关键词：2000年 教育工作者 教育理念 实验教师 传统教学 

摘要：新一轮课改实验从2000年开始在全国广泛地推开.这一轮课改实验是大开国门的,是一次东西方教育理念的大碰撞.在此期间,我们许多实验教师困惑不少:课改后书怎么教?传统教学有哪些优秀的该继承?国外有哪些优秀的该借鉴?课改的课堂应该是什么样的?等等.针对这些困惑,我们认为课改实验指明的是目标和方向,它要求广大教育工作者和教师在实验中大胆地探索与实践,而并没有现成的路可走.课改,究竟路在何方?

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