福建教育学院学报杂志是由福建教育学院主管，福建教育学院主办的一本省级期刊。
福建教育学院学报杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
福建教育学院学报杂志
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主管单位：福建教育学院
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主办单位：福建教育学院
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国际刊号：1673-9884
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国内刊号：35-1240/G4
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发行周期：月刊
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全年订价：￥244.00
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杂志介绍
福建教育学院学报杂志是由福建教育学院主管，福建教育学院主办的一本省级期刊。
福建教育学院学报杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：福建教育学院
主办单位：福建教育学院
国际刊号：1673-9884
国内刊号：35-1240/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥244.00
关键词: 厦门市 中学 多媒体教室 占地面积 设施设备 交汇处 实验室 档案室 现代化 图书馆
厦门市新店中学创办于1959年，是一所省二级达标校．地处翔安大道和省道浏水线交汇处，北依香山，南濒九溪．依山傍水，景色宜人。校园占地面积165亩，现有教学班64个．在校生总数2914人，其中寄宿生1763人。全校教职员工191名．有一批省、市、区级骨干教师、“教学能手”，拥有省级优秀实验室、省一级档案室、多媒体教室、图书馆等现代化设施设...
关键词: 知识 特点 载体 直接接触 语文
新课标提出“要重视培养良好的语感和整体把握的能力”，“让学生更多地直接接触语文材料．在大量的语文实践中掌握运用语文的规律”。但很多人认为语感是“可意会而不可言传”、只能“神而明之”．语感知识是内隐的、缄默的，进而认为语感知识是来可知的．甚至认为没有语感知识的存在。
关键词: 训练 语言转换 表达能力 相互转化 自我意识 语文 内化
一、语感的内涵及其言语机制 我们通常所说的语文的听说读写能力。概括起来实际上就是对语言的理解和表达能力。听和读是由外部语言转换为内部语言；说和写则是由内部语言转换为外部语言。前者是感受、领会的过程：后者是应用、表达的过程。语感训练就是要提高自我意识．训练直觉理解．促进内部语言和外部的相互转化，发挥言语内化的积极作用。...
关键词: 课程实验 高中 课程改革 实验准备 福建省 操作性
2006年秋，福建省实施普通高中新课程实验已成定局．业内人士对高中课程改革“要不要改”的讨论正式转向新课程背景下“怎么改、怎么做”的一系列操作性层面的研究。下面。就我校高中新课程实验准备工作谈几点不成熟的看法。
关键词: 创新能力 新课 历史 中学 设计 题型 教学实践 教师 康有为 理论层
新课改在一些中学历史教师眼里，感觉就像当年的．认为理论家们和教师只不过是光绪和康有为，而中考则是实权在握的慈禧。在中考“唯分数论”的现实压力下，新课改只能停留在理论层次，很难落实到课堂教学实践中。难道，新课改与中考注定要水火不能相容？难道．教师们能够因害怕课改影响分数而放弃对培养和提高学生实践与创新能力的尝试？当然不...
关键词: 合作学习 课程 英语教学 高中教学 实施环境 主动学习 合作交流 教学过程 培养目标 提出问题
一、新课程与合作学习 2006年普通高中新课程的具体目标中第三点提到：创设有利于引导学生主动学习的课程实施环境。提高学生自主学爿、合作交流以及分析和解决问题的能力。同时在谈到高中教学如何适应新课程培养目标中提出在教学时教师要特别注意引导学生积极主动地参与教学过程。勇于提出问题，掌握分析问题和解决问题的方法．注重自主，探究...
关键词: 课堂教学结构 自主探究学习 改革 英语 学生
我市“英语自主探究学．习”课题．以改革课堂教学结构为途径，在培养学生的自主探究学习方面取得了初步成效．教学整体效益得到提高。下面是我们的一些尝试和做法，与同行们共同探讨。
关键词: 新课程标准 英语教学 课堂教学模式 高中 学生综合素质 运用能力 学习策略 合作学习 自主学习 素质教育
《高中英语课程标准》强调发展学生综合素质．培养学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别注重提高学生运用英语进行思维和表达的能力．发展自主学习和合作学习的能力．形成有效的英语学习策略。新课程标准还强调英语教学应该以学生的发展为基本出发点．体现素质教育的思想，并且将学生综合语言运用能力的形成规定为英语...
