发展的“双引擎”,相互依存又相互促进。这是因为,每一所学校都有其自然、体制、文化条件的差异性,都有其资源禀赋和特殊选择,不可能都走一样的发展道路,也没必要“千校一面”。只有遵循特色办学的客观发展规律,每所学校才能因地制宜、因时而动,取得最好的发展效益,成为富有地域特色的学校品牌。同样的道理,每...
关键词: 教师培训 转型 变革 教育为本 教育资源供给 学校教育 素质教育 人民群众
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师的专业技能和专业素养对于保障学校教育的质量至关重要。因此,建设一支高素质的教师队伍既是我国深入发展素质教育的必然要求,也是实现教育现代化发展目标的基本条件。随着教育改革的不断推进,我国中小学教育实践出现了一些新的问题,显然,教师要成功应对日趋复杂的教育环境并解决这些问题,就需要与时...
关键词: 培训模式 县级 教材培训 骨干教师 专题 一线教师 专家讲座 编写体例
当前教材培训大多采用“专家讲座——教师聆听”单向传递的形式,讲授教材编写体例、提出教学建议、分享试教经验,主要解决的是理念和理论等宏观方面的问题。与国家级、省级培训面向教研员或骨干教师不同的是,县级培训往往是最基层的,面对的都是一线教师,而且必须是全员的,如果还停留在此层面上,参训教师可能有“隔靴搔痒”之感,因此,面向一线教...
关键词: 开放性教学 澳大利亚 中学教学 教育管理部门 新南威尔士州 课程标准 骨干教师 教学素材
2017年,笔者有幸跟随福建省优秀骨干教师出国研修项目团到悉尼访学。因为悉尼所在的新南威尔士州(简称“新州”)的教育是澳大利亚最具代表性的,所以,我们以新州的中学为考查对象。经历了八九个月的时间,通过参观、访谈、听课等方式,我感受到澳大利亚中学教学有一个非常明显的特征———开放性。与国内的教学相比,这种开放性突出表现在教学素材的...
关键词: 阅读教学方法 形与神 阅读研究 语文课堂 教师指导 单位时间 教学目标 教与学
近两年来,群文阅读教学兴起了,从小学到中学的语文课堂都不时闪现着它的身影,可是如果没有真正理解它的实质,没有把握它与其他阅读教学方法的关系,只是一哄而上凑热闹,其结局恐怕逃不出轮回的怪圈——刚开始时,大家趋之若鹜,“紫陌红尘拂面来,无人不道看花回”,可是好景不长,走着走着人就散了,最后终于偃旗息鼓、无人问津。因此,有必要对群文阅...
关键词: 阅读能力 教学关键 行动研究 初中 阅读策略 语文学习策略 阅读教学 语言建构
阅读教学的重心应放在培养学生的阅读能力上,放在培养学生运用有效的阅读策略解决实际问题的能力上。基于语文学科核心素养第一维度“语言建构与运用”,我们重点关注两种能力:其一,整合语言材料形成系统的能力;其二,将言语活动经验转化为个性化的语文学习策略的能力。群文阅读密切关注学生的阅读速度、数量和质量,关注学生的阅读体验以及阅读的...
关键词: 学习任务 高中语文 素养 同安区 厦门市 语文课程标准 楹联 语言实践活动
《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称“课标2017年版”)认为“语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质;是学生在语文学习中获得的语言知识与语言能力,思维方法和思维品质,情感、态度和价值观的综合体现”,主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审...
关键词: 阅读教学策略 英语课程标准 多模态 能力培养 ppt课件 语篇意义 课堂教学 文本信息
一、多模态语篇的内涵《普通高中英语课程标准(2017年版)》指出,在高中阶段,学生应能“理解多模态语篇(如电影、电视、海报、歌曲、漫画)中的画面、图像、声音、符号、色彩等非文字资源传达的意义”。在实际的课堂教学中,语篇意义的第一模态是语言模态,教师在授课过程中与学生进行的口头交流和互动是其主要表现。第二模态是以多模态PPT课件为载...
关键词: 解三角形 数学课堂 教学变革 素养 三角形问题 题海战术 死记硬背 高中教学
高考新全国卷玉数学卷的改变,对教学变革起到了“倒逼作用”,引导高中教学克服“死记硬背”和“题海战术”,引导教师注重单元教学、突出观念建构、倡导情境设计、促进科学探究、融合学科知识,以提升学生关键能力和核心素养。笔者结合2018年3月的一节省级公开课——高考第二轮复习课“解三角形”的分析,谈如何让核心素养根植于数学课堂,期引起同...
关键词: 事实性知识 价值 几何试题 复习课 现代教育心理学 诊断性评价 程序性知识 立意
中学数学的教育评价有测定性评价、形式性评价、诊断性评价和终结性评价。科学、合理、标准的诊断性评价,有利于教师开展针对性的教学,也有利于学生改进学习方法、提升学习效率。现代教育心理学将知识分为事实性知识、概念性知识、程序性知识、价值性知识四类。其中价值性知识是关于功能和意义方面的知识,它对事实性知识、概念性知识、程序性知...
关键词: 科学素养 pisa 测试 国际学生评估项目 化学试题 终身学习能力 福建省 中考
一、PISA科学素养测试1.PISA科学素养测试简介。国际学生评估项目(Programme for Interna原tional Student Assessment,简称PISA)是经济发展与合作组织(OECD)发起的国际比较研究,测评在即将完成义务教育时,学生在多大程度上掌握了全面参与社会所需要的终身学习能力。评价对象为在校的15岁学生,通过纸笔测验、调查问卷等形式,旨在考查学生应用知...
关键词: 统编教材 教学影响 学科素养 七年级 课标 上册 培养
初中历史统编教材七年级上册《中国历史》(以下简称“统编教材七上”)与人教版七年级上册《中国历史》(以下简称“人教版七上”)相比,发生了很多变化,其中三个方面变化对中学历史教学影响较大,笔者试结合历史学科素养培养,就此提出教学建议。一、依据课标,凸显脉络,内容精准与人教版七上相比,统编教材七上严格按《义务教育历史课程标准(2011年版...
关键词: 呵护 生活知识 关心学生 西藏班 学习角色 心理动态 三明 老师
火红的八月,洋溢着青春的气息。每年这时,三明列东中学都会迎来八十名淳朴可爱的藏族新生,他们带着理想来到三明这个美丽而又陌生的城市。我是西藏班藏娃们的生活老师,为了帮助远道求学的藏娃们尽快进入学习角色,每到这时,我就深入宿舍,手把手地教会新生们日常生活知识,每日主动关心学生心理动态,让孩子们感受用母亲般的细腻呵护和家的温暖,及时...
关键词: 中学生 中国青年志愿者 中国青年报 志愿者服务 中国农业大学 英语教师 阿里地区 单元测试
题记院扎西达杰,2015年8月进入福建省漳州第一中学学习,来自西藏自治区阿里地区革吉县革吉镇的一个贫苦的农牧民家庭。阿里地区基础教育条件较差,但扎西达杰同学在高中三年刻苦努力,顽强拼搏,多次获得学校的“信华奖学金”,并获得由团中央学校部、全国学联秘书处、中国青年报共同颁发的2016年度全国“最美中学生”荣誉称号,被团中央、中国青年志...
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