购物车(0)福建教育学院学报杂志是由福建教育学院主管，福建教育学院主办的一本省级期刊。
福建教育学院学报杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
杂志介绍
福建教育学院学报杂志是由福建教育学院主管，福建教育学院主办的一本省级期刊。
福建教育学院学报杂志创刊于1988，发行周期为月刊，杂志类别为教育类。
主管单位：福建教育学院
主办单位：福建教育学院
国际刊号：1673-9884
国内刊号：35-1240/G4
发行周期：月刊
全年订价：￥244.00
关键词: 中专学校 职业教育 建筑工程 福州市 国家级 简介 职业技能鉴定 福建省
福建省福州建筑工程职业中专学校是一所全国闻名的以建筑类为骨干、信息类等多专业并重的国家级重点学校，也是福州市教育局直属的公立学校。学校先后荣获福州市文明学校、国家级重点学校、全面职业教育先进单位、全国示范专业以及福建省职业技能鉴定培训先进单位等称号。
关键词: 高级中学 福州 教育教学改革 纪实 英语 品位 普通中学 空气清新
优良传统与现实基础 福州高级中学是福建省首批十七所重点中学之一．1996年1月被省教委确认为“福建省普通中学一级达标学校”。学校依山傍水，绿树婆娑，百花争艳，空气清新，是一所“花园式学校”。学校创办于1951年。已有55年的办学历史。在半个多世纪的悠悠岁月里，学校历届领导、师生继往开来，不断深化教育教学改革，积极进行教育教学实验...
关键词: 真实材料 泛读 图式 阅读策略
阅读被认为是可理解输入的主要来源之一．它在二语习得中发挥着重要的作用。而真实的阅读材料为语言学习者提供真实的语言环境．使得学习者更接近目的语文化．这是非真实材料不能比拟的。因此，利用真实材料进行泛读是一个有效的习得二语的手段。本文以两个高二FEC中外合作班级中60个中等程度以上的学生为被试．通过在英语泛读教学中使用真实的...
关键词: 课堂提问 二语言习得 英语教学 课堂教学
课堂提问是课堂教学必不可少的环节之一。本文从介绍高中英语课堂提问的相关研究出发。探讨高中英语教学课堂提问的意义功能．类型选择以及课堂提问的实施。
关键词: 新课程 分组合作 评价 课堂活动
为发展学生自主学习和合作学习的能力，形成有效的英语学习策略，教师必须改进教学方式，采用能反映学习过程的评价体系，引导学生自己去发现知识，变被动学习、机械记忆为主动实践和积极探索的过程，实现课堂教学是教师与学生、学生与学生之间的互动，为学生未来发展和终身学习奠定基础。
关键词: 英语教学 诵读教学法 学习方法 教学方式
诵读是一种重要的英语学习方法，具有十分重要的作用。英语诵读教学法，是一种综合的英语教学方式，它遵循语言习得的规律．以指导学生诵读为中心环节。先听后说，进而读。再而写，对学生的“听、说、读、写”四项语言技能进行综合训练，如此反复，循序渐进，以全面提升学生的英语水平．促进学生人格的健康发展。本文对英语诵读教学法的基本要求...
关键词: 体验式学习 亲历 感受 分享 总结 应用
体验式学习让学习者在人际活动中充分参与，获得个人的经验、感受并进行交流和分享，然后通过反思再总结并提升为理论或成果，最后将理论或成果应用到实践中。作为一种教学方式，体验式学习由亲历、感受、分享、总结、应用五个部分组成。教师在体验式学习中应注意把握好三对角色关系。
关键词: 课改新理念 自主学习 创新 教学法
新课程强调以学生发展为本，倡导学生的自主学习能力，注重培养学生的创新精神和实践能力。在新课改的背景下，政治教师要因势利导，学习贯彻新课改理念，处理好教学和课程的关系，将新课改理念运用于实际教学中，培养学生多方面的能力，优化课堂结构。改进教学方法．从而激活思想品德课．使其充满了生机和活力。
关键词: 校本课程 规划 开发 实践
校本课程是三级课程管理体系下学校权力和责任的体现，作为实验的样本校要积极探索和实践。开发校本课程要重视课程规划。制订规划方案。界定校本课程开发的着眼点、功能、课程的基本框架．同时采取有效措施来保证校本课程顺利开发与实施。在校本课程实施的实践中应凸显校本课程开发的意义与价值。
关键词: 教材 重新定义 教育观念转变 教学行为转变
“要求掌握”这一教材经典式的定义，限制和束缚了教师的教育、教学，也不利于学生的全面发展。因而，“教材”需要重新定义为“供师生学习、分析、研究、探索用的基本材料”。由此引发教师在教育、教学观念及行为产生一系列的转变．最终促进学生学习方式的转变和科学素养主动全面的发展．