关键词: 语言学 码转换 课堂 外语 中心问题 语言转换 言语行为 说话人 社会 变体
一、引言 （一）语码和语码转换 在社会语言学中，语言、言语、方言、俚语等都可称为语码（code）。语码的运用与语境的关系是社会语言学的中心问题。语码转换（code switching）是其重要的一部分。语码转换指的是说话者在同一次对话或交流中使用两种甚至更多的语言变体。正如Numan和Cater（2001：275）指出语码转换是“一种在话语间从一种语言...
关键词: 教学方法 英语 新目 教材 中国传统 初中 教学理念 教学模式 wto 国际
几十年年来。中国传统的英语教学方法是灌输式。填鸭式的，学生学的是“哑巴英语”。随着中国国际地位的逐步提高．特别是中国加入WTO组织以来。国际间的往来越来越频繁；“哑巴英语”已经跟不上时代的节拍。目前使用的《新目标英语》教材，是时展的产物。当代中学英语教师理应顺应时展的要求．逐步改变教学理念，改进教学方法。可是，传统的英...
关键词: 文化意识 英语教育 课堂教学 课程理念 跨文化交际 渗透 中跨 交际能力 课程标准 生态环境
《英语课程标准》规定了英语教育应包括“文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力”的目标。现代教育学认为，学习英语不光是掌握语言，也要获得跨文化交际能力。跨文化对比是文化教学中一个十分重要的手段。各个民族由于地域、生态环境、政治体制、历史背景、风俗习惯、价值观念、行为模式的不同，其文化特征也不一样。只有通过比较两种文化...
关键词: 课堂教学模式 教学法 语言学习 高中 多种语言 国内外 注意力 过表达 教师 学生
一、概念的认识 近年来．国内外对任务型教学法的研究方兴未艾．其定义与定位也符有不同。Nunan认为语言学习中的交际任务是学习者使用语言来理解、交际产生的活动。他们的注意力应集中于语言的意义．而非语言的形式。任务型教学是把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学模式。在这种教学法方式中．教师围绕特定的交际和语言项目，设...
关键词: 语文 课堂 引擎 活力 知识结构 综合艺术 语言 学生 社会 大学
辩论是一门综合艺术，它以丰富的语言物质内涵作基础，以语言和技巧为载体，它要求辩手必须拥有广博的知识。如果把辩论引进课堂．就会让学生发现自己知识结构上的不足，产生博学各类知识的强烈动机；同时辩论将会使学生明白“社会是真正的大学”的道理，从而促使他们更好地向社会、向生活学习，树立大语文的观念。因而，辩论是当前语文教育中传...
关键词: 教学观 原理 中师 课堂教学 生活方式 自我意识 相互作用 学生 教师 全过程
“学长”是指先于学生学习的人。湖北武汉六中特级教师胡明道老师的“学长式”教学观认为。课堂教学的要领是：无障碍的心灵沟通、全过程的互动探究、深层次的潜能开发、强效应的人格融合：而这些要领的具体体现就是师生的对话。“对话”是人的一种基本生存方式和生活方式。随着时代的进步，以及学生自我意识发展的加强．现代教学中要求“对话”...
关键词: 心理健康教育 农村中小学 教育现状 教育工作 活动模式 教师队伍 大城市 教育部 学校 学生
教育部于1999年印发了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，随后又于2002年印发《中小学心理健康教育指导纲要》。《意见》和《纲要》以后，北京、上海、广东等地的城市学校纷纷开展心理健康教育工作，这一工作已经基本在各大城市得以普及。然而在中国农村中小学心理健康教育与心理辅导工作仍处于刚刚起步阶段．各地有关部门对农村学生心...
