福建教育杂志是由福建省教育厅主管，福建教育杂志社主办的一本省级期刊。
福建教育杂志创刊于1951，发行周期为周刊，杂志类别为教育类。
关键词: 全民学习 垃圾分类 全民意识 垃圾桶
最近,垃圾分类行动在全国如火如荼地开展着。面对新的垃圾分类规定,大家有大大小小的困惑,一时间网上热议不断,掀起了全民学习垃圾分类的新风潮。在我们的城市,到处都换上了新的垃圾桶。然而,投放垃圾桶简单,改变习惯却难。要真正实现垃圾分类,需要全民意识上的转变。
关键词: 党员志愿者 要闻 省教育厅 学生资助 福建师范大学 中心支行 志愿服务 教育基地
我省启动资助育人“三行”活动7月27日,省教育厅联合人行福州中心支行、省农信社等部门,在连城县新泉红军整训思想教育基地举行学生资助志愿服务暨资助育人“三行”活动启动仪式。省教育厅、人行福州中心支行、省农信社、海峡教育报社、龙岩市教育局、连城县教育局党员志愿者及福建师范大学等多所学校的师生志愿者参加了活动。
关键词: 任职资格培训 幼儿园园长 教师专业标准 教师队伍建设 伤害事故处理 集中培训 教育教学 专题讲座
尤溪县举办幼儿园园长任职资格培训,近日,尤溪县举办幼儿园园长任职资格培训,旨在打造一期专业的、系统的提升园所管理、教育教学的课程盛宴。全县各级各类幼儿园的57位园长参加了为期7天的第一期集中培训。本次培训共四期,第一期为集中培训,开设专家和优秀园长的专题讲座,内容涵盖《幼儿园教师专业标准(试行)》解读、《3-6岁幼儿学习与发展指南...
关键词: 公共服务体系 教育改革 学前教育 教育深化 布局合理 幼儿园 省政府 普惠性
近日,江苏省委、省政府出台《关于学前教育深化改革规范发展的意见》,该省学前教育改革发展又跨出重要一步。意见提出,力争到2020年,全省学前三年毛入园率达到99%,普惠性幼儿园覆盖率达到85%左右,省和设区市优质幼儿园覆盖率达到90%左右;到2035年,建成覆盖城乡、布局合理、就近便捷的学前教育公共服务体系,提供更加充裕、更加普惠、更加健康的学...
关键词: 教师培养 师资队伍 中国教育报 课程改革 专业实习 工作场所 在职进修 质量提升
注重提升师资队伍核心素养李敏谊在叶中国教育报曳渊2019年7月28日冤中撰文指出袁就能力建设而言,幼儿园教师培养更需要关注基于核心素养的职前职后课程改革,强调基于工作场所的专业实习;需要想办法把已有的教师存量变成有效的增量,例如通过在职进修提升“存量”教师的核心素养,尤其是需要考虑如何把每年72学时变成学分,并和学历提升、资格证获...
关键词: 声明 举报电话 一稿多投 法律责任 版面费 宣传费 知情者 严禁
本刊郑重声明:不收取任何版面费、宣传费,不允许任何人向学校、教师收取任何费用。欢迎知情者来电举报。举报电话:0591-87091797。本刊严禁一稿多投,严禁抄袭。作品投寄本刊,三个月内未见回复,作者可另行处理。本刊作者对于欺骗本刊、侵犯他人版权或其他权利的文字、图片稿件,承担法律责任。
关键词: 幼儿园教育 教师专业标准 专业素养 教师专业成长 教研工作 教研员 儿童学习
从事了20多年的幼教教研工作,虽然积累了不少有益的经验,仍感觉教研工作困难重重,问题多多。《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》颁布之后,一直在思考:幼教教研员应当具备什么样的专业素养?应当怎样做才能真正促进幼儿园教育质量提升?近期有幸阅读了《福建教育》2019年7月刊(2019年第28期)“关注”栏目关于“如何有效提...