关键词: 语文 综合性学习 关系
语文综合性学习组织实施中要正确处理学生主体性与主导性的关系。综合性和语文性的关系，预设性和生成性的关系．探究性与多样性的关系。
关键词: 课堂高潮 时机 方式
在课堂教学中设置高潮应相准候，抓准时机。可采用画一画、唱一唱、演一演等多种方式。
关键词: 初中 语文教学 情感教育 教育改革
现代教育所面对的孩子是一个复杂的群体．教师应该把情感教育放在首位。抓住时事教育契机。对学生进行情感教育：培养学生能力，积极引导学生情感投入：鼓励学生求异，尽量转移学生情感投入：在写作中使学生生出对生活、对长辈、对朋友的热爱之情。
关键词: 新课改 语文课堂 合作探究
新的课改理念是对传统教育理念的一种挑战，我们要还课堂给学生。让学生在体验中收获成功的喜悦，让主动学习、合作探究的学习理念逐渐占领课堂的主阵地，使语文课堂充满生机。
关键词: 中学语文教学 效率 公道
来自教学一线的调查表明语文教学因“少、慢、差、费”而被忽视，被否定。然而，当前的语文教学现状已有了改进，中学语文教师就要理直气壮地抓语文。
关键词: 自主学习 三维目标 合作探究 误区
本文从三个语文教学公开课的片段谈起，试析一些教师在“自主学习”、“三维目标”、“合作探究”等方面的理解误区，并谈谈自己对新课改的认识。
关键词: 语文教学 人文性 功利性
语文教学力求做到功利性与人文性相统一，同时根据教学进程有所侧重。
关键词: 师生 发展 学校 原动力
在新一轮基础教育课程改革中，校长要探寻并明晰自身的角色定位。增强角色意识，树立角色形象，以良好的角色行为，确立“以师生的发展为本”的教育理念。为教师的发展创设平台，打造发展型的教师团队：成为学生独立人格的尊重者．学习的合作者与促进者。让师生的发展成为学校实现可持续发展的原动力。
关键词: 抓好薄弱校 需各方出力 以促教育均衡发展
薄弱校的存在，是造成教育诸多问题的重要根源之一。本文就政府部门、学校、社会与家庭各方如何“出力”谈些看法。
关键词: 营造 传承 发展 学校文化
学校文化建设是一项系统工程．它主要包涵物质文化、精神文化和行为文化三个方面。学校文化的精神应该体现在校园生活的各个方面．从某种意义上说．校园的魅力就来自于学校的文化精神。因此，一所学校的文化建设。应明确地反映出学校所倡导的文化精神和蕴涵在学校文化之中的教育思想．
关键词: 校长 应做
作为校长。赢得教师的心，才能赢得学校事业的发展。本文以名人之说、理论原理及实践的体会．以阐明这个道理。
关键词: 教师 处理矛盾与危机 办法与技巧
无论什么样的人际关系，矛盾甚至冲突有时是难免的。作为特殊职业和他在师生关系中所处的地位的教师，应十分注意用爱、耐心、法制及高尚的人格形象来化解师生问的矛盾，避免冲突；而不能使用冷漠、讽刺、辱骂及体罚等办法。这是我任教多年的切身体会与收获。
关键词: 班主任 工作认真 有爱心
爱是教育的基础。笔者这里讲的爱内含两个意义：爱教育事业、爱学生。班主任体现他的爱，就是要工作认真，设法做好班级工作；就是要面对全体，热爱所有的学生。
关键词: 校长培训 重视 校本课程 开发
校本课程对于校长培训具有实用性的特殊意义．为此．各级教师培训机构在开发和实践它时．应注意从学校的实际情况出发．让学员积极参与、注重实用性等方面做好工作。
关键词: 网络环境 信息技术教学 渗透德育 创新德育
网络时代的来临，对学生道德规范产生了巨大的冲击。教育要主动适应网络时代的要求，提高学生的网络道德素质。教师在信息技术教学中应渗透道德教育，突出学生的主体性，培养学生的网络道德能力：学校应以网络为载体，实施创新德育；学校、家庭和社会形成合力，就可构建现代的德育网络体系。
关键词: 思想道德 危机 原因 重建
我国目前正处在社会转型期，青少年思想道德也受此影响。如何坚持育人为本、德育为先？本文以此为主线，阐述青少年思想道德存在危机的事实与现象．分析青少年产生思想道德危机的原因．并提出青少年思想道德重建的思考与对策。
关键词: 思想道德教育 中学生 社会公德 现实生活 功利主义 个人主义 自由主义 价值观
当前中学生思想道德总体情况是健康的、积极向上的．但也存在一些不可忽视的问题。首先，价值观有务实化、功利化的倾向，过多强调现实生活中的物质利益．缺乏对理想的追求，存在较浓厚的功利主义色彩。其次，社会公德意识淡薄，道德认知与行为出现脱节，个性张扬，个人主义渤涨。缺乏社会责任心、正义感。关心别人、互相帮助、团结协作逐渐淡化...