关键词: 心理问题 差生 教育工作者 转化工作 教育实践 学业成绩 社会问题 组成部分 素质教育 长治久安
一、引子 大量的教育实践证明，每一所学校的每一个班级都或多或少地存在一部分学业成绩较差，行为较差的“双差生”，也就是如今所称的“学困生”、“潜能生”，即使重点学校、重点班级也不例外。可以说。差生问题普遍地存在，长期地困扰着我们，并且客观上成了一种社会问题。差生转化工作应是学校教育工作的重要组成部分。这对素质教育的实施...
关键词: 高职高专院校 职业技术学院 价值观 特点 高等专科学校 成人高校 就业率 信息中心 高等院校 毕业生
据教育部信息中心提供的数据，到2001年底．我国独立设置的高职高专院校已达1314所．占全国高等院校总数的54％（其中职业技术学院386所，高等专科学校242所，成人高校686所），在校生达640万人，占我国高校在校生总数的54．5％，学生和院校均占半壁江山。2005年上海高职毕业生就业率94％，超过本科生92％：北京高职毕业生就业率也首次超过本科...
关键词: 心理健康教育 幼儿园教育 最佳时期 素质教育 人的发展 智力开发 身体素质 个性培养 身体健康 教育理念
心理科学的研究告诉我们：人的发展．学前期是接受素质教育的最佳时期，不论是智力开发，身体素质，还是个性培养。都需要在这个时期打下良好的基础。因此，《幼儿园教育指导纲要》强调：幼儿园必须树立正确的健康观念。在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。在这种全新的教育理念背景下，我们进行了促进幼儿心理健康的教育尝试...
关键词: 人文精神 英语教学 高中 英语教育 师生关系 教学方法 教学内容 全过程 课堂
人文精神体现在英语教育的全过程及各个方面。本文只是从课堂上师生关系、教学内容和教学方法选择这三个方面阐述了人文精神在高中英语教学中的主要体现。
关键词: 违法犯罪行为 青少年犯罪 缺陷 学校 防范 社会稳定 未成年人 人民法院 数据表
近年来．青少年的违法犯罪行为已逐渐成为影响社会稳定的一个突出问题．引起了全社会的极大关注。《人民法院报》公布的近几年来青少年犯罪的一组数据表明：“未成年人（14至18周岁1犯罪占全部刑事作案人员的10％以上．而14至25周岁的人犯罪则占到全部刑事作案人员的50％至70％左右．按我国4亿青少年的总量计算．每年就有100多万青少年犯罪。”...
关键词: 中国传统文化 文学作品 民族精神 优势 美德 思想性 艺术性 学生 教学 阅读
在古老灿烂的中国传统文化中．最引人注目、经久传扬的当属文学作品．众多的优秀文学作品．其思想性、艺术性完美统一，较之其它学科课文更能激发学生的阅读兴趣，这为培育学生的民族精神和传统美德创造了极为有利的条件。充分发掘文学作品的优势，针对性地进行文学作品教学．探究文学作品教学的特点和方法，对于加强语文德育具有重要意义。
关键词: 创新思路 教学 高素质人才 知识经济 语文
语文教育历经多年改革，取得了不少成就，但困难依然存在，步履依然艰难，对于广大语文教师来说，如何使语文摆脱高付出低收效的困境，培养造就一大批能适应现代知识经济需要的高素质人才．乃是永恒之追求。
关键词: 评价模式 思想品德 课程 情感态度 道德品质 行为规范 评价制度 价值观 学生 教学
如何改革单纯的考分评价制度．建立并实现对学生的思想和行为进行有效的评价．以促进学生良好的行为规范和道德品质的形成．促进他们形成正确的情感态度和价值观。这已是当前思想品德课教学一个迫切需要认真探索和解决的现实课题。在此，本人结合平时的学习和教研实践的探究，谈几点自己的浅见拙识，以期能抛砖引玉。
关键词: 英语教学 语言教学 思维品质 学习兴趣 教学效率 教学实践 直接和 学生
语言既是思维的主要载体．也是思维的表现形式，英语语言教学与思维品质的形成有着直接和密切的关系。鉴此．笔者以为多方面开发学生的思维是激发学生学习兴趣，提高教学效率．培养学生创新求异意识的好方法，以下就本人教学实践谈谈自己的体会。