关键词: 垃圾分类 分类教育 幼儿时期 幼儿园 生活环境 人民群众 社会文明 习惯培养
近日,垃圾分类成为一种“新时尚”。实行垃圾分类,关系广大人民群众生活环境,关系节约使用资源,也是社会文明水平的一个重要体现。幼儿时期是习惯培养的重要时期,对幼儿进行垃圾分类教育势在必行。那么,幼儿园如何有效地开展垃圾分类教育呢?如何让幼儿园的垃圾分类教育影响社区,带动更多的人参与垃圾分类行动呢?本期《关注》分享了国内外幼儿园...
关键词: 垃圾分类 行为养成 大班幼儿 建构主义 科学管理方法 可利用价值 传统方式 废弃物
最近,全国各地都掀起了一股垃圾分类“新时尚”,这成了大家茶余饭后的交谈热点。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。长期以来,我们习惯将各类废弃物和垃圾混装投放于垃圾收集点,使得具有可利用价值的物品难以回收,甚至污染地下水、地表水、土壤及空气。
关键词: 垃圾分类 分类教育 幼儿园 家庭 教育引导工作 良好习惯 求知欲 可塑性
众所周知,垃圾分类是个关乎民生的话题,也是利国利民的一件大事。推行垃圾分类,教育须先行。3耀6岁是培养良好习惯的关键期,幼儿有强烈的求知欲与认识事物的兴趣,善观察、好模仿、可塑性强。以幼儿为主体,由幼儿带动、督促家长做好生活垃圾分类不失为幼儿园开展垃圾分类教育引导工作的一种可行办法。
关键词: 可持续性 垃圾回收 澳大利亚 幼儿园 教学活动 教育理念 经济增长 环境保护
澳大利亚幼儿园历来重视环境保护和垃圾分类教育。近些年来,随着人们认识上的不断改变,“可持续发展”一词基本上已经被“可持续性”或“绿色生活”这样的词所取代。这是因为许多人有这样的潜在假设,即将发展等同于经济增长,并且只有在经济增长成功以后,才去考虑环境方面的问题。其实,在一个资源有限和人口不断增长的世界中,对经济增长和发展的...
关键词: 垃圾分类 幼儿园 回收 收集 资源再利用 新鲜话题 教育活动 主题活动
近日来,随着上海率先进行垃圾分类,全国上下也开始了关于该话题的大讨论。而在我们幼儿园,垃圾分类并不是一个新鲜话题,幼儿早已通过各种教育活动、主题活动了解并学习了垃圾分类。特别是在可回收垃圾的收集、分类和再利用方面,我们通过引导幼儿自主游戏和创意制作,让幼儿对可回收资源再利用有深切的体验,促进其垃圾分类意识进一步提升,从而树立...
关键词: 区域活动 活动过程 发展失衡 幼儿 教师 理想
在组织区域活动过程中,教师时常会发现一些幼儿特别热衷于某一自己感兴趣的区域,而且常常可以持续玩好几周。有时教师担心幼儿因“偏区”而导致发展失衡,采取了一些“软硬兼施”的办法,对这些有“偏区”倾向的幼儿进行“纠偏”,但效果并不理想。请问遇到这样的问题,我们怎样处理会比较合适?