关键词: 中学教学 创新能力 培养
创新是对未知的探索和求解。中学时期是学生创造性思维能力培养和形成的关键时国，作为历史教师要不断转变观念，更新教学方法，调动学生学习历史的积极性，从而培养学生的创新能力。
关键词: 英文歌曲 赏析 探讨
在英语教学中，怎样充分挖掘学生学习英语的潜能，激发学生学习英语的兴趣，调动学生学习英语的一切积极因素．培养学生自觉学习英语和运用英语，让学生享受学习英语的快乐。多年教学实践证明，开设《英文歌曲赏析》选修课，是一种行之有效的方法。本文就《英文歌曲赏析》选修课的开发意义、教学方法及实施过程的体会和启发作了具体阐述。
关键词: 沈从文 女性现 自然女性 世俗女性
在沈从文先生的小说世界里，女性是最重要的艺术形象。在历史岁月中沉淀出的深厚的文化底蕴，使她们集中体现了一切优美、健康、自然、淳朴的人生形态。本文将时其不同类型的女性形象进行一番简单的梳理。
关键词: 英语新课程 报刊阅读 教学体会
从中学英语课程标准对课程性质和内容标准的规定上．可以清楚地看到中学英语教学的目的是侧重阅读。就高考来说，题量与比分最大的部分，也是阅读理解。因此．如何提高学生的阅读能力成了中学英语教学的关键问题，多年的教学实践告诉我，解决这个关键问题的行之有效办法之一．就是通过报刊阅读教学的途径提高学生的阅读能力。
关键词: 用世雄心 语文教学
《过秦论》的气势来源于贾谊对秦王朝灭亡原因的深刻理解和作者积极用世的雄心：“仁义不施而攻守之势异也”应理解为“由于不施仁义．秦由攻势转为守势”。
关键词: 训诂学 中学教学 文言文
中学语文教师需要学点训诂学，以便能更好地指导学生学习文言文。不但了解内容，更能顺畅地朗读、背诵一些基本课本．使他们具备一定的阅读能力。
关键词: 记叙文 情感传递 化繁为简
学生的写作案例是最生动的，要利用好这一案例对学生进行有效指导；对学生的指导要简洁明了，经典易记，化繁为简；要追求小容量大内容的作文教学指导课，做到一个目标，一次突破，一点收获即可。
关键词: 范文阅读 教学引导 内化写作
借助范文进行作文的指导教学。有助于学生更快、更直接地掌握写作的规律。教师在范文教学指导中．注意从丰富学生的情感感悟能力、对生活的认知能力、语言的品位能力三方面来升华学生的写作素养．最终达到将阅读的能力内化为学生的写作能力的目的。
关键词: 作文改评 皮格马利翁效应 个性张扬
作文改评要从细处和强处多方考虑，注重“备课”、“爱心”、“尊重”、“写法指导”、“讲评”等几个方面，让学生集思广益。取长补短，从而提高学生写作能力。
关键词: 新闻 简短 写作方法 语文教学
要让文章短下来，主要的办法是：主题要简明、集中：文字要简洁；内容要朴实；文笔要简练；要善于抓特征；要处理好“大”与“小”的关系。
关键词: 课堂训练 技巧指导 写作习惯
利用课堂时间进行写作训练，加强写作技巧指导，培养良好的写作习惯，有利于提高学生的写作能力。
关键词: 新课程 素质 能力 角色转换 互动 主动
现代教育理论认为，在课程设置、教材编写、教学过程控制、教学评估和学生学习策略培养等多方面．教师都是最重要的因素。人格素质、知识素质、理论素质、综合素质是提高教师自身素质的重要方面。在实施新课程的过程中，英语教师应由传统教学的主宰者转变成学生学习的组织者．新课程综合化趋势特别需要学生之间、师生之间、教师之间的沟通合作，...
关键词: 自我成长 心理咨询 职业行为
笔者写该文的目的是告诉人们。常对自己进行心理性剖析和调适，并适当的心理咨询是必要的．尤其是教师。以我为例。我的个人成长历程有阳光顺畅的一面。也有曲折起伏的一面。少儿期很艰苦，但十分欢乐：成年期勤奋学习．努力工作，有高峰．有低谷。近期通过参加心理健康教育和心理咨询师考前培训．逐渐走向成熟。树立了正确的人生观。学会了调好...
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