关键词:新课 历史 课程改革 中国教育 教学方式
摘要:近几年来。承载中国教育理想的新课程一天天进入千万所中小学校。师生都以饱满的热情拥抱新课改.新课程给教育、教学带来了新气象。教师的教育观念、教学方式以及学生的学习方式都发生了可喜的变化。但是.随着新课程改革的深入。一些问题也随之出现,值得我们去很好地反思与总结,以确保新课改能在正确的轨道上顺利前行。下面就我对新课改的一些反思,和大家一起探讨。
福建教育学院学报杂志要求:
{1}参考文献按正文中出现的顺序排列编号,置于文后。参照国标《信息与文献参考文献著录规则》(GB7714-2015)著录。
{2}作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》的有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改,则提请作者考虑。修改稿逾期3个月不寄回者,视作自动撤稿。
{3}文稿内容应包括:文章题名、作者署名、作者单位、摘要、关键词、引言、正文、结束语或结论、参考文献等。
{4}文题:力求简明、醒目、中文字数一般不超过20个字。
{5}关键词:论著需分别在中、英文摘要后标引2~8个中、英文关键词。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社