关键词: 世界 时间自由 学业负担 幼儿园 孩子 小朋友
“世界那么大,我想去看看。”我很赞成,一定要带孩子走出去,多看看外面的世界。世界那么大,就应该带孩子从小开始看,从幼儿园甚至更小就开始看。幼儿园的3年时间是看世界的好时光,小朋友已经具备进一步探索世界的欲望和能力,又还没有学业负担,时间自由心智自由,这时候最适合行万里路看大世界了。看过世界的孩子,真的不一样。
关键词: 教研工作 教师专业成长 中共中央国务院 学前教育 跨越式发展 内容与形式 质量提升 保教质量
学前教育教研工作是幼儿园发展和质量提升的重要推动力量,《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中提出“要提高幼儿园保教质量,完善学前教育教研体系”。刘占兰曾在文章中提出:“学前教育实现了跨越式发展,改革发展的新形势和立德树人的新任务对教研工作提出了新要求,我们应重新审视和改革教研工作的定位、内容与形式。”
关键词: 童心 乡音 民间音乐 民间文化 艺术形式 生活环境 劳动人民 生活理想
民间音乐是民间文化宝库中一种大众化的、喜闻乐见的艺术形式,是劳动人民对自己的生活环境、生活理想、思想感情的一种艺术表达,也是他们自娱自乐的主要形式。福建的民间音乐,就是基于福建各地本土方言、在八闽大地上代代相传的具有浓郁地方特色与传统习俗的音乐,包括民间歌曲、民间戏曲、民间器乐等,形式丰富、异彩纷呈。
关键词: 闽北 音乐 大班 设计意图 民俗舞蹈 民间传统 明末清初 史料记载
【设计意图】在福建省南平市王台、峡阳一带流传着一种民间传统民俗舞蹈,称战胜鼓,又称战台鼓、战斗鼓、国姓鼓,始于明末清初,至今已有300多年的历史。据史料记载:郑成功在驱荷复台战役中,以擂响战鼓来操练和指挥作战。
关键词: 音乐欣赏活动 汉剧 小调 大班 中国民族乐器 设计意图 歌词内容
【设计意图】《小放牛》是闽西汉剧的一首小调,讲述的是正月里来迎春花开的美丽景色,曲调优美,歌词内容生活化,适合幼儿欣赏。但《小放牛》的内容和表现形式都异于幼儿日常所接触的儿童歌曲,为了便于幼儿欣赏接受,教师事先做了各项准备:丰富幼儿关于中国民族乐器的经验,创设春天的意境,制作《小放牛》的故事情景视频等。在教学活动中,教师通过多...
关键词: 福州方言 歌唱活动 中班 童谣 主题活动 设计意图 幼儿 有意识
【设计意图】在中班开展的“福州小吃”主题活动中,幼儿对福州方言产生了浓厚的兴趣,基于幼儿的经验和需求,教师有意识地引导并鼓励幼儿从简单的、常用的方言学起,这不仅让幼儿感受并体验到福州方言的独特韵味,而且进一步拓展了主题脉络,加深幼儿对家乡的认同感、亲近感和归属感,进而萌发其对家乡的热爱和崇敬之情。
关键词: 区域活动 幼儿发展水平 开放式 个别化自主学习 实践 自由选择 活动环境 教育目标
区域活动是教师根据教育目标和幼儿发展水平有目的地创设活动环境、投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作和摆弄为主要方式,进行个别化自主学习的活动。区域活动具有独特的教育价值,幼儿在区域活动里自由选择、自主操作、自由交流,幼儿的主动性、独立性和创造性能得到充分发展。
关键词: 幼儿学习 教师组织 观察指导 幼儿游戏 学习品质 游戏内容 教师转变 实践
游戏是促进幼儿学习与发展的重要途径,尤其在培养幼儿良好的学习品质方面有独特的价值。当前,教师组织幼儿游戏时依然存在诸多问题,这也削弱了游戏促进幼儿学习与发展的价值。究其原因,主要是教师的理念与实践存在落差。为此,在实践中,我们有意识地围绕探究性游戏内容探讨幼儿探究不同阶段教师观察指导的重点,努力帮助教师转变观念、提高观察指...
关键词: 动作发展 小班幼儿 游戏材料 生活化 操作 推进策略 调节能力 神经控制
精细动作是指手指的随意动作,主要包括手眼协调、手指屈伸和指尖动作等。小班幼儿的神经控制与调节能力较弱,故手部精细动作发展水平较低。借助生活操作区游戏,鼓励小班幼儿反复操作生活化的游戏材料,可以有效提高他们的手部精细动作发展水平。本文以小班生活操作区游戏“运珠达人”为例,阐述如何基于小班幼儿的心理特点与精细动作发展水平推进...