关键词: 美术课 素质教育 中小学教育 教育过程 全面发展 应试教育 毕业班 指挥 学校 自觉
在实施德智体美全面发展的素质教育过程中，由于中、高考指挥棒的存在，社会、学校、家长、学生自觉或不自觉地都存在一些功利的思想，说的是“素质教育”，行的依然是“应试教育”。中小学教育围绕升学指挥棒转的现象依然十分严重．非考查科目不被重视，部分学校甚至到了毕业班就将美术、音乐等学科在课程中连根拔起——删除了。
关键词: 自主创新能力 教育 机构 县级 科技规划 国家竞争力 综合国力 教师培训 创新型 建设
党的十六届五中全会以及全国科技大会作出的《关于实施科技规划纲要增强自主创新能力的决定》，向国民提出了自主创新．建设创新型国家的宏伟战略目标。创新是一个民族进步的灵魂．是一个国家兴旺发达的不竭动力。自主创新、建设创新型国家．是衡量一个国家竞争力和综合国力的标准。国家要富强．要自主创新：社会要发展．要自主创新；教育要发展...
关键词: 资源开发利用 课程资源 思想品德 初中 课程改革 资源意识 教学时间 教育功能 丰富
随着课程改革的不断推进．课程资源的重要性日益显现，课程资源的开发和利用已深人人心。广大教师通过不断实践丰富着课程资源，但是在丰富和拓展课程资源中，不能过多地把课堂教学时间花在补充内容上．而应在课程资源意识、课程资源开发利用的过程和结果方面进行深入的探讨。真正发挥课程资源的促进作用和教育功能。
关键词: 比较研究 福州港 泉州港 明代 对外贸易 港口发展 海外 福建
明代，中国古代对外贸易由开放走向封闭，在这大背景下，福建的海外贸易港口发展发生了巨大的变化。明初，福建市舶司所在地泉州掌管对琉球等国的朝贡贸易，在海外贸易中占有重要地位，而同时期的福州港却默默无闻。到了成化年问．福建市舶司由泉州迁往福州，“东方第一大港”的泉州开始走向衰落．福州港取而代之在中琉贸易中的地位，成为明代海...
关键词: 英语教学 高中教学 衔接问题 课程标准 义务教育 英语学习 运用能力 教学衔接 合作学习 自主学习
一、做好初、高中英语教学衔接工作的必要性 普通高中《英语课程标准》（实验）（人民教育出版社）（以下简称《标准》指出：“高中英语课程总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上。进一步明确英语学习的目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略：培养学生的综合语言运用能力。”高中英语课程目标以义务教育一至五...
关键词: 教学实践 高中生 古典诗词 语文教学 艺术手法 思想内涵 审美能力 鉴赏能力 艺术鉴赏 组成部分
诏安县进修孔子对诗的作用曾作过很高的评价：“诗可以兴．可以观．可以群，可以怨，迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”在教学实践中，诗歌以丰富的思想内涵和精湛的艺术手法蕴藏的美质，成为培养学生审美能力、进行艺术鉴赏的载体和沃土．是语文教学《大纲》规定（高中生具有初步鉴赏能力）的实践化，是语文素质教育的有机组成部分。
关键词: 审美心理 美学特征 民间 民族 现代 审美经验 心理结构 审美情趣 集体意识
人的审美心理结构是一种双重的结构：既是历史的审美经验成果的积淀，也是个人审美经验的积淀。审美情趣的变化．不是个人的随心所欲，而是同社会的集体意识有着密切联系。同时表现出极其鲜明的时代特色。
关键词: 网络文学 21世纪 现代社会 游戏规则 网络媒介 后现代 互联网 传统 新鲜
一、后现代的雏啼 网络迅速发展的21世纪。被人们称为后现代社会，对于我们中的绝大多数人而言。比家人更为亲密的是电脑，比传统书籍更为吸引的是网络文学。1998至1999年，人手一本《第一次亲密接触》已不是什么新鲜事。再经历了李寻欢的《迷失在网络与现实之间的爱情》，然后开始对安妮宝贝的《八月未央》窃窃私语，众人惊叹着这种新鲜自由的...
