关键词：中学数学教育 数学本质 整合 数学课程改革 基础知识教学 

摘要：近几年来，有关中学数学教育与数学课程改革等问题。引起人们广泛的关注和讨论。其中有两种截然不同的看法：一种是强调数学本质的学习。重视基础知识教学、基本技能训练和能力培养．力争提高学习者的数学素质。而另一种则强调学习数学的方式与方法。注重数学教育的形式，试图让学习者学会如何进行学习。笔者就上述两个问题的共性、差异及整合谈谈个人的一些看法。愿与同仁商榷。

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