关键词: 小班幼儿 创意 游戏形式 游戏化教学 绘画活动 小肌肉群 动作发展 绘画内容
创意玩色活动是指幼儿借助多样化材料,利用游戏形式进行的创造性绘画活动,是幼儿美术游戏化教学的表现之一。小班幼儿小肌肉群发育迟,精细动作发展不完善,正处在涂鸦期,创作目的性不强,技能较匮乏,所以他们经常不敢动笔。创意玩色活动突破传统意义上的纸笔创作,把绘画内容与游戏形式结合起来,鲜艳的色彩能激发幼儿的兴趣和动手欲望而受到他们的...
关键词: 区域游戏 主题活动 整合 认知特点 探究活动 自主选择 自主游戏 内容延伸
主题活动是从幼儿的认知特点和兴趣出发,围绕某一话题或现象开展的一系列探究活动。区域游戏根据幼儿的发展情况设置,满足幼儿自主选择、自主游戏的需要。而将主题活动和区域游戏整合,则可以把主题活动的内容延伸到区域游戏中,幼儿在区域游戏中产生的问题又能推动主题活动的发展,从而使幼儿的探究更持久更深入。
关键词: 情感交流 师幼互动 参与活动 幼儿 教师 仙游县
活动中良好的师幼互动离不开教师与幼儿的情感交流。教师与幼儿的良好情感交流为师幼互动营造了温馨的氛围,使幼儿能够自信、愉快地与教师互动,积极地参与活动。——仙游县实验幼儿园林颖。
关键词: 挥臂 区域活动 运动性 动作技能 中班 操控性 投掷 幼儿
投掷是一种操控性动作技能,有掷远和掷准。其中,掷远强调如何把投掷物尽可能地投远,这一动作强调速度和力量的结合,合理的动作、合理的角度,才能达到好的投掷效果。幼儿单手肩上挥臂掷远动作的发展一般经历“砍式、扔掷、同侧跨步、异侧跨步、熟练者”五个阶段。如果没有教师的干预,幼儿自己较难掌握单手肩上挥臂掷远的动作技能。因此,教师需要...
关键词: 运动性 区域活动 农村幼儿园 大班 竹 户外活动 目的地 玩具
我在一所农村幼儿园支教时发现这里教玩具缺乏,户外活动时幼儿常常在空旷的操场上无目的地“疯玩”,幼儿的运动缺少规则和创新,如何让幼儿从“疯玩”到敢玩、会玩再到有智慧地玩,并获得更大的发展呢?我整理了幼儿园现有的各类教玩具,一件竹制的多宫格进入我的视线。
关键词: 区域活动 攀爬 运动性 大班 儿童学习 肌肉力量 身体发育 基本能力
《3-6岁儿童学习和发展指南》(以下简称《指南》)中提出幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期。而攀爬注入了很多不同的基本能力,如爬、支撑、拉、攀,有助于增强幼儿四肢肌肉力量,尤其是手的抓握力量的发展,促进幼儿平衡能力、灵敏性和协调性的发展,培养幼儿自信、勇敢、独立、沉着、顽强、谨慎的心理品质。
关键词: 社会性学习 塑料袋 诊断 案例 中班 幼儿园 日常生活 言传身教
在幼儿的日常生活中,社会性学习无时无刻不在发生,其中成人的言传身教、真实的生活体验给予幼儿重要影响。然而,在社会领域的集中教学活动中,教师的说教时有发生,使得教师所传递的价值观和行为方式没有很好地被幼儿内化,教育流于形式。下面笔者结合中班社会性活动“请少用塑料袋”进行案例诊断,与大家探讨幼儿园社会性活动如何避免说教,发挥其相...
关键词: 绘本 中华文化 解析 艺术创作 儿童文学作品 民族语言 神话传说
一个民族的精神内核全部积累在本民族语言的宝库里,包括民间故事尧神话传说。因此,艺术创作要到民间去,要以传统为“筋骨”。绘本《九色鹿》就是以敦煌壁画的一个神话传说为“筋骨”创作的儿童文学作品。由台湾地区的林秀穗和廖健宏夫妇创作的绘本《九色鹿》,曾获台北市立图书馆2017年“好书大家读”奖。
若用户需要出版服务，请联系出版商，地址：福州市鼓屏路162号，邮编：350003。