关键词: 个性化教学 实践活动 学习模式 教学实践 活动过程 语文 学生
在作文教学实践中我运用分组匹配的配合学习模式，采取多元开放的做法，大胆地将语文实践活动的开展与个性化作文训练相结合。同时对语文实践活动的计划制定、活动过程记录、活动总结撰写、汇报等并行指导。课题拟定用三年的时间让学生的作文努力达到“用我的眼睛看世界，用我的手触摸社会，用我的心灵感悟世态，用我的言行感动他人”的飞跃。具...
关键词: 学生个性 命题形式 开放式 展示 复习
从近几年的作文命题趋向来看，话题作文很受欢迎，因为话题作文是一种以话题为内容的开放式命题形式，它可以给学生一个充分展示个性、展示才华的舞台。就社会反响来看，话题作文得到各界人士特别是广大师生的认可。那么，在复习备考中如何指导学生写好话题作文呢？
关键词: 阅读教学 教学模式 主观能动性 主体作用 以人为本 师生关系 教学过程 自主学习 指导作用 学生
一、“自主共研”阅读教学模式的基本要求 1．以人为本．真正发挥学生的主体作用。 阅读教学必须以学生为本。这是建立教学过程中新型师生关系的基点。从学生来说，人本意味着学生要自觉做学习的主人．切实变被动为主动，变强制为自觉，变接受为发现，变依赖为独立．充分发挥主观能动性。这就要求我们的老师要给予学生更多自主学习的机会．在充...
关键词: 教学模式改革 合作 创新 课程标准 课程改革 学习方式 自主学习
我国新一轮课程改革后课程标准提出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”这一新的思想．为适应时展的需求，本人尝试了“自主学习、合作探究、创造活力”的教学模式改革。
关键词: 课程目标 语文 强化 学生 目标评价 课程改革 课堂氛围 创新教学 教学实践 教学过程
课程目标评价是课程改革实验重要因素之一，而发展性评价是课程目标评价的重要准则，是形成创新教学课堂氛围的主要途径。在中学语文教学实践中，构建一个有序有度的目标评价体系是优化教学过程，提高整体效益，实现“自主·合作·探究”课改理念的重要环节。
关键词: 思维能力培养 阅读教学 语文 中学 学生
同样一篇课文，有的学生读了不知所云，有的只记住内容大意．有的能融会贯通、深刻理解、恰当评价。究其原因是思维能力的差异。
关键词: 语文教学 教学法 中职 教学方法 教学理论 教学实践 注入式 学生 教师 中学
尝试教学法是著名数学专家邱学华教授始创于1970年代后期的一种综合性的教学方法．并已升华为尝试教学理论。它从根本上改变了“教师讲，学生听”的传统注入式教学方法，其理论实质是“让学生在尝试中学习，在尝试中成功”。其基本观点是“学生能尝试．尝试能成功”。它具有鲜明的特征。用八个字概括为“先试后导。先练后讲”。也就是我们所说的...
关键词: 能力培养 中学生 学生兴趣 身体 邻居 教师 孩子 学校
一、激发学生兴趣．培养学习愿望。 1、让学生明白“说”的重要性。教师可以从日常交往方面人手．提高学生对说话能力重要性的认识。比如有一次，班级有个学生身体不舒服．打电话给邻居说：“我身体不舒服．请让我爸来接我。”邻居问：“你是谁？”他说：“我是某某的孩子。”结果其父跑到其兄就读的学校去了．很费了一番周折才把事情搞清楚。我...
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